2020-01-02 高效閱讀訓(xùn)練營(yíng)Day 5

1.問(wèn)候恐疲,拍照:

2.Rifer老師簡(jiǎn)介及課程安排:

? 高效心流9步閱讀法答疑和練習(xí)

我選擇我的人生腊满,我選擇早起。我選擇快樂(lè)培己,我選擇持續(xù)學(xué)習(xí)碳蛋。早上準(zhǔn)點(diǎn)持續(xù)學(xué)習(xí),我們一起建立自律自信自然的人生∈∽桑現(xiàn)在是北京時(shí)間清晨05:32肃弟。那么,請(qǐng)大家來(lái)一起踐行一下我們宇宙公民的晨起閱讀儀式。請(qǐng)大家抬頭拍下此時(shí)此刻你窗外的天空笤受,分享到我們?nèi)豪锖脝幔?/p>

Mei校長(zhǎng)在第一天激發(fā)潛意識(shí)的課中就告訴我們穷缤,人都活在自己的大腦里的,活在自己的認(rèn)知盲區(qū)里箩兽。只有不斷的學(xué)習(xí)津肛,不斷的迭代,才能激發(fā)潛能比肄,我形成自己的人生格子方法論快耿。成為真正的精英,探索宇宙奧妙芳绩。


上課流程:

1)復(fù)盤(pán)“高效心流閱讀0步法”:

1.Prepare準(zhǔn)備外部工作(外部閱讀環(huán)境掀亥,閱讀工具) 1分鐘

2.Meditate準(zhǔn)備內(nèi)在工作:內(nèi)在情緒和狀態(tài)- 獲得平靜,放松覺(jué)察和高度集中的狀態(tài)(1分鐘)3.Activate Sub-consciousness調(diào)動(dòng)潛意識(shí)妥色,我是最棒的搪花。微笑給自己大腦暗示接下來(lái)的學(xué)習(xí)很輕松。 30秒

4.Preview預(yù)習(xí):設(shè)定時(shí)間和設(shè)定高效目標(biāo) 2分鐘

5.Question and key words寫(xiě)下具體的問(wèn)題和關(guān)鍵詞 5分鐘

6.Flow Reading 高效閱讀法:調(diào)用多種閱讀技巧開(kāi)始為新流狀態(tài)做準(zhǔn)備:整個(gè)大腦和身心都沉浸其中嘹害,而不是唇讀文字撮竿,激發(fā)全腦閱讀。7.Mind mapping思維導(dǎo)圖關(guān)鍵詞筆記法 10分鐘8.Write and share輸出有價(jià)值的文章(寫(xiě))10分鐘

9.Talk and teach教出新知識(shí)和靈感 (說(shuō))3分鐘


你知我知

你不知我知

你知我不知

你不知我也不知


【學(xué)員復(fù)盤(pán)】

重點(diǎn):心流閱讀笔呀,不要一個(gè)字一個(gè)字地讀幢踏,不回讀,不默讀许师,不純讀房蝉,要快速的瀏覽,整片的讀微渠。要學(xué)會(huì)略讀跳讀和摘讀搭幻。定位找準(zhǔn)關(guān)鍵詞只看你關(guān)心的部分,快速閱讀與勻速閱讀交替進(jìn)行逞盆,找到關(guān)鍵的段落檀蹋。放慢速度,抓取關(guān)鍵詞云芦,然后再快速閱讀俯逾,不要反復(fù)的讀。讀不懂的東西焕数,就讓他暫且過(guò)去纱昧,你只讀自己看得懂的部分,自己需要的部分堡赔∈洞啵看不懂的部分,請(qǐng)全部讀完,以后再回來(lái)讀灼捂。


tips:用手或者用筆指著你閱讀的部分一片一片的往下讀离例,這樣的閱讀速度會(huì)大大的提高。邊閱讀邊畫(huà)思維導(dǎo)圖悉稠,邊讀邊想這個(gè)東西是否解決了我的問(wèn)題宫蛆。是否帶著自己的關(guān)鍵問(wèn)題關(guān)鍵詞句在閱讀


【冥想環(huán)節(jié)】

1.選擇你最喜歡的場(chǎng)景開(kāi)始做冥想

2.專(zhuān)注當(dāng)下、專(zhuān)注自己---- 感受自由的猛、享受放松

3.感恩


【方法論復(fù)盤(pán)】

在學(xué)習(xí)九步新的閱讀法之前呢耀盗,我們改變了自己的閱讀態(tài)度,我們拋棄了舊的閱讀態(tài)度卦尊,拋棄了必須讀完每個(gè)字的態(tài)度叛拷。我們學(xué)會(huì)改變思維定勢(shì),建立精英思維目的論岂却。突破自己忿薇,而不是簡(jiǎn)單的單一的視覺(jué)閱讀,而是整個(gè)外部環(huán)境的綜合躏哩,是全腦閱讀署浩。


我們學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換閱讀思維,改變對(duì)待作者的態(tài)度扫尺,要知道書(shū)也是人寫(xiě)的筋栋。我們?cè)陂喿x的時(shí)候,要有自己的見(jiàn)解和認(rèn)知正驻,聯(lián)系自己的意志二汛。我們要學(xué)會(huì)改變對(duì)待高效閱讀的時(shí)間。生命是有限的拨拓,不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的書(shū)上,因此選書(shū)非常重要氓栈。要善于利用他人的知識(shí)和工具渣磷。看別人的評(píng)論授瘦。第三點(diǎn)醋界,我們要變被動(dòng)為主動(dòng),從聽(tīng)作者說(shuō)了什么提完。變成帶著問(wèn)題主動(dòng)去問(wèn)作者形纺,你要說(shuō)什么我要問(wèn)你什么。大家都是人徒欣,對(duì)不對(duì)呢逐样?世界上總有人會(huì)遇到,并且愿意分享他的經(jīng)驗(yàn)。而你要做的事情剛好可能和他有非常大的相似脂新。因此挪捕,大家要主動(dòng)去問(wèn)你是怎么解決,我這樣的問(wèn)題的争便。


閱讀的目的無(wú)非就是提升自我獲得方法级零。閱讀的目的無(wú)非就是我想獲得什么新的知識(shí)和技巧,我想達(dá)到某種狀態(tài)滞乙,我想獲得美學(xué)和精神上的享受奏纪。因此呢,我們可以閱讀傳記工具類(lèi)書(shū)籍哲學(xué)心理學(xué)書(shū)籍和詩(shī)歌人生斩启。


我們要改變對(duì)待閱讀的認(rèn)知序调,閱讀是處理信息,是理解信息浇垦,而不是為了記住信息炕置。閱讀是為了輸出。我們要利用自己的潛意識(shí)男韧,用樂(lè)觀(guān)朴摊,積極的態(tài)度去鼓勵(lì)自己認(rèn)真的閱讀。全集閱讀全腦閱讀從整體到部分此虑。而且我們要找準(zhǔn)目標(biāo)甚纲,找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,畫(huà)好思維朦前,導(dǎo)圖全腦閱讀介杆,及時(shí)輸出,要完成一個(gè)流水線(xiàn)的作業(yè)韭寸。


在閱讀的時(shí)候春哨,我我們?yōu)槭裁匆O(shè)置一個(gè)目標(biāo)呢?我們?yōu)槭裁匆嬖V自己我要在哪個(gè)時(shí)間段兒讀多少書(shū)呢恩伺?因?yàn)樵谛睦韺W(xué)上赴背,我們?nèi)硕加谐兄Z,一致原則晶渠,說(shuō)出來(lái)就會(huì)努力的去做到凰荚。城市聽(tīng)到就會(huì)調(diào)動(dòng)你全部的力量去做到,因此我們要量化問(wèn)題褒脯。具體的目標(biāo)才有具體的答案便瑟,具體的目標(biāo)才有具體的執(zhí)行方法。


我再次強(qiáng)調(diào)一下番川,在心靈閱讀法的時(shí)間呢到涂,大家不要一個(gè)字一個(gè)字地讀脊框。不回讀,不默讀养盗,不純賭缚陷,要快速的瀏覽。整片的讀往核。要學(xué)會(huì)略讀跳讀和摘讀箫爷。定位找準(zhǔn)關(guān)鍵詞只看你關(guān)心的部分,快速閱讀與勻速閱讀交替進(jìn)行聂儒,找到關(guān)鍵的段落虎锚。放慢速度,抓取關(guān)鍵詞衩婚,然后再快速閱讀窜护,不要反復(fù)的讀。讀不懂的東西非春,就讓他暫且過(guò)去柱徙,你只讀自己看得懂的部分,自己需要的部分奇昙』の辏看不懂的部分,請(qǐng)全部讀完储耐,以后再回來(lái)讀羊初。或者你再看其他書(shū)的時(shí)候什湘,在我們后面再學(xué)習(xí)那個(gè)同阿同主題閱讀法的時(shí)候长赞,也許你會(huì)碰到同樣的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了闽撤。讓潛意識(shí)專(zhuān)注在你讀的懂的地方得哆。


同時(shí)呢,建議大家用手或者用筆指著你閱讀的部分一片一片的往下讀哟旗,這樣的閱讀速度會(huì)大大的提高柳恐。別忘了邊閱讀邊畫(huà)思維導(dǎo)圖,邊讀邊想這個(gè)東西是否解決了我的問(wèn)題热幔。是否帶著自己的關(guān)鍵問(wèn)題關(guān)鍵詞句閱讀呢。

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