開始寫文字，和想要把經(jīng)手的事落到實處是一個道理精续。
在過去的幾十年時間里坝锰，學(xué)校的義務(wù)教育，雜七雜八的小說雜志重付，引經(jīng)據(jù)典的名著古籍顷级，看過的書也不少，但隨著時間的推移确垫，尚存留在腦海里的已所剩無幾弓颈。
文字的輸入和輸出各有意義，大量的閱讀開拓了閱讀者的眼界森爽，每每看到新穎的故事恨豁，有趣的觀點，總不免大嘆一聲爬迟，“高見”而后便無話了。難以形成屬于自己的觀點菊匿，也不知是特例還大都如此付呕。
此時，輸出便比較重要跌捆，寫文字首先重在一個“寫”字徽职，寫得好與否且先不論，能夠邊寫邊總結(jié)經(jīng)驗佩厚，說出自己的觀點就已經(jīng)邁出一大步了姆钉。和閱讀相比，寫東西更能加深人們對事物的見解抄瓦，也更能形成自己的風(fēng)格觀點潮瓶。借助文字，達(dá)到人格完善的目的钙姊，語言表達(dá)的優(yōu)化
? 也許開始寫文字的原因少了點滌清靈魂的文青氣質(zhì)毯辅，卻也有記錄生活點滴的瑣碎心思。增強(qiáng)觀察煞额，提升感悟思恐，形成見解沾谜，如此口號性的話語不如落在文字里，結(jié)果會怎樣呢胀莹？很期待基跑，改變……在文字中，在生活里
