我是一位工科生毛秘，是我們這所大學里面為數(shù)不多的工科生（本校文科為主，工科僅兩三個專業(yè)）阻课，實驗室在教學樓的頂樓叫挟，還是頂樓的角落，但那里都是我們專業(yè)學生的天地····
再來說說我們學校的一些規(guī)定：①22:00關教學樓的門（昨天才知道限煞，等我慢慢道來）②21:50圖書館閉館③22:30學生宿舍門禁抹恳，且斷電。
我今年大三署驻，準備考研奋献，正在著手畢業(yè)論文的前期準備工作，我所做的實驗涉及微生物和理化旺上，懂的人都知道微生物實驗真的很繁瑣很累瓶蚂，光是前期洗平板試管三角瓶再加上包好這些東西還要高壓蒸汽滅菌就要很長時間。我和同學兩個人從昨天下午兩點在實驗室一直待到深夜十點····
21:35宣吱。一系列工作都做得差不多窃这，就等著平板中的培養(yǎng)基凝固就能拿去培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)我白天放在圖書館里的電腦還沒有拿凌节，于是一路狂奔去圖書館，生怕來不及洒试，圖書館里的人三三兩兩已經(jīng)不多倍奢，拿完電腦又匆匆忙忙往實驗室趕，途中遇到管理阿姨垒棋，阿姨告訴我教學樓在十點準時關門卒煞。
21:50。真的很抓狂叼架，培養(yǎng)基還是沒有凝固畔裕，和同學采取措施，他在樓上繼續(xù)收尾乖订，我下去拖住阿姨不要關門扮饶。
21:53。我一下樓就一屁股坐在門邊的臺沿上乍构，沒一會兒阿姨就來了甜无，我不會撒嬌的一人還裝了裝跟阿姨好好聲好氣的讓她再稍微等一下，再通融通融。還有七分鐘岂丘，再等等馬上就下來的陵究。阿姨很生氣說我們沒有時間觀念（我心里草泥馬啊····明明還有七分鐘····）于是乎，我使勁全力想盡辦法跟阿姨聊天想拖延時間：“阿姨您下班了直接回家嗎奥帘？”“阿姨您住哪兒呀铜邮？”“阿姨您平時幾點上班呀？”“阿姨您平時工作都是干啥干啥嗎寨蹋？”松蒜。阿姨一開始回答完我?guī)讉€問題之后一擺頭一揮手冷冷的說：“不要說了噶，快點叫同學下來钥庇！”（電視劇里面明明不是這么演的····）我只得給同學打電話讓他快點下樓牍鞠。
21:59。我問阿姨能不能把鑰匙給我來幫忙鎖門评姨，阿姨頭一仰（濃濃的上海話）“可以伐难述？你覺得可以伐？”（那你還要我怎樣····）最后吐句，22:05胁后。我們的平板沒有凝固好就倒置培養(yǎng)了（heartbroken）
走在回宿舍的路上，風很輕柔帶有一絲絲的涼意嗦枢，校園里的人不多了攀芯，還有一點點剛剛鍛煉完、從自習室出來文虏、洗完澡的同學們侣诺。我抱著我的實驗服和電腦心里一直在想發(fā)生的這件事·····
阿姨前面告訴我說鎖門是他們的工作氧秘，第二天早上有學校保安開門年鸳。每晚到了22:00，她們就會鎖門丸相，里面有沒有人搔确，里面出了什么事情，關上門后她們就一概不負責灭忠，如果沒有準時鎖門被物業(yè)領導發(fā)現(xiàn)膳算，她們就要被扣工資。阿姨其實還跟我開玩笑說“你們就在里面過一晚上好了弛作，又不是不行噶··”
我開始在想我們學校的某些體制或者規(guī)則是不是有問題涕蜂，又或者是說阿姨的這種想法是不是有問題。圖書館21:50閉館是不是有點太早映琳？教學樓（含有實驗室）22:00鎖門是不是也有點早宇葱？阿姨“一旦鎖門了瘦真，里面出事我不負責”的想法是不是有點奇怪？難道不是應該將教學樓全部檢查一遍再鎖門嗎黍瞧？而在這個社會下诸尽，規(guī)則應該都是由人合理制定出來，它應該是可以被反復實踐的印颤，而規(guī)則也可以由人在正當理由下打破您机，換以新的可行性方案。
但是后來我換個角度想了想：
①我沒有了解過其他學校的制度年局，僅僅因為自己的一次實驗际看，而覺得很多機制有問題，這也應該是我自己的原因矢否。
②規(guī)則被制定出來的目的是讓人遵守仲闽，共建和諧社會，通融與打破是兩個概念僵朗，實驗的原因并不是打破這個規(guī)則的合理解釋赖欣。
③阿姨們沒有檢查教學樓的情況而關門這一點很有可能是她們的過錯，但這一點也可能是她們的工作內容分工的問題產(chǎn)生的結果验庙；此外顶吮，阿姨甩鍋的行為我也認為是她們不負責任的表現(xiàn)。但畢竟這個社會粪薛，怕在自己管轄范圍內出岔子的人數(shù)不勝數(shù)悴了。
④阿姨害怕被扣工資，這是人之常情违寿，可能我還不知道社會殘酷湃交。
