生活中不是缺少美澡腾，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛辐真。
——羅丹?
教育的最終目的是教會孩子熱愛生命，熱愛生命最直觀的體現(xiàn)便是孩子快樂地成長哄尔。如何讓小孩快樂地成長假消，我想很大程度上取決于家長的心態(tài)。
記得我婆婆跟我說過我先生小學(xué)四年級剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)到上海浦東的時候岭接，由于崇明教育基礎(chǔ)薄弱富拗，在轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次期中考試后，老師找到我婆婆亿傅，跟她說：“你家兒子感覺有點跟不上其他同學(xué)媒峡，建議轉(zhuǎn)學(xué)瘟栖，或者留一年級試試葵擎。”
可想而知半哟，我婆婆心里的感受酬滤，但她并沒有把原話說給她兒子聽，而是告訴他：“老師覺得你挺認真的寓涨，雖然這次測驗成績不好盯串，但是媽媽相信你能趕得上全班的進度〗淞迹”
我家先生從小和媽媽關(guān)系很好体捏，聽了我婆婆的話，更加用功和努力糯崎，后面高中時成績名列前茅几缭。
這就是我佩服我婆婆的地方，就算心里又再多的焦慮沃呢，但是也不表現(xiàn)在孩子面前年栓，反而是鼓勵他，創(chuàng)造條件薄霜，積極面對某抓。
反觀有些家長纸兔，時常把我為你付出多少金錢、精力掛在嘴邊否副，孩子反而還不懂得珍惜汉矿。
任何事情都有兩面，就好比手心手背备禀，怎么說都沒錯负甸，關(guān)鍵是自己如何看待。
培養(yǎng)孩子的快樂感覺痹届，除了告訴孩子“好消息”呻待，從外部給孩子快樂感，還要注意疏通孩子內(nèi)心队腐，即關(guān)注孩子的心情是不是“好心情”蚕捉。
每天放學(xué)后，第一件事問孩子：“心情怎么樣柴淘？學(xué)校有沒有發(fā)生什么好玩的事迫淹？”
如果他情緒高漲，可以讓他分享为严，如果情緒低落敛熬，排解疏通后再讓他繼續(xù)做學(xué)業(yè)的功課，會事半功倍第股。
