? ? ? 陽光依舊燦爛扒接，生活依然忙碌会放。
? ? ? 每個周一的早上都是急匆匆的悬襟，小王吃早餐的時候有點兒起床氣，給予他我能做到的最大的理解和安撫后定续，老母親的火也開始燒起來了谍咆，避免在早上發(fā)生沖突影響他上學的情緒，我就選擇了置之不理香罐，愛怎么怎么地卧波。我告訴他遲到，餓著都是他自己造成的庇茫，自己承擔后果吧港粱，與任何人都沒關系。他自己發(fā)了會兒脾氣旦签，沒人回應查坪，也就無趣了，開始慢慢吃了半碗餛飩宁炫，一盒牛奶偿曙。然后，心平氣和地告訴我說吃飽了羔巢。如此這般望忆。我自然也沒必要再去指責他的無理取鬧。
? ? ? 換個語氣提醒他上學要拿好上學要帶的東西后竿秆，就出發(fā)了启摄。路上他又開啟了無憂無慮模式，甚至還哼起了小曲幽钢。哈歉备，孩子的純真大抵如此吧。我也受了他的感染匪燕，心情愉悅起來蕾羊。
? ? ? ? 走到學校，忍不住再次提醒他帽驯，別忘了昨晚睡前關于“古代戒尺”的談話龟再。不遵守學校規(guī)矩的小學生，老師和家長有權利使用戒尺來幫助其遵守規(guī)矩尼变。小王一邊說再見一邊說吸申，你放心吧，媽媽享甸，我會守規(guī)矩的截碴。唉，鑒于日常表現蛉威，這個事兒日丹，老母親還真不好放心。蚯嫌。哲虾。丙躏。。束凑。
? ? ? ? 今晚的任務除了一頁拼音寫字晒旅，其他的都是常規(guī)作業(yè)。寫作業(yè)的狀態(tài)依然存在不專心汪诉，坐不住的情況废恋，不過較之以前也有了進步，特別是日記扒寄，由于這兩天口頭作文的堅持鱼鼓，小王童鞋寫起來日記也不那么抵觸了，有了自己的思路该编，寫起來迄本，就快了許多，雖然比不上更優(yōu)秀的孩子课竣，但是畢竟有了進步嘉赎，值得表揚。寫到這里于樟，必須得怒贊老師布置的看圖說話口頭作文公条，因為不用手寫，更能發(fā)揮孩子的想象力和語言能力隔披。孩兒的作文水平有所提高赃份，家長能做的寂拆，就是陪著孩子堅持下去奢米，引導他更大空間的發(fā)揮想象，找對方法纠永。
? ? ? ? 剩下的鬓长，交給時間。
? ? ? ? 又想到今日的小考（我這寫日記沒有邏輯性尝江，想到什么寫什么的毛病也得改啊涉波，不然輔導作文真把孩子帶偏了，一臉汗）炭序，小王中午很認真地問我啤覆，媽媽，為什么我覺得我寫的都對惭聂，但是老師一改窗声，就有錯的啊。哈哈哈辜纲，我被這個問題給萌住了笨觅，哈哈哈拦耐，我說，那下次考試你試著可以更認真一些见剩，檢查的更仔細一些杀糯，看看是什么結果？我們就當做個實驗苍苞，研究一下固翰。
? ? ? ? 不知道他聽進去多少，說完就去研究落葉去了柒啤，還告訴我倦挂，媽媽，這落葉不就是担巩，《風》的解落三秋葉嗎方援？好美啊。
? ? ? ? 每當他將學到的知識用到生活中涛癌，老母親就變身他的小迷妹犯戏，一臉崇拜的在他臉蛋兒上親了又親，這個小可愛拳话。
? ? ? ? 我享受這個時刻先匪。
? ? ? ? 我想，他也是弃衍。
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