? ? 2018年秋季學期開學初谣辞，我鄉(xiāng)就開始在進行課程改革探索迫摔。而我卻有幸在暑期加入互加計劃“興成長”學習，然后得到優(yōu)質(zhì)資源泥从，在開學我在我們學校句占，首先我也擬寫課程改革方案，然后在我所任教班級實施進行歉闰，我把互加網(wǎng)絡(luò)課程引入到我們現(xiàn)有課堂辖众，在這一學期中我選了三門課程美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)課程中的《韻律舞蹈》卓起、《生命教育》課程，還有《彩虹花晨讀》凹炸；在這三門課程的學習我和學生們都有很大收獲戏阅。本學期我在互加魚塘一共打卡81次，精選打卡5次啤它，收獲點贊共525次奕筐。彩虹花和閱課晨讀打卡53次，收獲點贊151次变骡；韻律舞蹈課打卡17次离赫，其中2次被評為精選打卡，收獲點贊次數(shù)226次塌碌；生命教育課打卡11次渊胸，其中3次被評為精選打卡，收獲點贊148次台妆。
學生的收獲從以下幾方面體驗：
? 一翎猛、學生的學習興趣得到極大的培養(yǎng)。特別是《韻律舞蹈》給學生帶來了不一樣的享受接剩，在我第一次給他們上網(wǎng)絡(luò)課時學生用詫異的眼神看著我切厘，這樣也能給我們上課，他們覺得不可思議懊缺。并且還是舞蹈課疫稿，他們知道我不會跳舞，就一直不相信我能給他們上舞蹈課鹃两，但是我在CCtalk上登錄我的賬號遗座，我們和兔姐姐見面了，兔姐姐叫他們跳舞了怔毛，他們相信這是真的課员萍，并且他們還一發(fā)不可收拾的喜歡上了韻律舞蹈，讓我映像深刻的是我們班一位叫魏雪萍的學生因手被摔傷后拣度，我怕她不能上舞蹈課碎绎，但她還是堅持上舞蹈課。他們的興趣就這樣被韻律舞蹈培養(yǎng)了抗果，我們做教育的都知道筋帖，學生最難的就是興趣的培養(yǎng)，到后面他們特別期待能上舞蹈課冤馏。通過互加日麸，我成功的培養(yǎng)了學生的學習興趣。
? ? 二、生命教育課的學習代箭，學生不僅自信得到了培養(yǎng)墩划，還開闊了學生的眼界。每一次不一樣的主題嗡综，對學生都在心靈上激起了不一樣的漣漪乙帮。第一次課就培養(yǎng)了學生的自信心，通過自己為自己鼓掌极景，畫自己的手掌察净，然后在手指頭上寫自己的優(yōu)點，就對學生的自信心就得到極大的鼓勵盼樟。在通過鄉(xiāng)村娃娃系列主題活動學習時拓寬了我班學生的視野氢卡，通過生命教育課程學習他們看到了大山外的精彩世界，是他們不敢想象的晨缴。他們看到自己和被人的差距很大译秦，激勵他們要努力學習，以后才能越過高山击碗，放眼看到精彩的世界诀浪。
三、彩虹花和閱課晨讀延都，對學生來說不僅培養(yǎng)他們更多自信，還有更重要的是對他們誦讀能力得到極大的培養(yǎng)睛竣，一學期的彩虹花晨讀古詩詞誦讀練習晰房，我們學生不僅把大部分字音能讀正確，還能把古詩詞的詩人的情感從誦讀的詩詞中流露出自己詩人所寫詩的情感射沟。?
? 學生們不僅在學習方面有提升殊者，在行為習慣方面的轉(zhuǎn)變也很大，課堂教學氛圍也發(fā)生了很大變化验夯，有部分學生們喜歡學習了猖吴。18年秋季學期就這樣我們學校我一個人，帶著學生參加網(wǎng)絡(luò)課程挥转。
? ? 在假期時候海蔽，我用互加網(wǎng)絡(luò)課程和我們學校課程融合，由于其他原因绑谣，我沒能帶動其他老師党窜。我們學校也還只有我一個人上網(wǎng)絡(luò)課，然后我選了互加網(wǎng)絡(luò)課程《生命教育》借宵、《韻律舞蹈》《快樂書法》幌衣，彩虹花課程有《彩虹花晨讀》《整本書共讀》《作文寫作》六門課程，融合到課標中壤玫，后來由于我們學校老師的課進行了調(diào)整豁护，我所在班級上的課是《生命教育》哼凯、《韻律舞蹈》、《快樂書法》楚里，《彩虹花晨讀》断部，學生在課上認真學習，我也進行著每次課的課后打卡腻豌。
? ? 在2019年4月16日家坎，我一個人的堅持開始轉(zhuǎn)變了，我鄉(xiāng)教育管理中心在陳青龍主任的帶領(lǐng)下來我校檢查教學常規(guī)工作吝梅，我借機把我們班學生做的上學期完整資料和詩配畫作品讓他們看了以后虱疏，陳主任立馬就拍板定下來在我們學校在安樂溪鄉(xiāng)小學“互加網(wǎng)絡(luò)課程”推廣試點學校。聽了陳主任話苏携，我的心頓時沸騰了做瞪，在互加網(wǎng)絡(luò)課程道路上終于不是我一個人了。我的堅持看終于看到曙光了右冻，有他們的支持装蓬，我會帶著我們學校的老師一起參加網(wǎng)絡(luò)課程。
? ? 在當天中午纱扭，在陳主任的主持下牍帚，我們正式召開《互加網(wǎng)絡(luò)課程》啟動會；首先我們校長做表態(tài)發(fā)言乳蛾，會帶領(lǐng)我們把《互加網(wǎng)絡(luò)課程》在我校落地生根發(fā)芽暗赶；然后，我校支部書記也做表態(tài)發(fā)言肃叶，會為我絮逅妫《互加網(wǎng)絡(luò)課程》盡自己最大努力，支持配合各項工作的開展因惭；然后岳锁，在讓我校其他老師也做表態(tài)發(fā)言。最后蹦魔，我再為大家介紹我加入互加課程一學期以來的我和學生的收獲激率。我的收獲在這半年以來，我從一個不愛學習版姑，也能在簡書里寫3萬左右字得隨筆柱搜，讓我變得更有思想，更有想法剥险。學生們的變化也很大的聪蘸，大部分學生變得更喜歡學習，特別是我們的網(wǎng)絡(luò)課，學生們特別期待健爬。班上以前不喜歡學習的王麗控乾、雷菊這兩位同學，通過上網(wǎng)絡(luò)課程以后娜遵，他們也特別自信蜕衡，我們的《韻律舞蹈》課上他們上的很認真，雷菊在假期時幫家人做家務(wù)時不小心把腿燙傷了设拟，在課上她特別期待站著和班上同學們一起舞蹈慨仿。因為網(wǎng)絡(luò)課程讓他們變得喜歡網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)課上自己得到展示纳胧，讓他們變得特別自信镰吆。我做簡單介紹后，我會用我現(xiàn)有經(jīng)驗幫助學校老師一起搭建上互加網(wǎng)絡(luò)課程的平臺跑慕，以及技術(shù)支持万皿，教他們怎么用CCtalk上課，在課上怎么采集學生上課經(jīng)典相片核行，課后的魚塘小打卡牢硅。我有信心在，我們陳主任的指導(dǎo)和學校校長芝雪，教務(wù)主任的部署下把互加網(wǎng)絡(luò)課程落實到實處减余。最后，陳主任總結(jié)我們要進行課堂改革的必要性惩系，然后再給我們解決實際難題佳励，說只要我們能在在我們學校課改成功，就讓我們在安樂溪鄉(xiāng)全鄉(xiāng)推廣蛆挫，這是給我們極大的支持。
? 能到領(lǐng)導(dǎo)妙黍、同事們的認可我覺得悴侵，在我們學校我不再是一個人，而是一群人拭嫁。以前只有一個人是一個點可免，現(xiàn)在我們正在長大∽鲈粒回想起來我以前的付出是值得的浇借，我能為我們學校學生帶來優(yōu)質(zhì)課程。
