? ? ? 從教十一年，帶了一輪初中景用，三輪高中，在這十一年中成長了很多惭蹂，一輪初中我的收獲是學(xué)會如何管理學(xué)生伞插；第一輪高中我將初高中知識緊密銜接，對高中課本知識有了一定的認(rèn)知盾碗！第二輪高中媚污，我深挖課本，進(jìn)行思維拓展廷雅，對知識的講解上升到一定的高度耗美，深度和廣度！這一輪高中航缀，我做了兩件事：第一商架，是幫助學(xué)生制定三年學(xué)習(xí)歷史的長遠(yuǎn)計(jì)劃，從課堂筆記芥玉，作業(yè)本到思維導(dǎo)圖蛇摸，三年循序漸進(jìn)，逐步深入灿巧，讓學(xué)生在高一打基礎(chǔ)高二延伸高三提升能力的過程中赶袄，看到自己每天的進(jìn)步诬烹。第二，研究高考弃鸦，認(rèn)真研究做題方法，備好講好每節(jié)習(xí)題課幢痘，讓自己成為一個(gè)講習(xí)題課不錯(cuò)的老師唬格。通過自己習(xí)題講解，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟到做題的要領(lǐng)和章法颜说，培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力购岗，使學(xué)生在做大題時(shí)能比較輕松的將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成解題能力。
? ? ? 下一屆學(xué)生门粪，結(jié)合我自身的條件喊积，我給自己制定的目標(biāo)努力做一名有思想力的歷史老師。具體計(jì)劃如下：
1.保持空杯心態(tài)自我提升玄妈。多讀書乾吻，孜孜不倦的努力著，充實(shí)自己拟蜻，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)绎签，學(xué)術(shù)素養(yǎng)，文化素養(yǎng)酝锅。
2.構(gòu)建和諧的師生關(guān)系诡必。一個(gè)優(yōu)秀教師最廉價(jià)的備課資源就是表揚(yáng)學(xué)生！陪伴是最好的教育搔扁！放下老師的架子爸舒，走進(jìn)學(xué)生，與學(xué)生融合在一起稿蹲，很多時(shí)候?qū)W生會給予我們意想不到的收獲扭勉！讓學(xué)生因?yàn)槲业膶W(xué)識，魅力而敬仰我场绿！而不是因?yàn)槲业膰?yán)格害怕我剖效！
3.注重細(xì)節(jié)！細(xì)節(jié)決定成斞娴痢璧尸！講課時(shí)要把概念講透了講細(xì)了，這樣課堂才能成為一堂有魅力的課堂熬拒！對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要從細(xì)節(jié)改變爷光，入手！怎么讀澎粟，怎么寫蛀序，怎么做題欢瞪，在教授學(xué)生時(shí)要一步步的細(xì)化！
4.關(guān)注學(xué)情徐裸！備課前考慮學(xué)情遣鼓，思考自己課堂上根據(jù)學(xué)情分析應(yīng)該達(dá)到什么預(yù)期目標(biāo)，課堂教學(xué)過程中要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動態(tài)重贺，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法骑祟！課后一定要關(guān)注學(xué)生的掌握情況，及時(shí)了解學(xué)生的反饋气笙！
5.教學(xué)方法次企！教無定法，不管是什么樣的教學(xué)方法潜圃，適合自己的缸棵，學(xué)生的教學(xué)方法才是好的教學(xué)方法！在備課過程中要獨(dú)立思考谭期，不斷探究堵第，不要一味地抄襲別人，要形成自己獨(dú)特的風(fēng)格崇堵！有自己獨(dú)特的見解型诚，這樣雖然在過程中有很多不足，但是這樣一步步走下來鸳劳，自己會得到很快的成長狰贯！
6.課堂一定要落實(shí)核心素養(yǎng)！核心素養(yǎng)的落實(shí)不是僅僅在課堂上提一下赏廓，流于形式涵紊！而是一定要深入到課堂，從知識的講解幔摸，學(xué)法的指導(dǎo)摸柄，做題方法的分析中貫穿核心素養(yǎng)，同時(shí)要將自己的課堂上升到一定的高度既忆，立德樹人驱负，家國情懷這一塊！課堂教學(xué)不僅僅是教書的過程患雇，同時(shí)也是育人的過程跃脊！不僅僅要教授學(xué)生知識，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)苛吱！針對如今社會現(xiàn)象酪术，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情懷勢在必行！
7.關(guān)注學(xué)生能力，留給學(xué)生成長的時(shí)間绘雁！如今高考不僅僅是考知識橡疼，最主要是考查學(xué)生的能力，所以在課堂教學(xué)中應(yīng)該有意識的提升學(xué)生的能力庐舟，創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生智慧的火點(diǎn)引發(fā)學(xué)生的頭腦風(fēng)暴欣除！無論是講授型課堂教學(xué)也好，學(xué)案型的也好挪略，在課堂中要留給學(xué)生自我成長的時(shí)間耻涛！學(xué)生能自己完成的堅(jiān)決不代勞！培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考瘟檩，完成任務(wù)的能力！歷史雖然是一門文科學(xué)科澈蟆，但是邏輯思維能力特別強(qiáng)墨辛！所以在知識落實(shí)時(shí)，不僅僅要抓基礎(chǔ)知識趴俘，而且要幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架讓學(xué)生注重知識之間的內(nèi)在聯(lián)系睹簇，防止知識的碎片化記憶！很多時(shí)候?qū)W生抱怨歷史教學(xué)和考試兩張皮寥闪，問題就是出現(xiàn)在老師對于知識內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建忽視太惠！
8.保持好心態(tài)！教育是一個(gè)慢慢地過程疲憋，十年樹木凿渊，百年樹人！要對自己對學(xué)生都要有信心缚柳，對教育有信念埃脏，三年一輪說長不長，說短不短秋忙，但是要把三年做好彩掐，每天做好，不是一件容易的事灰追，所以要時(shí)刻調(diào)整心態(tài)堵幽，每一天充滿希望，把教學(xué)當(dāng)做自己的事業(yè)弹澎，而不是工作朴下，對于教育多一份信仰，多一份敬畏裁奇，多一份執(zhí)著桐猬！
9.多注重集體教研！三個(gè)臭皮匠刽肠，頂個(gè)諸葛亮溃肪，每個(gè)老師都有自己的亮點(diǎn)和不足免胃，切忌教學(xué)中單打獨(dú)斗，要有團(tuán)隊(duì)精神惫撰，向老教師學(xué)習(xí)羔沙，向身邊的同事學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢厨钻，取長補(bǔ)短扼雏，推動自己進(jìn)一步成長！
10.注重教學(xué)反思夯膀！沒有反思的生活是不值得過的诗充，每節(jié)課，每個(gè)學(xué)期诱建，都要反思自己蝴蜓，總結(jié)自己課堂的亮點(diǎn)和問題岂傲，反思下一步自己應(yīng)該如何去做疯搅，只有發(fā)現(xiàn)問題脓诡，才會解決問題房官，才會不斷進(jìn)步谍憔！
