? ? ? 羅輯思維第465期是給吳伯凡老師的認(rèn)知地圖做的導(dǎo)讀腌且，我沒(méi)有定吳伯凡老師的課谬返，因?yàn)檎娴氖菦](méi)時(shí)間鲁豪，我只定了羅輯思維和劉潤(rùn)的五分鐘商學(xué)院评腺。這期的羅輯思維雖然只是導(dǎo)讀但是給我的印象很深帘瞭，感覺(jué)內(nèi)容很多。
? ? ? 首先蒿讥，來(lái)說(shuō)一說(shuō)文中講的那個(gè)成語(yǔ)故事王戎拾李蝶念。講的是魏晉時(shí)候的一個(gè)童子名叫王戎。一次和同伴游玩芋绸，在路邊遇到一顆李子樹(shù)媒殉，樹(shù)上長(zhǎng)滿了累累的果實(shí)。同伴蜂擁而上摔敛，王戎卻不為所動(dòng)廷蓉，有人不解，問(wèn)马昙，為何不動(dòng)桃犬，答：樹(shù)在道旁而多子，此必苦李行楞。
? ? ? ? 看攒暇，這就是認(rèn)知地圖的作用了，尋常孩子不會(huì)這么看只會(huì)想子房，呀形用！這么多李子好好啊，快吃吧证杭。只有當(dāng)他認(rèn)識(shí)到這個(gè)苦李與甜李的區(qū)別時(shí)才會(huì)有如此深刻的認(rèn)知田度。
? ? ? ? 所以，羅胖總結(jié)說(shuō)認(rèn)知地圖可以決定人的認(rèn)知能力這種能力比解決實(shí)際問(wèn)題的能力更重要解愤。
? ? ? 能力所限镇饺，所寫(xiě)的和人家講的比起來(lái)天地之別。
