《五只小鴨去海邊》第三次
1蟋软、當(dāng)孩子不想看的時(shí)候，媽媽說了“你不想看嗽桩，但是媽媽想看呢岳守，媽媽不看會(huì)不高興的”，引導(dǎo)孩子把這本書看完碌冶，關(guān)注力的提升湿痢。2、理解他人程度的測試：等到孩子三歲的時(shí)候扑庞，“如果寶寶不想看譬重，媽媽想看，但是寶寶不看的話罐氨，媽媽就會(huì)看不到臀规，媽媽就會(huì)傷心了∑裾眩”以现，到時(shí)候孩子會(huì)想到我不看，媽媽會(huì)傷心约啊。3邑遏、換了《情緒小怪獸》，帶著孩子一起數(shù)數(shù)恰矩。尤其是很多很多的時(shí)候记盒，輔助孩子數(shù)數(shù)。4外傅、讓孩子獨(dú)立去數(shù)纪吮，需要再給她進(jìn)一步的反饋。因?yàn)樘嗔宋龋菀讈y數(shù)碾盟。要告訴她，“不能亂數(shù)技竟，要按照順序來數(shù)冰肴，不能數(shù)重復(fù)了。”5熙尉、情緒分類：引導(dǎo)孩子描述情緒分類的過程联逻。孩子巴拉巴拉說了一長串說的太長，沒聽懂检痰。在孩子說完包归，媽媽需要給孩子做一個(gè)確認(rèn)的回應(yīng)。“寶寶铅歼，你剛才說的是這個(gè)XXXXX的意思嗎公壤？”確認(rèn)她是否表達(dá)正確，給她拆解椎椰，說錯(cuò)了要糾正她境钟。引導(dǎo)她用語準(zhǔn)確，量詞俭识、動(dòng)詞、名詞洞渔。如果有不準(zhǔn)確的地方套媚，需要糾正。正確和準(zhǔn)確磁椒。太長的時(shí)候堤瘤，可以分開確認(rèn)。
又重新聽了一遍點(diǎn)評(píng)浆熔，不寫復(fù)盤本辐，確實(shí)容易忘。医增。慎皱。。
一是要把孩子當(dāng)做外星人叶骨，二是要意識(shí)到說話是很累的茫多，所以媽媽一定要做好互動(dòng)和引導(dǎo)工作，然后給他們預(yù)留反應(yīng)時(shí)間忽刽，讓他們意識(shí)到需要說話表達(dá)出自己的需求天揖，媽媽才去滿足。另外就是媽媽要做好糾正的工作跪帝。詞匯量和語法都是學(xué)習(xí)表達(dá)中很重要的部分今膊，但這些都是需要時(shí)間的。媽媽不斷去重復(fù)糾正伞剑，寶寶不斷去重復(fù)重新學(xué)習(xí)斑唬，建立一套準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)認(rèn)知。
還有這一次幫幫的恐龍繪本講解，真的是給我提前上了一課赖钞。以后怎么給寶寶講解恐龍呢腰素？一是分類，二是總結(jié)雪营。比如各個(gè)時(shí)期可以畫一條發(fā)展線弓千，從什么時(shí)期到什么時(shí)期，不同時(shí)期有不同的恐龍献起，這些恐龍又有哪些一樣的地方洋访，又有哪些不一樣的地方。總結(jié)和歸類谴餐。
親子閱讀之路任重而道遠(yuǎn)姻政，在培養(yǎng)孩子閱讀興趣的過程中，也是提升媽媽自身水平的過程岂嗓。一是媽媽自己的知識(shí)積累汁展，二是媽媽的自我情緒修煉，有沒有積極關(guān)注到孩子的需求厌殉，有沒有準(zhǔn)確的糾正孩子的意識(shí)食绿，努力做一個(gè)溫柔且堅(jiān)定的媽媽。另外情緒穩(wěn)定也是很重要的一個(gè)方面公罕，之前書里經(jīng)常能看到器紧，孩子有一個(gè)情緒穩(wěn)定的媽媽至關(guān)重要，現(xiàn)在越來越能感知到了楼眷。情緒穩(wěn)定铲汪，才能更好的關(guān)注到孩子的需求，才能更好的關(guān)注到自己當(dāng)下應(yīng)該做什么罐柳。
