? ? ? ? 沐沐剛滿兩周了秽澳，幾個(gè)月前，她突然“覺醒”的自我意識(shí)戏羽，讓我一時(shí)間束手無(wú)策担神，手忙腳亂到身心疲憊：所有能拉的開的抽屜，翻個(gè)底兒朝天始花，剛收拾好的玩具一轉(zhuǎn)身呼啦倒了一地妄讯，吃飯的時(shí)候，弄了一身一桌一地酷宵，我擇菜亥贸，她把菜扯的丟的哪哪都是。浇垦。炕置。諸如此類，她樂此不疲男韧，我心力交瘁朴摊。于是耐心不再，獅子吼上演此虑，不允許搗亂仍劈，不允許犯錯(cuò)，于是小姑娘開始變的畏首畏尾寡壮，而我也在無(wú)休無(wú)止的自責(zé)與后悔中情緒更加糟糕。直到今天看《墨菲定律》看到了一個(gè)故事：
? ? ? ? 史蒂芬.葛雷是一名當(dāng)代科學(xué)家讹弯，他誠(chéng)實(shí)的品格和認(rèn)真的工作態(tài)度廣受業(yè)界推崇况既。曾經(jīng)有一位報(bào)社的記者采訪他：“為什么你能如此客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待科學(xué)研究组民，而且比一般人更努力地進(jìn)行各種嘗試棒仍？”
? ? ? ? 史蒂芬的回答非常不可思議，他說這和他兩歲時(shí)的一次生活中正確對(duì)待錯(cuò)誤所獲得的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)臭胜。
? ? ? ? 兩歲時(shí)莫其，史蒂芬想自己嘗試從冰箱里拿一瓶牛奶，以前這事都是媽媽幫他做的耸三。這次乱陡，他想證實(shí)一下自己的能力，結(jié)果瓶子很滑仪壮，他沒拿住憨颠，將瓶子掉在了地上，牛奶灑的滿地都是。史蒂芬想：這下完了爽彤，肯定要挨媽媽罵了养盗。
? ? ? ? 出乎意料的是，媽媽發(fā)現(xiàn)了滿地的牛奶适篙，不但沒有教訓(xùn)和懲罰他往核，反而很驚喜地夸他：哇，你太能干了嚷节，竟然能把奶瓶摔成這樣聂儒，我還從來(lái)沒有見過這么大的奶水坑呢！在我清理它以前丹喻，你要不要在牛奶坑里晚幾分鐘薄货？
這可把小史蒂芬高興壞了，他還從來(lái)沒玩過牛奶呢碍论！過了一會(huì)兒谅猾，媽媽把地面清理干凈了，對(duì)史蒂芬說：“你拿奶瓶的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)了鳍悠，讓我們一起來(lái)看一看税娜，你為什么錯(cuò)誤吧。你拿個(gè)瓶子裝滿水后藏研，再看看用手能不能拿的動(dòng)敬矩。想一想，怎樣拿才會(huì)更省力蠢挡』≡溃”史蒂芬發(fā)現(xiàn)，如果用雙手抱好瓶子业踏，它就不會(huì)掉下來(lái)禽炬。多年后，史蒂芬說：從這一刻起勤家，我知道了腹尖，不需要害怕犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)伐脖。
? ? ? 所以热幔，這次闖禍的經(jīng)歷，非但沒有讓史蒂芬變得膽怯讼庇，反而學(xué)會(huì)了實(shí)事求是地對(duì)待自己所做的事情绎巨，并從錯(cuò)誤中尋找原因和教訓(xùn)。
? ? ? ? 后來(lái)又看到過一段話：教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步蠕啄。和孩子一起走過他孩提時(shí)代和青春歲月认烁，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺中却嗡，向我們展示了生命中最初最美好的一面：孩子的眼光是率真的舶沛，孩子的視角是獨(dú)特的，家長(zhǎng)又何妨放慢腳步窗价，把自己主觀的想法放在一邊如庭，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響撼港，給自己留一點(diǎn)時(shí)間坪它，從沒完沒了的生活里探出頭，這其中成就的帝牡，何止是孩子往毡。
——-送給所有正處于忙碌中的爸爸媽媽們。
