聚沙成塔纷铣，集腋成裘卵史，滴水滄海，海綿女孩搜立，加油以躯！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ———小白成長記
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感? ? 恩
2018年9月，初為人師啄踊，相遇在北楊小學忧设。一年來色鸳，感恩于享受著被領導關愛下的成長。19年10月8日见转，接到開發(fā)區(qū)第一小學交流的通知，感恩孫校長給予我機會蒜哀，讓我豐富閱歷斩箫，提升自己。來到一小后撵儿，第一次和劉校長見面乘客，源于他的鼓勵與和善，讓我這顆忐忑的心立刻安定下來淀歇。10月末易核，當我得知11月20日要來蘇州大學參加河北省小學語文國培班活動時，就像一個彩蛋一樣浪默，敲出了五顏六色的色彩牡直。對于一個入職一年多的小白教師來說，有些驚喜纳决；當我得知秦皇島僅僅有三名教師后碰逸，更像一塊餡餅從天而降，把我砸暈了阔加。我向劉校長請示饵史，來到學校后第一次因為自己事情和劉校長接觸，他讓我感覺是那么的暖胜榔，他說胳喷，"對于路費，如果北楊小學不方便報銷夭织，咱們給你報吭露。"一個“咱們”二字讓我體會到話語是多么親切啊，讓我感到了家的溫暖……后來我和北楊小學負責教學的齊主任說起這件事摔癣，我感到我很幸福奴饮，因為有雙方領導的關照……
11月初，我向蘇主任匯報此項工作择浊，她從如何安排以及方法設定給予我建議戴卜，李超俞老師向我指明了方向。我借鑒邵主任經驗琢岩，把語文進度交接給代課語文老師投剥，把道法課、閱讀課担孔、書法課一一交接江锨，唯有這樣吃警，我才能夠踏實地學習。感謝因公出付出的伙伴們……班里有家長老師很幸運啄育，我的家長朋友告訴我酌心，別給自己那么壓力……就這樣，11月19日17時43分挑豌，我在班里黑板上寫了留言條安券，我才踏踏實實地回家……我相信這群娃娃們，會和我一樣氓英，我們都在學習的道路上繼續(xù)行走侯勉。
臨走前，老公和兒子送我铝阐，在臨別前址貌，我和孩子深深地相擁，這是我從來沒有的感覺徘键，我居然有些哽咽练对，孩子哭著說：“媽媽，我和你一起去蘇州……”如果沒有家人們對我工作的支持吹害，我也不會奔跑一直在路上锹淌。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 相 遇
“三人行，必有我?guī)熝稍啤赂摆！蔽疑钚挪灰桑遗c唱曉旭老師結伴同行钟些，11月19日晚烟号，我們踏上了南行的列車。
此次培訓政恍，我重點帶的是充電寶汪拥、手機支架、內存卡篙耗，機會難得迫筑，我爭取留存影像，我會更加珍惜此次學習機會宗弯，對我的專業(yè)成長充滿了期待脯燃。
在出發(fā)前，我就了解到唱老師是海港區(qū)小學語文名師工作室的主持人蒙保，我能夠和她約伴而行辕棚，是我一生的幸運，她的言談舉止無疑感受到書籍帶給的力量。聊天中發(fā)現(xiàn)逝嚎，她令人仰慕扁瓢，能夠感受到雖然我教齡短，但是我的想法是正確的补君，比如我堅持的讀書引几、見縫插針地學習古詩詞，引導學生大膽嘗試“早讀我是小老師”活動等等挽铁。我向唱老師講述了我的經歷她紫，她總結地很精辟：“你過于著急了，太過于急于表現(xiàn)自己了屿储。”她還告訴我：到了一個新環(huán)境渐逃，一定要先觀察够掠，比如前往蘇州大學培訓。她還告訴我茄菊，“教育是講究藝術疯潭，不是僅僅需要滿腔熱血∶嬷常”對竖哩，帶著滿腔熱血努力潛心語文教學，一切都來得及脊僚，堅守該堅守的相叁，加油！
玩著學
她提倡玩著學辽幌，我說：“關于近義詞反義詞孩子記得老不扎實”增淹，她說：“可以課前幾分鐘同桌比著記啊”，變換花樣帶動學習積極性乌企，這令我深思……
思維導圖
比如我們聊到思維導圖虑润，我也想挑戰(zhàn)一番，帶著孩子們做加酵，萬事開頭難拳喻，沒錯，只要堅持下去猪腕，只要認真引領冗澈，孩子們會受益很多。思維導圖的設置陋葡，就是鍛煉孩子們邏輯思維能力渗柿，她說，“等到孩子們上了初中，他們會學得很輕松朵栖〖樟粒”她還讓我看了他們學校三年級孩子做的思維導圖，感慨頗多……
關于讀書
說起我讀書上我遇到的瓶頸陨溅，我豁然開朗终惑，是啊，我沒有讓孩子們有一個梯度的過渡门扇，門檻定的太高了雹有，所以，孩子們會感覺到壓力臼寄“赞龋可以采取在群里共讀，每人接龍似的在群里每天堅持讀一段吉拳，多好质帅。只要孩子們共同走進讀書的隊伍中來即可。她讓我看了他們學校每天的讀書打卡：主要是感受留攒。她毫無保留地和我說煤惩，我怎么這么幸運，何時何地都會遇到對我毫無保留炼邀、直言不諱的人呢魄揉。她說感受分為三個層次：A解讀文本，主要講什么內容拭宁。B你有什么感受洛退。C有些句子為什么好，好在哪里杰标。學生們根據(jù)自己理解沒有規(guī)定去講述不狮，有一個“由說到寫”剃度過程，更能讓孩子們接受些在旱。教育真得需要藝術與思考耙×恪！唯有讀書桶蝎，我必定帶領孩子們在讀書的路上走下去……
班級日志的啟發(fā)
對啊驻仅，多重要啊，每天接龍似的記錄班級情況登渣，這樣比每天堅持寫日記有趣地多噪服，當你寫作沒素材時，可以翻翻我們的班級日志……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 路? ? 上
此時11月20日5時33分胜茧，火車上偶爾有些雜亂粘优，我的內心卻無比安靜仇味，我認為有必要靜下來思考與琢磨。思考很關鍵雹顺，一定認真地“輸入”丹墨。未來的9個小時我仍然在火車上度過，我沒有著急與抱怨嬉愧，相反贩挣，我有時間來讀我該讀的書：熱愛，是的没酣。
我看了一節(jié)示范課王财，用時兩個小時。開心裕便，充實佑稠，還做了聽課筆記契讲。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開 班
11月21日踢星，即將開啟我的專業(yè)成長之旅耻警。
早上5點半锰茉，我來到蘇州大學校園跑了個步算芯。由于跑步我把每天早上點評讀書筆記耽擱了努咐，以至于有閑暇時間抽空點評嫂侍。我最喜歡的是讀書和跑步恃疯，我要求必須有一個在路上漏设。對于路線不熟悉的我來說，摸索著進行今妄。我的想法與要求是郑口，這十天，唯一不能丟下的就是讀書和跑步盾鳞，必須一個在路上犬性。由于時間緊張，才跑了六公里腾仅。
8點乒裆，我們的開班儀式正式開始。
河北省“國培計劃（2019）”——鄉(xiāng)村中小學教師省外研修項目蘇州大學小學語文班正式開始了推励。我們的開班儀式由蘇州大學教育學院吳鐵鈞院長主持鹤耍。吳教授從蘇州大學發(fā)展歷程、此次培訓重要性以及此次培訓各項要求等方面聲情并茂地向我們傳達了關愛验辞。在國歌聲中拉開了開始的序幕稿黄。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開 始
8點30分至11點：《園林文化與賞析》
（今晚21點57分，我嘗試了思維導圖跌造，感謝和唱老師同行并且同住杆怕，畫出了蘇州大學文學院倪祥保教授講解的課程。由于沒有橡皮，我畫了三次陵珍。思維導圖的過程真是深入思考的過程寝杖，我決定，未來的十天我要每天嘗試撑教。照片補后）
今日朝墩，當我點評讀書筆記時，發(fā)現(xiàn)了孩子學情的差異伟姐，由于看到劉譯喬讀書筆記收苏，我感觸很深：句子好，為什么好愤兵？必須知道理由啊鹿霸。所以，知其然并且知其所以然秆乳，很關鍵懦鼠。內容如下：
如果你用心，生活處處皆是風景屹堰。蘇州大學藍天上的白云讓我想起劉譯喬讀書筆記上積累的那句話：“ 這里那里肛冶，在高高的藍色蒼穹里，還飄浮著一小朵一小朵銀羊毛似的云絮”扯键。這就是積累睦袖，這就是讀書的好處。就像三毛說得那樣：“我們讀過的書會覺得它了無痕跡荣刑，但是馅笙，它確確實實是存在的”，它存在于我們的談吐厉亏，存在于我們的氣質董习，存在于我們不經意間的一撇。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——讀劉譯喬讀書筆記有感
大學真的是象牙塔爱只，希望五2班的孩子們皿淋，你們有一天能夠成為蘇州大學莘莘學子中的幾位。來到蘇州大學恬试，我將把蘇州大學作為我和我的孩子大學旅行的起點沥匈，北大、上海復旦大學忘渔、南京大學高帖、西安交大……家長們一起同行吧！點燃孩子的夢想畦粮！希望這群孩子更優(yōu)秀散址！上午記了滿滿筆記乖阵，下午還得努力。
下午2時：《教師的人文素養(yǎng)和國學修養(yǎng)提升》
蘇州大學文學院馬亞中教授從國學起源预麸、背景瞪浸，當下教育存在的問題，國學教育宗旨三個方面讓我們深入了解國學吏祸，作為教師的我对蒲，更應該抓住教育之本——育人。
下午4時：破冰活動
我們班級共分8個小組贡翘，我是作為第四單元的成員蹈矮，我們的組名是志在四方，我們的口號是“君子之志鸣驱，志在四方泛鸟。”加油踊东！志在四方小組北滥。
這張照片令我感動，唱老師如此卓越闸翅，我有什么資格不努力再芋。在這里晚上還要給工作室老師們講課。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 觀? ? 摩
11月22日是培訓第二天坚冀。我們正在去蘇州大學實驗學校觀摩“現(xiàn)場教學閱讀古詩文教學專題”济赎。我反思了這三天，我沒有浪費一分鐘遗菠，只不過是貌似新教育中整本書閱讀沒有完成联喘。
每天堅持見縫插針地點評孩子們的讀書筆記华蜒，在路上辙纬，敲出了對孩子們的希望。唱老師坐在我旁邊叭喜，她說：“我又要開啟我的學習強國上的中國文化之旅了贺拣。”我接：“姐捂蕴，和你在一起我收獲很多譬涡，我也要學習的東西也太多了∩侗妫”她說：“很正常啊涡匀，因為你是一塊海綿，當太滿了就不好了……”是啊溉知，我喜歡海綿這個詞陨瘩，請叫我王海綿腕够。
上午，我們在蘇州大學實驗學校觀摩了一節(jié)《中國神話故事集》交流課舌劳。通過教師引導學生們課堂氣氛濃厚與熱烈帚湘。課程主要是從了解如何讀書、闖關挑戰(zhàn)答題甚淡、展示思維導圖大诸、尋找生活神的蹤跡、為學校設計神徽幾大環(huán)節(jié)來展示此次課堂贯卦。從歌聲導入又從歌聲結束资柔，有始有終。學生的精彩展示讓我感受到唯有“博覽群書方可出口成章”建邓。隨后，張學青校長向我們做了《做優(yōu)秀的伴讀者》的報告官边。說到伴讀外遇，讓我想起5月份組織的語文說播課大賽上做得關于讀書的演講《用愛領讀 用心伴讀》。是啊诡渴，張教授所指的“伴讀”是教師的伴讀菲语。她從篇章教學、碎片化閱讀眼耀、群文閱讀三方面講述了不同哮伟。其實，對于堅持孩子來說楞黄，更重要的是注重培養(yǎng)良好閱讀素養(yǎng)與興趣抡驼。關于伴讀致盟，張校長從皮克斯動畫《月神》導入柏副，引導學生不能以成人位置來思考蚣录，要充分理解兒童力量萎河，做一個陪伴他讀書的老師。讓我們用書香浸潤孩子的靈魂玛歌，讓閱讀為孩子們的精神打上明亮的底色擎椰，讓我們做孩子們的伴讀、伴同值朋、一路書香巩搏！
下午贯底，我們奔赴蘇州工業(yè)園星澄學校觀摩了吳瓊老師帶來的六年級《觀書有感》一課。吳老師從讀韻和悟理兩方面講述禽捆。在讀韻方面胚想，吳老師從古詩講究“起、承淘正、轉臼闻、合”和七言按照“二二三”和“四三”節(jié)奏把古詩讀出音韻美囤采。在悟理方面，吳老師從“鑒”入手乓搬，用“讀、誦激蹲、吟学辱、唱”的方式體會此詩情感，了悟詩理策泣。
觀摩課后萨咕，我們分別參觀了蘇州大學實驗學校和蘇州工業(yè)園區(qū)星澄學校火本。感受卻不相同，前者方正交掏，給人感覺一個字“靜”刃鳄，是一所清凈之地；隨處可見竹挪鹏，展現(xiàn)中國人的風骨。后者給人感覺墨香濃厚讨盒，處處透露著文化底蘊返顺。
此時蔓肯，還有一項任務，用思維導圖梳理下午關于《要素落實秉扑、內容研制及策略選擇——古詩詞教學略談》舟陆。加油！所有的活都是給自己干的秦躯，心態(tài)很重要哈踱承！
我和唱姐姐白天學習，晚上她帶著我學習一到六年級統(tǒng)編教材單元主題歌語文要素毡琉，感恩遇見妙色，每天很充實身辨！
1月25日下午，小雨号俐。
全體學員赴蘇苑實驗小學認真聆聽了一節(jié)六年級《伯牙鼓琴》吏饿。隨后蔬浙，唐曉芳校長圍繞閱讀策略單元畴博，從閱讀策略單元的意義、“策略單元”編排特點官疲、“閱讀策略單元”教學策略三個方面深入淺出地道出了閱讀教學的注意事項途凫。通過學習咱揍，作為入職一年余久的小白來說棚饵，對于我來說掩完，就是一場語文教學盛宴且蓬。未來的路很難题翰，我更清楚：研究教材在路上……
11月27日下午，小雨冯事。全體學員赴蘇州金閶實驗小學觀摩血公，楊建英校長以“創(chuàng)意精致而簡約”為主題，從“德馨志磐累魔，文而化之摔笤，則有道”、“慮遠履新垦写，集而成之吕世，則有意”和“殫心竭慮，改而有之梯投，則有序”方面娓娓道來命辖。讓我們感受到了校園的風采。隨后分蓖，我們觀摩了一節(jié)《大自然的聲音》公開課吮龄。教師環(huán)環(huán)緊扣，努力落實語文要素與核心素養(yǎng)咆疗。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 研 討
11月24日漓帚，研討。
上午午磁，我們組織開展了主體論壇活動。班里各個小組選取主題內容與大家分享交流昧辽。通過交流討論，讓我更加深入地痢甘、清晰地認識到自身不足與努力方向。繼續(xù)前行，在路上砾医。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 聆 聽
11月24日下午，管建剛老師呈現(xiàn)了一堂別開生面的講座，管老師于我這個剛入職一年多的職場小白來說兴猩，簡直就是夜空中最亮的星，明亮卻遙不可及。今天，近距離的接觸路翻，我才發(fā)現(xiàn)這顆星之所以璀璨，是因為蘊含著巨大的能量掉冶，而這個能量就是因為他有一份教育情懷。
對于作文教學获询，從入職以來梢薪，我努力地進行著嘗試，卻始終發(fā)現(xiàn)找不到激發(fā)學生興趣的方式，更深刻地說貌似沒有思考過把如何激發(fā)學生的寫作興趣作為重要的教學內容瘦麸，僅僅為了完成單元的語文習作要素，學生更是興趣缺失屠缭、習不成文何暮。當管老師提出問題：“如何調動學生習作興趣”時，我千頭萬緒蟹肘，卻不知從何說起。管老師抓住了小學語文新課程標準（2019年版）中寫作標準：讓學生懂得寫作是為了自我表達和與人交流。圍繞標準重點分析了“自我表達”和“與人交流”球化，所謂自我表達是自我選擇巢掺、自由表達和自主擬題，于學生而言，寫作文的核心意識是說真話。教師不能站在成人的視角來取代兒童世界的色彩绢要，兒童世界與成人世界大相徑庭，教師應該依據(jù)兒童視角來教作文哀九。這不禁讓我想起去年我?guī)У牧昙壱粋€班里學生寫的作文，他的作文內容主題是：我不喜歡讀書阅束，為什么老師要逼迫我讀書呼胚。大量篇幅展現(xiàn)的是對書的嫌棄與老師要求讀書的厭惡，我記得很清楚息裸，在全班同學面前拿出來作為反面案例蚁廓，認為孩子偏離了題意厨幻，更擔心考試卷上出現(xiàn)這樣的文字沒有分數(shù)啊……可是况脆，當我今日聽到管建剛老師說出“講真話”跃赚，我醍醐灌頂算墨，是啊挖藏，學生們無奈地寫謊話土全，沒有利用好教育的另一個名字：激勵教學，孩子怎么能愛上語文呢野哭？讓孩子在作文中講真話很重要在塔，值得作為語文老師的我思考一生與踐行改變……
另一方面，管老師提出的“如何提高學生的寫作能力拨黔？”的講解令我受益匪淺蛔溃。他沒有運用高深的理論，而是通過一個個課堂上的案例向我們深入淺出地講述了教師提升語文能力篱蝇、作文能力的重要性贺待。是啊，作為一名小學語文教師零截，在教學當中麸塞，絕對不能是高高在上的傳授者，而應該是一名引領者涧衙、陪伴者哪工。所以，在作文教學當中弧哎，我們更應該努力豐盈自己雁比，提高我們自己的寫作能力，亦如我曾在一篇文章里看到的：當下教育最大的問題就是教師不讀書撤嫩，最應該讀書的教師群體卻成了遠離閱讀的一個群體偎捎；最應該動筆的教師群體卻成了遠離寫作的一個群體。在沒有成為一位小學語文教師之前序攘，讀到這我不明白茴她，甚至有點危言聳聽，可是程奠，今天管老師清楚明白地告訴我：只有自己有深厚的文學素養(yǎng)丈牢、寫作功底，才能夠真正地對孩子起到示范作用梦染，影響孩子的一生赡麦。他對于我們的老師不讀書、不寫作甚感痛心帕识，所以泛粹，他要我們改革與顛覆語文作文教學，讓我感受到了一個教育大家對教育的激情肮疗、熱愛晶姊、執(zhí)著，不懈追求的教育情懷伪货。
講座很短们衙，回味與思索卻綿長……很慶幸入職伊始钾怔，就能夠參加這樣的培訓，就能近距離地感受星光蒙挑，清晰地明確自己今后進行作文教學的方向宗侦！目標在遠方，星光在指引忆蚀，還好矾利，來得及……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本土文化考察
“讀萬卷書，行萬里路馋袜∧衅欤”是的，在蘇州大學參加國培十天欣鳖，我們不僅進行理論學習察皇，還選擇在11月26日組織全體學員深入蘇州進行本土文化考察，領略江南的風情泽台。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 結業(yè)典禮
11月28日下午什荣，全體學員在東吳飯店舉行了隆重的結業(yè)典禮。河北省初中語文組和小學語文組歡聚一堂师痕，大家展示了精彩紛呈的節(jié)目溃睹，為獲得“優(yōu)秀學員”榮譽稱號的老師頒獎而账。分別終會遇見胰坟，十天很短暫，愿我們帶著這份同學情在我們的語文之路上走下去……
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