【認識自己逗宁，遇見知己映九，一起做最好的自己-踐行打卡-Day106-2020.11.20】
本月踐行價值觀～影響+堅毅+勇氣
我問自己的問題是：我可以做什么讓他人因為與我的互動變得更好？
答：想他人之所想瞎颗，做好自己件甥，用行動去影響他人！
影響3問哼拔，答其一：
1引有、今天我做了什么認可了某個人的影響力？
2倦逐、今天我有意識地做過什么友善的行為譬正？
3、今天我做過什么以向別人展示他們很重要？
答：上午老馮拉著我去看了他的超市导帝，建議他上點咖啡等飲品守谓，并給他推薦了一款定制咖啡。（友善）
下午給分舵一個會員發(fā)信息您单，詢問近況和拆書稿準備情況斋荞，告訴他分舵轉(zhuǎn)正需要她！（重要）
堅毅3問虐秦，答其一：
1·今天我克服了什么平酿？
2·今天的什么時候我拒絕了退縮？
3·今天我是怎樣從一次失敗中繼續(xù)前進的悦陋？
答：今天終于把3-2的逐字稿準備了個差不多蜈彼。
勇氣4問，答其一：
1俺驶、今天我做過什么事情幸逆，可能不會成功，但無論如何我都會試一試暮现？
2还绘、我今天做過什么事情是自己很害怕的？
3栖袋、我今天做過什么事情是我想要逃避的拍顷？
4、我今天做過什么事情是會因為自己做過嘗試而感到驕傲塘幅？
答：說出去的話昔案，潑出去的水，還是要兌現(xiàn)的电媳！
學霸作業(yè)
1級難度
1踏揣、簡單概述今天課程的主要內(nèi)容？
2匆背、課程中最觸動你的是什么內(nèi)容呼伸？
3把敢、這些內(nèi)容最觸動你的主要原因是什么葫哗？
答：今天講的是成長。
基于領(lǐng)導力的“成長”的核心在于提升助人成長的能力硝训，不單單是個人的成長珍促，更重要的是這種能力是為了幫助他人促進他人成長铃辖，為了可以給他人增添價值，自己要不斷學習新的知識和技能猪叙，要學習助人成長的能力娇斩！
這里有兩個方面仁卷，一是自身的成長，一是促進他人成長犬第。其中自身的成長是作為學生來講的锦积， 自己需要學什么；促進他人成長是作為老師來講的歉嗓，從領(lǐng)導力來講丰介，更重要的是這一層。
2級難度
在聽課和互動的過程中鉴分，讓你想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的哪些事哮幢？請?zhí)暨x一樣，詳細描述事情的經(jīng)過
答：拆書幫的成長之路就是要成為一名學習促進者志珍，現(xiàn)在的打怪升級橙垢，各種練習，就是為了提升自身促進他人成長的能力伦糯，而在這個過程中柜某，最能得到成長的其實是自己。自己幫助的人越多舔株，促進的人越多莺琳，服務的人越多，影響的人越多载慈，實則就是領(lǐng)導的人越多，這就是領(lǐng)導力珍手。
3級難度
結(jié)合今天課程中最觸動你的點和你自己的經(jīng)歷办铡，你打算做些什么？怎么做琳要？
答： 一方面作為學生寡具，要繼續(xù)完成拆書家的拆書成長，拿到3拆書家證書稚补。
另一方面作為老師童叠，要通過不斷的給他人分享，促進他人成長课幕。
具體來說厦坛，當下要做的就是：
1完成3-2的拆書稿，安排時間完成3-2和3-3的現(xiàn)場過級乍惊；
2和新時代文明實踐中心杜秸、團委、圖書館等對接润绎，組織拆書分享撬碟，讓更多人從書中感受到價值诞挨；
3聯(lián)系分舵會員，督促大家打怪升級呢蛤，完成分舵轉(zhuǎn)正惶傻。
