為什么現(xiàn)在二手交易平臺(tái)這么火爆?為什么打車軟件這么受追捧?為什么現(xiàn)在出門(mén)都不用帶錢也可以很瀟灑?這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)了太多新事物,你察覺(jué)到了嗎?你知道它們出現(xiàn)的原因嗎?和你有什么關(guān)系嗎?
以上的新事物可以歸結(jié)為一個(gè)概念——分享經(jīng)濟(jì)组底。
? ? ? ? ? ? ?分享經(jīng)濟(jì)的好處
分享經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新風(fēng)口桐经。它有兩個(gè)好處:
1氓扛、通俗點(diǎn)說(shuō),你有多的你才能分享,所以分享其實(shí)是更好地利用閑置資源而不導(dǎo)致浪費(fèi)。
2、增加信息或物品流通的效率,讓它更多、更加快地被利用。
? ? ? ? ? ? 分享經(jīng)濟(jì)的特征
? ? ? ? ? ? ? ? ? 01協(xié)同消費(fèi)
“分享經(jīng)濟(jì)”其實(shí)不是分享經(jīng)濟(jì),這個(gè)說(shuō)法只不過(guò)是適合大眾的理解和認(rèn)知而創(chuàng)造出來(lái)的詞窒典。在專業(yè)的論述中,“分享經(jīng)濟(jì)”是叫做協(xié)同消費(fèi)。有三種形態(tài)稽莉。
形態(tài)一:產(chǎn)品和服務(wù)系統(tǒng)瀑志。
主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:閑置物品的出租和閑置時(shí)間的出租。例如一個(gè)老師,利用寒暑假在網(wǎng)上開(kāi)了個(gè)時(shí)間管理的課,定價(jià)19.9元,然后大家都來(lái)買污秆。這就是閑置時(shí)間出售劈猪。
再比如,我今天買了臺(tái)車,有4個(gè)座位,然后我一個(gè)人開(kāi)車出門(mén),有3個(gè)位置是空著的,那我可以把這3個(gè)座位出租出去,這就是打車軟件在做的事情。
形態(tài)二:市場(chǎng)的再流通良拼。
主要體現(xiàn)在二手貨交易和一些閑置物品的出售战得。二手交易火爆的原因有2:
1、網(wǎng)購(gòu)的沖動(dòng)所導(dǎo)致的庸推。會(huì)買一堆買了以后沒(méi)動(dòng)過(guò)的東西,就是所謂的“不動(dòng)產(chǎn)”,那就只能出售出去了常侦。
2、現(xiàn)在的產(chǎn)品比如說(shuō)科技產(chǎn)品更新?lián)Q代太快了,有些人會(huì)為了追求潮流時(shí)尚然后就會(huì)把舊的出售贬媒。
形態(tài)三是協(xié)同式生活聋亡。
意思就是協(xié)同消費(fèi)——讓更多人一起買單,因此就有了議價(jià)能力。多人買就能便宜一點(diǎn),最典型的是現(xiàn)在的團(tuán)購(gòu)和拼單际乘。還有一些商業(yè)眾籌杀捻、“眾包”。舉個(gè)例子,眾人出錢“包養(yǎng)”一個(gè)老師讓他給大家上課,這就是“眾包”蚓庭。
這種消費(fèi)模式最大益處體現(xiàn)在大家都獲益:平臺(tái)方賺錢,消費(fèi)方省到錢,主要被消費(fèi)的人或物也能賺到錢。
? ? ? ? ? ? 02所有權(quán)和使用權(quán)
整個(gè)分享經(jīng)濟(jì)其實(shí)都是關(guān)于所有權(quán)和使用權(quán)的出售或出租仅仆。而幾乎所有協(xié)同消費(fèi)的平臺(tái)都在做2件事情:
1器赞、所有權(quán)的訪問(wèn)。例如閑置物品出租墓拜。你有這個(gè)閑置物品的訪問(wèn)時(shí)間,有使用權(quán),但是你沒(méi)有它的所有權(quán)港柜。再比如,得到專欄上有訂閱的專欄,訂閱的內(nèi)容是作者的勞動(dòng)成果,是有產(chǎn)權(quán)和所有權(quán)的,但是你交了199塊就能夠看里面的東西看一年,這就是所有權(quán)的訪問(wèn)。
2、所有權(quán)的轉(zhuǎn)移夏醉。轉(zhuǎn)移,就是閑置物品的出手,把所有權(quán)轉(zhuǎn)移出去爽锥。
使用權(quán)是分享經(jīng)濟(jì)的核心內(nèi)容。Airbnb的總裁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“去使用而非占有,去使用而非所有畔柔÷纫模”也有人提出是Access Economy即使用經(jīng)濟(jì)這一概念。
? ? ? ? ? ? ? ?03重要的四句話
想要理解分享經(jīng)濟(jì)的精神,只要記住4句話就可以了:
1靶擦、凡有剩余皆可分享腮考。2、凡有人在皆有剩余玄捕。3踩蔚、凡有分享皆可實(shí)現(xiàn)。4枚粘、凡有實(shí)現(xiàn)皆是雙贏馅闽。
把它當(dāng)口訣一樣背下來(lái),以后說(shuō)不定還會(huì)因此而發(fā)現(xiàn)一些商機(jī)。
? ? ? ? ? ? ? 04兩個(gè)核心理念
1馍迄、使用權(quán)高于所有權(quán)福也。以使用為中心。
2柬姚、有價(jià)值而不去使用就是浪費(fèi)拟杉。
現(xiàn)在你了解了什么叫分享經(jīng)濟(jì)和它的整個(gè)框架以后,你就能夠看懂現(xiàn)在的很多現(xiàn)象了。比如分答軟件,為什么這個(gè)平臺(tái)量承、提問(wèn)者和回答者三者都能賺?可以通過(guò)這個(gè)框架去透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)搬设。
我認(rèn)為,你看懂了這些現(xiàn)象,才能真正貼近你的生活、你的世界,才能真正做到活在當(dāng)下撕捍。
? ? ? ? ? ? ? ? ?觀察與思考
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 01機(jī)會(huì)
比如說(shuō)可以從衣食住行方面思考拿穴。滴滴、優(yōu)步和神州就是在出行方面做了努力忧风。在衣服上可能很難做到分享經(jīng)濟(jì),不過(guò)所有權(quán)的轉(zhuǎn)移也是可以的默色。比如說(shuō)捐贈(zèng)。把不穿的衣服捐給有需要的人也是一種分享經(jīng)濟(jì)狮腿。除了衣食住行這4大剛需以外,往下一步就是娛樂(lè),再往下走一層就是教育了腿宰。
比分享更加稀缺的是體驗(yàn),比體驗(yàn)更加稀缺的是個(gè)性。而分享就是一種很好的個(gè)性缘厢。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不愿意分享,只有少數(shù)人愿意吃度。那就應(yīng)證了“20%的人賺80%的錢”這句話。
? ? ? ? ? ? ? ? 02時(shí)代的思維
平常我們總會(huì)對(duì)生活中的現(xiàn)象太習(xí)以為常,沒(méi)有去感受,也沒(méi)有去探尋贴硫。積極去思考探尋可以幫助我們養(yǎng)成一種時(shí)代的思維椿每。
這個(gè)時(shí)代發(fā)生的事情慢慢的多了就會(huì)形成你的一種習(xí)慣伊者。比如說(shuō)現(xiàn)在我們出門(mén)不會(huì)像以前一樣帶那么多現(xiàn)金出門(mén)了,基本上帶部手機(jī)就可以了。這是何等大的改變间护。
時(shí)代的風(fēng)潮塑造你的思維,思維塑造你的新的習(xí)慣,新的習(xí)慣就會(huì)帶來(lái)新的機(jī)會(huì)亦渗。想要抓住機(jī)會(huì)是不是需要搞清楚這個(gè)新的時(shí)代新的風(fēng)潮是什么,它的表象和本質(zhì)是什么呢?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 03為己用
當(dāng)我們接觸到一個(gè)新的東西的時(shí)候,除了考慮有沒(méi)有潛在機(jī)會(huì)之外,還需要考慮這個(gè)新事物能不能為己所用≈撸可以從以下這幾個(gè)方面著手思考:
我有什么可分享的?我用什么渠道分享?有誰(shuí)要聽(tīng)我的分享?怎么分享更有效?怎樣用一個(gè)分享帶來(lái)更有效的分享?
我們可分享的東西總的來(lái)說(shuō)就是閑置資金法精、閑置物品和認(rèn)知盈余。其實(shí)說(shuō)白了就是3種東西——閑錢均函、閑物亿虽、閑工夫。
閑錢就是把錢借出去賺利息,閑物就是出售或出租,閑工夫就是把技能租出去,比如說(shuō)很多人現(xiàn)在是斜杠青年,其實(shí)就是有多重身份兼職私人教練苞也、私人顧問(wèn)洛勉、私人廚師等。現(xiàn)在你可以下單請(qǐng)個(gè)廚師上門(mén)教你做菜或者幫你做菜如迟。這些人就是利用閑工夫把自己的技能出租出去收毫。
現(xiàn)在分享得最多的渠道就是社會(huì)化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了。
更重要的一點(diǎn)是要思考:不僅你要有東西可以分享,還要有人要聽(tīng)你的分享殷勘。這就要考慮到供求關(guān)系了此再。
而怎么分享更有效?分享實(shí)質(zhì)上是讓信息促進(jìn)流通效率的一種行為。分享本身就代表了一種效率玲销。分享的行為其實(shí)就是加快信息傳播效率的输拇。所以你在分享的同時(shí)需要思考如何讓信息傳播的更加快。
怎么用一個(gè)分享帶來(lái)更多的分享?其實(shí)就是要學(xué)會(huì)如何拋磚引玉贤斜。很重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)大家的分享精神,這個(gè)精神就是信仰上的目標(biāo),即見(jiàn)到好的人去分享好的東西策吠。