從上小學(xué)就有閱讀障礙，老師一說烤送，這段文章找個同學(xué)讀一下寒随，我就好緊張，如果真叫到我就蒙了更緊張了帮坚，不知為什么妻往，不知是眼睛不快還是腦子反應(yīng)遲鈍，一段文字磕磕巴巴叶沛，不能流暢的閱讀蒲讯，也許是沒有認(rèn)真鍛煉過閱讀忘朝，也許那時對陌生字有恐懼灰署，閱讀是我的一個障礙。
現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)心有余悸局嘁，剛剛讀《我在談跑步時溉箕，我談些什么》第五章，一開始是默讀了一遍悦昵，沒啥印象肴茄，又默讀了一遍還是沒怎么讀明白這一章他寫了些什么。沒辦法只好朗讀一遍但指，雖然還是朗讀困難寡痰，現(xiàn)在也好多了，一是讀給自己聽棋凳，心情放松拦坠，讀一句能加深這句話的印象，二是現(xiàn)在閱讀量比上學(xué)時大剩岳，那時是被動閱讀贞滨，除了課本很少讀課外書。
朗讀了一遍對第五章有了一個大概輪廓拍棕，講述了村上零五年在波士頓準(zhǔn)備參加馬拉松前一個月的日子晓铆，
“查爾斯河，人們來到這里绰播，按照各自的風(fēng)格骄噪，圍繞著河流打發(fā)時日。有的僅僅是悠閑地漫步蠢箩，有的則是遛狗腰池。有人騎自行車尾组，有人慢跑，或是愉快地滑著旱冰——那般危險(xiǎn)的東西如何能“愉快地玩”示弓，老實(shí)說讳侨，我是百思不得其解。人們簡直就像被某種磁力吸引來的一般奏属，集中到這河畔跨跨。
也許，每天看見許多的水囱皿，對人類具有重大意義勇婴。啊啊，也許有點(diǎn)夸大其詞嘱腥，但對我來說算是一件重大的事情耕渴。若是一段時間沒有看到水，我便有一種漸漸失去什么東西的心情齿兔。同酷一愛一音樂的人卻因了某種緣故長期遠(yuǎn)離音樂橱脸，感覺多少有些相似。與我生于海邊長于海邊這一事實(shí)分苇，或許多少也有干系添诉。
水面每天微妙地變化，改變顏色医寿、波一浪一的形狀和河水的流速栏赴。季節(jié)則確確實(shí)實(shí)地改變著環(huán)擁河川的植物和動物的眾相。
大小不同形狀各異的云朵隨興所至靖秩，突然現(xiàn)身遂又逝去须眷。河流承受著太陽的光輝，將那白色光影的去來忽而鮮明忽而暖味地映在水面上沟突。根據(jù)季節(jié)的不同花颗，簡直有如切換開關(guān)，風(fēng)向會發(fā)生變化事扭。而根據(jù)觸感捎稚、氣味和風(fēng)向，我們能明確地感受到季節(jié)推移的刻度求橄。在這樣一種伴隨著實(shí)感的流移變幻之中今野，我認(rèn)識到自己在自然這巨大的馬賽克當(dāng)中，只不過一塊微小的彩片罐农；亦如河里的水条霜，不過是流過橋下奔向大海的、可以置換的自然的一部分涵亏。
到了三月宰睡，堅(jiān)固的雪終于融化蒲凶，待到化雪后那令人生厭的泥濘也已干燥，人們脫一去厚厚的外套拆内，浩浩蕩蕩地來到了查爾斯河畔(看河畔的櫻花還為時尚早旋圆。在這座城市，櫻花是五月里開花)麸恍×榍桑“好啊，看來萬事俱備了……”就這樣抹沪，波士頓馬拉松來了刻肄。”
他描寫的查爾斯河寧靜美好融欧，四季都刻畫的那么生動敏弃。
為跑馬拉松提前買了運(yùn)動鞋，不一定是名牌但是試穿了很多噪馏，還是普通的自己感覺舒服的就可以麦到，為此還提前一個月讓腳適應(yīng)鞋∈判剑空閑時圍著查爾斯河慢跑隅要，在路上遇到剛?cè)牍鸫髮W(xué)的女學(xué)生蝴罪，矯健的步伐董济，輕盈的倩影扎著馬尾辮。從他身邊跑過的身影他都能根據(jù)她的速度和呼吸判斷是長跑運(yùn)動員還是中短跑者要门。
每天在跑步中遇到的人虏肾，遇到的景，他都能記起欢搜。
這章也談到小說作家封豪，小說作家在很多人認(rèn)識里的不同定義。
他講到炒瘟，跑步時最適合練講演稿吹埠，一邊跑一邊把意識轉(zhuǎn)移到練習(xí)稿件上，這樣不知不覺就跑了很長路疮装，也會慢慢摸索講演稿的節(jié)奏語調(diào)缘琅。
我朗讀他的文章能提高內(nèi)容的分析能力，更容易讀懂讀透廓推，也提高了閱讀水平刷袍。
朗誦文章比普通閱讀對大腦、眼和語言表達(dá)能力都有好處樊展，到達(dá)高度的協(xié)調(diào)呻纹。
以后會經(jīng)常練習(xí)堆生，提高閱讀速度，鍛煉記憶力協(xié)調(diào)能力雷酪。
現(xiàn)在想如果上學(xué)時有這種意識淑仆，自己多加練習(xí)也不會上語文課那么緊張，能增加那時的自信和關(guān)注度哥力，不至于畢業(yè)后有好多同學(xué)都記不得我糯景，忽視我。
