圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
【總舵主】易琳
【分舵】鳳凰涅槃
【分舵主】侯璨敏
【導(dǎo)師】王玉印
【說(shuō)明】已經(jīng)是第三次策劃組織學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)苍日，一方面看到學(xué)生閱讀推廣活動(dòng)的開(kāi)展，校園讀書(shū)氛圍濃了廓译，學(xué)生在讀書(shū)中收獲成長(zhǎng)而欣慰难审；另一方面，作為策劃組織者搏明，我感覺(jué)到身心俱疲，整個(gè)人被拖入繁雜事務(wù)中闪檬，人事之?dāng)_一直是我不喜歡的星著，我的清醒我的糊涂也是我的憂(yōu)傷，猶如《遠(yuǎn)山淡影》里永遠(yuǎn)難以描述的淡影粗悯，揮之不去虚循。
? 這不是我想要的狀態(tài)，當(dāng)熱愛(ài)的事不能夠給自身帶來(lái)滋養(yǎng)样傍，反成為一種消耗時(shí)横缔，要停下來(lái)靜思。
行有不得衫哥，反求諸己茎刚。
當(dāng)我用六帽思維法總結(jié)反思時(shí)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在炕檩，也許到了下一次我會(huì)有突破，成就別人捌斧，才能收獲自己笛质！
感謝神奇的六帽邏輯！感謝童鞋們鼓勵(lì)
