? ? ? 上午讀經(jīng)班趟据，他哥哥也去了券犁，三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間讀的不錯(cuò)，接他們時(shí)和劉老師聊了聊汹碱，讓自己能更好的調(diào)整心態(tài)粘衬，做好自己，堅(jiān)持下去比被。感謝劉老師的公益免費(fèi)課色难，百忙之中仍然堅(jiān)持為老實(shí)大量讀經(jīng)義務(wù)宣導(dǎo)，旨在讓更多家長(zhǎng)早日認(rèn)識(shí)到讀經(jīng)的重要性等缀，盡管仍不為大多數(shù)家長(zhǎng)所理解和認(rèn)可枷莉。
? ? 下午把女兒送去金話筒后便去了文賢，讀經(jīng)家長(zhǎng)開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)尺迂，由農(nóng)校讀經(jīng)班的王老師做宣導(dǎo)笤妙，王老師重點(diǎn)從為什么要讀經(jīng)?如何讀經(jīng)?結(jié)合她自身十幾年的尋求教育方法之路，終于找到了王財(cái)貴教授的老實(shí)大量讀經(jīng)法噪裕，他兒子剛在私塾讀經(jīng)半年多蹲盘，已經(jīng)包下幾本了，最快時(shí)僅用50天包下一本膳音，把自己從開始擔(dān)心包不下來(lái)到現(xiàn)在信心滿滿輕松自如召衔，整個(gè)人已經(jīng)大變樣，目標(biāo)直指文禮書院祭陷，將成為中國(guó)向全世界傳播傳統(tǒng)文化的稀有人才之一苍凛，她本人也是滿滿的感恩，所以才會(huì)到各地做義務(wù)宣導(dǎo)兵志。
? ? ? 人類有兩大學(xué)習(xí)能力醇蝴，即記憶力和理解力，記憶猶如電腦資料的輸入和保存想罕，理解猶如程序的設(shè)計(jì)和應(yīng)用悠栓。沒程序空有資料，則資料是死的，沒資料空有程序惭适，程序卻是虛的笙瑟，記憶是基礎(chǔ)，理解是發(fā)用腥沽，二者缺一不可逮走。
? ? ? 但記憶力和理解力在人生成長(zhǎng)過(guò)程中的發(fā)展曲線是不同的，依據(jù)人類學(xué)家和心理學(xué)家的研究今阳，一個(gè)人的記憶力發(fā)展是自零歲開始师溅，一至三歲即有顯著的發(fā)展，三至六歲其進(jìn)展更為迅速盾舌，六至十三歲則為一生中發(fā)展的黃金時(shí)代墓臭，至十三歲為一生記憶力之最高峰，以后最多只能保持此高點(diǎn)妖谴，往往二十歲以后窿锉，心境一不平衡，便有減退的可能膝舅。
而理解力的發(fā)展嗡载，與記憶力大有不同，理解力也是自零歲開始醞釀仍稀，一至十三歲總是緩慢上升洼滚，十三以后方有長(zhǎng)足之進(jìn)展，十八以后漸漸成熟技潘，但依然可因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)及思考之磨練而一直有所進(jìn)步遥巴，直到老死為止。
——季謙先生
[玫瑰]教育最難的是什么享幽？
教子最難的是做好自己铲掐！
不少家長(zhǎng)感到教育孩子是一件難事。
有一位家長(zhǎng)感言：世界上最不容易做好的事就是教育孩子值桩。
我始終覺得教育孩子并不難摆霉，最難的反而是做好自己。
中國(guó)有句古話：‘有其父必有其子’奔坟、‘有其母必有其女’斯入，
孩子的眼睛就像攝像機(jī)，
記錄著父母的一言一行蛀蜜。
孩子不必刻意地觀察，
就感受到大人太多的態(tài)度增蹭，
不必刻意地學(xué)習(xí)滴某，就模仿了我們太多的言行。
所以，教育孩子最難的是我們做家長(zhǎng)的該怎樣規(guī)范好自己的行為霎奢。
我們必須小心户誓，必須考慮到自己的所作所為對(duì)孩子意味著什么，孩子從我們的行為中看到了什么幕侠、 學(xué)到了什么帝美。
與孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程就是重新審視自己的過(guò)程，也是完善自己的過(guò)程 晤硕。
? ? ? 聽一堂課感覺真是受益匪淺悼潭，對(duì)讀經(jīng)界常說(shuō)的一句話有了更深的理解:愛孩子就讓他(她)讀經(jīng)吧!
