每個孩子都有一個秘密基地，他允許好朋友進(jìn)來玩羹应，但是決不允許很多很多人都進(jìn)來……
因?yàn)檫@是他的秘密揽碘，秘密基地里面也許只有幾個小土坷垃……但他也是珍貴的秘密……
媽媽們會問，為什么不讓大家進(jìn)去园匹，里面有什么見不得人的沒有掖桦？
沒有沒有供汛，只是想要給自己一點(diǎn)點(diǎn)小小的空間枪汪。
我小時候也有自己的秘密基地怔昨，那是在田邊村頭雀久，一個被濃蔭覆蓋的鄉(xiāng)村小路。
夏日午后趁舀，在大家貪睡之時，我獨(dú)自在我的秘密基地搬味，傾聽樹葉嘩嘩，享受涼風(fēng)拂面亭螟。與大自然共處预烙，是孩子的天性扁掸。
每個人心里翘魄，其實(shí)也有一個自己的秘密空間光羞，在成長的過程科贬，慢慢有了自己的想法乘综，慢慢有了自己的擔(dān)當(dāng)憎账。
粗暴地闖進(jìn)孩子的秘密空間，試圖在每一個角落都留下自己的痕跡卡辰，對孩子來說胞皱，無異于一場心靈謀殺。
你翻開了孩子的書包看政，你偷看了孩子的日記朴恳，你拉開了孩子的抽屜，同時允蚣，你也鎖住了孩子的心于颖。
每個人都是一個獨(dú)立的個體，給孩子尊重嚷兔，保護(hù)孩子的隱私森渐，適當(dāng)?shù)谋３志嚯x，適當(dāng)放手冒晰，懂得退出同衣，才是成長的真理。
有些家長理直氣壯：“我們是孩子的監(jiān)護(hù)人壶运，看看他的日記和信件算什么耐齐？”這表明很多家長包括老師并不希望孩子有秘密，而希望孩子的一切行為都在自己的掌控之中。事實(shí)上埠况，很多家長忽視了秘密就是孩子成長的養(yǎng)料耸携。
我們試著探究孩子的秘密是從哪里來吧。
不同年齡段的孩子對于秘密有不同的認(rèn)知：
? ? ? 三歲之前的孩子一直在父母共生的世界里辕翰，很容易把自己與別人的想法夺衍、體驗(yàn)混在一起。他們尚未建立“自我”喜命，因而也沒有秘密可言沟沙；
? ? ? 三歲以后，孩子開始有了自己的內(nèi)心世界壁榕，逐漸學(xué)會用“我”來稱呼自己矛紫，他開始能意識到有些事情是自己知道，但是別人卻不知道牌里『危“這是屬于我的東西”這是個全新的世界，就是孩子的內(nèi)心世界開始建立起來了二庵。當(dāng)然贪染，這時的孩子對于要保守秘密還是公開秘密仍然處于無意識的狀態(tài)。
? ? ? 進(jìn)入學(xué)齡期催享，孩子逐漸走出家長的共生世界杭隙，與更多的小伙伴老師們在一起，他們開始為該不該把秘密說出去而發(fā)愁因妙。尤其當(dāng)孩子意識到自己的愿望和成人的要求相抵觸的時候痰憎，他學(xué)會了“陽奉陰違”，由此產(chǎn)生了“見不得光”的想法或做法攀涵。一方面他希望追求獨(dú)立铣耘，他們通過保留自己的秘密而獲得獨(dú)立自主的感受；另一方面以故，他又會為自己保留了秘密而內(nèi)疚蜗细。
? ? ? 進(jìn)入青春期后，隨著獨(dú)立自主的意識迅速提升怒详，孩子心靈的空間仿佛一下子被打開似的炉媒，秘密的內(nèi)容發(fā)生了變化而且范圍逐漸擴(kuò)大。他們要更廣更多地接觸社會和人生昆烁，于是開始需要有自己的空間來隱藏屬于個人的秘密吊骤。比如不少孩子開始向記日記，在日記中傾吐自己的“秘密”静尼。同時白粉，他們已經(jīng)意識到要為他人 保守秘密传泊，這表明他已經(jīng)逐漸具備責(zé)任感。
對于孩子來說鸭巴，到底秘密意味著什么呢或渤？
秘密類型： 暫時保密，給大人驚喜
嘟嘟(5歲奕扣，男)：有時候我故意不把“心里話”告訴爸爸媽媽。等到過一陣子才說掌敬，有時看到他們開心和驚訝的樣子惯豆，我就覺得很好玩。
點(diǎn)評：孩子的這類行為其實(shí)是為了給家長一個驚喜而暫時保密奔害，并且想以成人的驚訝換取心理的愉悅楷兽，具有良好動機(jī)。家長應(yīng)了解孩子的這種心理华临，不可煩躁惱怒芯杀。
秘密類型：不顧阻撓，暗地行事
丫丫(7歲雅潭，女)：父母總對我說很多事情不要做揭厚，可是我覺得自己是真的喜歡做那些事情的。所以扶供，我只好偷偷地嘗試筛圆，不想讓他們知道钞瀑。
點(diǎn)評：這體現(xiàn)了孩子的獨(dú)立性解滓，家長發(fā)現(xiàn)后魔眨，應(yīng)以民主的態(tài)度滿足孩子的合理要求暇务，給她一定的活動自由躏救。
秘密類型：害怕批評和嘲笑
凱凱(6歲姑食，男)：放學(xué)回家后宰僧，我把自己關(guān)在房間里主巍，不斷練習(xí)體操動作笋敞。因?yàn)槲蚁腠樌ㄟ^篩選碱蒙，成為六一兒童節(jié)體操比賽的隊(duì)員。不過夯巷，爸爸媽媽對我很沒信心振亮，所以我不想讓他們知道。雖然他們很好奇我每天在搞什么名堂鞭莽，但我總說：“什么都沒干坊秸。”
點(diǎn)評：這說明孩子不愿暴露缺點(diǎn)澎怒，而在維護(hù)“自尊”褒搔。家長應(yīng)多肯定孩子的進(jìn)步阶牍，耐心幫助他，不要對孩子提過高要求星瘾，更不要諷刺挖苦他走孽。
秘密類型：隱瞞過錯，保護(hù)自我
肖劍(5歲琳状，男)：昨天我玩爸爸的牙刷磕瓷，不小心掉到馬桶里了，我不敢告訴爸爸念逞，用水把牙刷沖了一下后放好了困食。哈哈，他沒有發(fā)現(xiàn)翎承。
點(diǎn)評：為了逃避懲罰硕盹，孩子通常會隱瞞一些事實(shí)。原因多是家長過分嚴(yán)厲叨咖。家長平時對孩子應(yīng)理解瘩例、寬容，心平氣和甸各，耐心說服垛贤，教育孩子勇于認(rèn)錯。
秘密類型：性格內(nèi)向趣倾，少言寡語
（8歲南吮，女)：盡管我總覺得有很多話想說，可是我不知道該怎么說誊酌。有時老師或父母怪我“不坦誠”部凑。這樣我就更加不知道如何說了，只好把那些話藏在心里當(dāng)作我的秘密碧浊。
點(diǎn)評：內(nèi)向的孩子往往少言寡語涂邀，似乎“心事重重”，這主要與靦腆箱锐、羞怯比勉、被動的個性有關(guān)。家長應(yīng)耐心疏導(dǎo)驹止，培養(yǎng)其活潑開朗浩聋、樂于交往的良好性格。
秘密類型： 我的自我認(rèn)知
亮亮(12歲臊恋，男)：我已經(jīng)3天沒有和媽媽說話衣洁。因?yàn)樗悼戳宋业娜沼洠液苌鷼舛督觥ｋm然她說那是為我好坊夫，可是日記里面有我的秘密砖第，我不想讓任何人知道。
點(diǎn)評：父母負(fù)有監(jiān)護(hù)孩子的責(zé)任环凿，但應(yīng)以尊重為前提梧兼，不偷看孩子的日記和信件，不偷聽孩子的電話智听，不強(qiáng)迫孩子說出不想公開的秘密羽杰，并且通過科學(xué)的教育使孩子能夠獨(dú)立面對秘密并從容、恰當(dāng)?shù)靥幹谩?/p>
給家長的建議
一到推、秘密意味著孩子自我意識的成長考赛。對于孩子來說，秘密意味著他自我意識的成長环肘。作為家長，如果發(fā)現(xiàn)孩子有了自己的秘密集灌，應(yīng)該感到高興悔雹，這意味著孩子誕生了內(nèi)心世界，他想擁有自己獨(dú)立的空間欣喧。珍視一顆童心的成長腌零，最好的方法莫過于讓他擁有一份獨(dú)自擔(dān)承的內(nèi)心秘密。?
二唆阿、秘密是孩子內(nèi)心的一種珍貴體驗(yàn)益涧。隨著自我意識的覺醒，雖然孩子越來越不滿于凡事受父母控制驯鳖、擺布的局面闲询，但是成人世界的強(qiáng)大力量又令他們心 生忌憚，于是秘密成為孩子作為弱者的一種自我保護(hù)形式浅辙。這種對自己內(nèi)心世界獨(dú)享的體驗(yàn)扭弧，可以讓孩子感受到個體的存在感和價值感。
三记舆、秘密幫助孩子走向獨(dú)立和成熟鸽捻。孩子總有一天要走向獨(dú)立，而擁有個人秘密并能恰當(dāng)處置是走向獨(dú)立的要素泽腮。對個人來說御蒲，秘密往往與責(zé)任緊密相連，并且
