昨天看教資的一個(gè)推送循诉，孩子為什么會(huì)偏科，其中有一點(diǎn)就是對(duì)于老師的喜愛或厭惡，確實(shí)老師在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色层皱，孩子若是對(duì)你產(chǎn)生了厭惡，這門課學(xué)不好也是正常的～～～
昨天精讀課分配任務(wù)赠潦，我們班共有八組叫胖，八個(gè)不同的任務(wù)，我們組從開頭的背景舉手一直到最后所有段落結(jié)束老師都沒有選我們她奥，說是自由選擇瓮增，末尾來了句怎棱，那你們組就總結(jié)吧，感覺很失落～～本來挺喜歡精讀老師的绷跑，昨天那一幕真的就感覺她是針對(duì)我們組似的拳恋，眼淚都快掉下來了，后來第二節(jié)課做試卷我也無(wú)精打采的～～～以前上課的時(shí)候看到?jīng)]人回答問題怕她尷尬你踩，我都會(huì)舉手化解一下诅岩，現(xiàn)在看來以后怕是不會(huì)了讳苦，學(xué)習(xí)都沒有激情了带膜！～
這也給了我很大的啟示，以后教學(xué)的過程中鸳谜，一定要關(guān)注到每位學(xué)生的需求膝藕，要不然也不能表現(xiàn)的太過明顯吧！不然這多傷學(xué)生的心呀咐扭！有一句話不是說芭挽，老師應(yīng)該是最好的演員，她不可能會(huì)喜歡每一位學(xué)生蝗肪，但她要表現(xiàn)成喜歡每一位學(xué)生袜爪，這不是造假，這只是作為一個(gè)老師我們必須要做的～～
以此共勉～～～～
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