上篇回顧——符號班的符號們得知山里的孩子废睦，生活不好坷虑，也想出自己的一份力量甲馋，進(jìn)行城鄉(xiāng)結(jié)對子一幫一活動的故事。
符號班的夏令營第五天的晚飯后迄损，大家圍在篝火傍邊定躏，無聊的望天空里的嫦娥仙子。嘆號嘆了一口氣說道:“不如我們講故事如何”？知識老師一聽也跟著附和說道:“這個主意好痊远，誰先來绑谣？”
“我先來、我先來拗引、我……”符號班的孩子們爭先恐后地說道』弦拢“要不就按各自的學(xué)號吧”知識老師提議道矾削。一號是書名號，只見他面無表情豁护，盤膝而坐哼凯，唇口輕啟道:“在一個寂靜無聲的，森林深處的圓月之夜楚里，有一只小白兔迷路了断部，她在一棵歪脖樹下休息，突然班缎，小白兔的身體感覺被什么壓住了蝴光，動憚不得。小白兔嚇的雙目圓睜达址，此刻蔑祟，一張血盆大口由遠(yuǎn)及近，小白兔認(rèn)命地閉上自己的眼睛沉唠，迎接小白兔的并不有疼痛感從身上襲來疆虚，而是，血盆大口的慘叫聲……一個刺球深深扎入大灰狼的背上满葛。小白兔起身說道:“這樣的故事太老套了径簿，不如這樣。一只穿著兔子皮的刺猬嘀韧，篇亭，在樹下睡覺，一只張著大嘴的灰狼乳蛾，一口咬下暗赶，小白兔無事，灰狼慘叫聲響起”肃叶。大灰狼說道:“好是好蹂随，不過不夠戲劇性，這樣如何因惭？當(dāng)我張開血盆大口岳锁，不但沒有吃掉小白兔，而是蹦魔，溫柔地說道激率，小白兔咳燕，我們交個朋友吧！”刺猬說道:“你們兩個的提議都不錯乒躺，要不就故事連載吧”!“不錯招盲、不錯、故事中的故事嘉冒，下一位”知識老師笑著點(diǎn)評道曹货。二號是加號，她的外號——十字架讳推。十字架雙手合十說道:“南無阿彌陀佛顶籽，不想當(dāng)蘑菇的花，不是好葉子银觅。傳說礼饱，蝦——同瞎。很久很久以前究驴，蝦和蚯蚓是很好的朋友镊绪，蝦沒有眼睛的，蚯蚓卻有要一對大大地眼睛洒忧。這讓蝦非常的羨慕镰吆、嫉妒、恨……蝦很了解蚯蚓跑慕，于是就對蚯蚓可憐巴巴地說道:“蚯蚓万皿、好蚯蚓，我知道你是善良的人核行，把眼睛借我兩天好不好”牢硅。善良的蚯蚓就把自己的眼睛借給了蝦，蝦有了眼睛后芝雪，看見了一個全新的世界减余。于是，不想把蚯蚓的眼睛還回去了惩系。心生一毒計(jì)位岔，把蚯蚓用刀暫成了好幾段，蝦認(rèn)定蚯蚓必死無疑了堡牡，蝦仰天大笑出門去了抒抬。蝦做夢也沒想到，蚯蚓不但沒有死晤柄，還分成幾條向自己討要眼睛擦剑。蝦嚇壞了，逃到水里面，不敢上岸惠勒。蚯蚓沒有自己的眼睛赚抡，就在土里尋找著蝦，豈不知蝦已經(jīng)逃到水里去了纠屋。符號們聽完之后涂臣，嗚咽聲響起……好傷感的故事。
接著是三號講的是寓言故事售担，四號講的是親情故事肉康，五號講的是武俠故事，六號……夜色見深灼舍。符號班的孩子們都去睡了，知識老師望著天空發(fā)呆涨薪，故事人人都愛聽骑素，可是事故誰也不想發(fā)生，身在天堂里的姐姐你好嗎刚夺？我會替你好好的活下去……月亮里出現(xiàn)了知識老師姐姐用力献丑，把知識老師推離吉普車的身影……
作者筆名——枯木逢春
