第四章? 把握國(guó)家相關(guān)政策要求
? ? 第二節(jié) 深度理解國(guó)家相關(guān)政策
? ? ? ? 一西篓、提高校長(zhǎng)的政治素養(yǎng)與政策水平
? ? ? ? ? ? （一）深入理解與把握國(guó)家的相關(guān)政策需要校長(zhǎng)具備較高的政治素養(yǎng)
? ? ? ? ? ? （二）深入理解與把握國(guó)家的相關(guān)政策需要校長(zhǎng)具備較高的政策水平
? ? ? ? 首先庇楞，唯有正確掌握教育方針政策暑认，方可樹立正確的教育理念和辦學(xué)思想。
? ? ? ? 其次召衔，校長(zhǎng)需全面理解和掌握有關(guān)的政策法規(guī)知識(shí)铃诬，以保證學(xué)校管理工作堅(jiān)持正確的方向，更好地宣傳貫徹落實(shí)相關(guān)的法規(guī)制度，更好地培養(yǎng)師生的法制意識(shí)趣席。
? ? ? ? 最后兵志，校長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)用法律保護(hù)學(xué)校集體利益和師生個(gè)人利益，用法律去協(xié)調(diào)各種社會(huì)關(guān)系宣肚，處理各種權(quán)益問題想罕。
? ? ? ? 二、建立有效的信息系統(tǒng)與智囊系統(tǒng)
? ? ? ? ? ? （一）建立有效的信息系統(tǒng)
? ? ? ? 一是國(guó)家宏觀政策的相關(guān)信息
? ? ? ? 二是地方微觀政策的相關(guān)信息
? ? ? ? 三是不同類型的教育政策文本霉涨，應(yīng)按類別區(qū)分相關(guān)信息
? ? ? ? ? ? （二）建立有效的智囊系統(tǒng)
? ? ? ? 智囊系統(tǒng)是為校長(zhǎng)提供決策服務(wù)的研究咨詢系統(tǒng)按价，校長(zhǎng)可以充分發(fā)掘教師、中層干部笙瑟、家長(zhǎng)楼镐、政府管理者、學(xué)者專家等多方面的智力往枷，集思廣益框产。
????????首先，外部環(huán)境的分析是對(duì)學(xué)校管理外部環(huán)境的要素進(jìn)行分析错洁，其具體內(nèi)容有政治環(huán)境分析秉宿、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析、學(xué)校外部社會(huì)文化環(huán)境分析及學(xué)校未來環(huán)境分析屯碴。
? ? ? ? 其次描睦，在上述環(huán)境信息分析的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行分析與評(píng)估，根據(jù)校情做出相應(yīng)的決策导而，進(jìn)而采取合適的方式執(zhí)行忱叭，并進(jìn)行執(zhí)行情況的過程性及終結(jié)性反饋。
