我
原創(chuàng)： 銳老師加油? 銳語空間? 1周前
? ? ? 今天我全天沒有出現(xiàn)在學(xué)校里补君。
? ? ? 上午8:00在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研坤溃，下午1:40在教育中心聽《考試說明》解讀拍霜，晚上和同學(xué)在梅江吃飯，不回學(xué)校薪介。
? ? ? 對，不回學(xué)校越驻。
? ? ? 在之前的十幾年的時(shí)間里汁政，我都是保姆型的老師，天天在學(xué)生身邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)缀旁，不敢放手记劈。可是結(jié)果怎么樣呢并巍？學(xué)生能力弱目木，本事差，在你面前是小貓懊渡，你不在時(shí)是老虎刽射，反倒成了兩面三刀的雙面人。這不是我的初衷剃执。
? ? ? 昨天和學(xué)生捋了捋手里的時(shí)間誓禁，從4月1日到高考，我們還有48個(gè)工作日肾档。平均到六科里摹恰，每科只有8天的時(shí)間了。想想怒见，每天從8點(diǎn)到22點(diǎn)俗慈，每天學(xué)14個(gè)小時(shí)，一科最多只有112個(gè)小時(shí)遣耍。我要在這112個(gè)小時(shí)里闺阱，給學(xué)生們講什么？怎么講配阵？怎么落實(shí)馏颂？如何提高？如何能過好這最后的寸土寸金的日子棋傍，對我們特別重要救拉。
? ? ? ? 如果學(xué)生真正能體會(huì)到時(shí)不我待的緊迫感，就應(yīng)該不用我再督促什么瘫拣，要求什么亿絮，警告什么，命令什么，而應(yīng)該知道派昧，再不學(xué)習(xí)就晚了黔姜。如果意識(shí)不到，那其他的管教也沒什么用了蒂萎。
? ? ? ? 所以秆吵，雖然今天是高三體檢的日子，雖然今天據(jù)說有組長聯(lián)席會(huì)五慈，雖然今天下午有數(shù)學(xué)考試纳寂，雖然今天要下發(fā)明天英語口語準(zhǔn)考證，雖然……但是泻拦，因?yàn)樗r(shí)間已經(jīng)不多毙芜，折騰、浪費(fèi)争拐、珍惜腋粥，花時(shí)間在學(xué)習(xí)，花時(shí)間在手機(jī)架曹，花時(shí)間在游戲隘冲，這是你最重要的選擇。
? ? ? ? 既然這樣音瓷，我要專注于做一個(gè)老師对嚼，而不是做一個(gè)保姆，我負(fù)責(zé)精講精練绳慎，你負(fù)責(zé)吸收活化纵竖；我負(fù)責(zé)領(lǐng)航，你負(fù)責(zé)跋涉杏愤；我負(fù)責(zé)熱愛靡砌，你負(fù)責(zé)付出。我負(fù)責(zé)做最好的高三把關(guān)珊楼，你負(fù)責(zé)做高考最佳選手通殃。
? ? ? 這就是我能為你們做的最好的事。
