01

現(xiàn)在回憶起童年時(shí)期和小伙伴們一起玩耍的快樂時(shí)光怨绣，記憶猶新。

小時(shí)候拷获，父母總是為了生計(jì)忙活篮撑，很少有時(shí)間陪我們玩，那時(shí)候的我們也幾乎沒見過什么玩具匆瓜。

但我們的童年依然很快樂赢笨，因?yàn)槲覀冇写蟀训臅r(shí)間，很多的玩伴驮吱。

我和哥哥經(jīng)常去鄰居姐姐家玩茧妒，她家有一個(gè)讓我無比向往的“玩具”——一疊嶄新的假鈔。每次我們?nèi)フ宜婵饭荩紩贸瞿钳B假鈔嘶伟，然后我們一起玩“紅綠燈”、“摸瞎子”等游戲又碌，誰贏了九昧，她就“獎(jiǎng)勵(lì)”誰幾張假鈔。每次接過假鈔毕匀，我都是小心翼翼地拿在手里铸鹰，生怕弄褶或弄臟了它。當(dāng)然皂岔，最后還是要?dú)w還的蹋笼，因?yàn)槟且彩青従咏憬阋暼粽鋵毜耐婢摺?/p>

晚上，我們跟著父母到鄰居家串門，大人們站在黑夜里聊著天剖毯，孩子們則開心地瘋跑圾笨，玩耍。那份暢快淋漓逊谋，至今依然清晰在心擂达。

再后來，我們搬家了胶滋，有了新鄰居板鬓。鄰居家有一對姐妹與我年紀(jì)相仿，我們很快就成了好朋友究恤。我們經(jīng)常一起玩過家家的游戲俭令，找來地上的碎瓦片當(dāng)做碗，干草干花放在“碗里”當(dāng)食物部宿。然后抄腔，又用它們當(dāng)?shù)谰咄尜I賣游戲，或者是媽媽照顧寶寶的游戲窟赏。

我們知道這些道具是假的妓柜，但我們依然沉浸其中，享受著游戲的樂趣涯穷。

現(xiàn)在的我們棍掐，如果不是因?yàn)槟就蓿缫淹鼌s了游戲的樂趣拷况。即使我們與木娃玩游戲時(shí)能感受到些許快樂作煌，但那份快樂卻遠(yuǎn)不如木娃感受到的多。也許是因?yàn)楸簧畹姆爆嵐鼟蹲荩覀儍?nèi)心不再純粹的緣故吧粟誓。

孩子的童年是有期限的，能純粹享受玩耍的快樂時(shí)光更是轉(zhuǎn)眼即逝的起意。作為母親鹰服，除了與孩子一起學(xué)習(xí)之外，還有一件事是我特別想做到的揽咕，那就是讓童年時(shí)期的木娃多多享受與玩伴盡情玩耍的快樂時(shí)光悲酷。

02

今天木媽分享的是一套有關(guān)友誼與玩耍，分享與快樂亲善，很多孩子為之著迷的繪本——《古利和古拉》设易。

這套書共有7本，分別是《古利和古拉》蛹头，《古利和古拉大掃除》顿肺，《古利和古拉去遠(yuǎn)足》戏溺，《古利和古拉的海水浴》，《古利和古拉的神秘客人》屠尊，《古利和古拉與小堇》旷祸，《古利和古拉與古魯力古拉》。

這次挑選其中三本來作介紹讼昆。

作者簡介：

中川李枝子肋僧，日本著名童書作家，畢業(yè)于東京高等保育員學(xué)院控淡，她是一位保育員，也就是現(xiàn)在幼兒園老師的角色止潘。在保育園里掺炭，讀繪本是她和孩子生活的一部分，繪本中的故事拉近了她與孩子之間的距離凭戴。因?yàn)榻?jīng)常與孩子接觸涧狮，所以她了解孩子，懂孩子么夫，這套書創(chuàng)作的視角都是從孩子出發(fā)者冤，所以每一本繪本都是孩子的心頭之好。此外档痪，作者還寫了一本關(guān)于育兒涉枫、繪本和讀書的隨筆——《當(dāng)孩子遇見書》。

《古利和古拉》系列是日本的超人氣暢銷繪本腐螟，自1963年第一本《古利和古拉》出版以來愿汰，已擁有三代讀者，累計(jì)發(fā)行超過2000萬冊乐纸，堪稱日本繪本界的不朽經(jīng)典衬廷。其中《古利和古拉》被譯為多國文字，滿載盛譽(yù)汽绢，深受各國小讀者的喜愛吗跋。本書的插畫為作者的妹妹——山脅百合子所繪。

《古利和古拉》故事簡介

田鼠古利和古拉提著大籃子到樹林里去宁昭。他們一邊走一邊唱:

我們的名字叫古利跌宛，叫古拉

在這世界上 最最喜歡啥

做好吃的 吃好吃的

古利 古拉 古利 古拉

他們在樹林里撿橡子和栗子，邊撿邊想象著能做成什么樣的美食久窟。

突然秩冈，他們看見了一個(gè)很大很大的雞蛋，比他們的身子都大許多斥扛。

用這個(gè)雞蛋做什么好吃的呢入问？他們開始動腦思考丹锹，最終決定做一個(gè)能從早上吃到晚上也吃不完的大蛋糕。

可是芬失，怎么才能把雞蛋弄回去呢楣黍？

想了幾個(gè)辦法都不行，最后他們決定把煮蛋糕的材料和用具帶出來做蛋糕棱烂。

在烤蛋糕的過程中租漂，陸續(xù)有聞到香味跑過來的各種動物，大象颊糜，獅子哩治，鱷魚，鹿衬鱼，豪豬业筏，刺猬，松鼠鸟赫，蛇蒜胖，青蛙，鼴鼠抛蚤，螃蟹台谢，蝸牛……

古利和古拉可不是小氣鬼岁经，他們給每一個(gè)動物都分了蛋糕吃朋沮，大家高興得不得了。

……

中川李枝子認(rèn)為蒿偎，幼兒對觀念的世界不感興趣朽们。因此，她把作品中不能形象化的部分毫不留情地丟掉诉位。

書里面的文字內(nèi)容所描述的骑脱，就像孩子們在玩耍中的對話，所以它能讓孩子產(chǎn)生共鳴苍糠，然后不知不覺地被帶入到故事世界中叁丧。

這個(gè)故事向我們傳達(dá)了兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

一是動腦思考，動手去做岳瞭。

古利和古拉在樹林里撿橡子和栗子時(shí)就已經(jīng)開始思考把它們做成什么樣的美味了拥娄。

從他們發(fā)現(xiàn)雞蛋，到想著把雞蛋做成美味的蛋糕時(shí)瞳筏，一個(gè)個(gè)難題也接踵而來稚瘾。

但是，古利和古拉沒有因?yàn)橛龅诫y題而表現(xiàn)出絲毫不耐煩的樣子姚炕。他們一起思考摊欠，想出解決方案丢烘，然后動手去做。他們知道些椒，面對困難播瞳，合作是非常重要的，所以我們總能看到他們非常默契地合作的樣子免糕。

他們是一對愛動腦赢乓，行動力很強(qiáng)，自力更生的小田鼠石窑。

當(dāng)孩子們讀到這本書時(shí)牌芋，古利和古拉身上這種可貴的品質(zhì)也在不知不覺中影響著孩子。

二是因?yàn)榉窒矶鞓贰?/b>

故事的最后松逊，古利和古拉與所有聞香而來的動物們分享了蛋糕姜贡，吃蛋糕時(shí)，他們每一個(gè)人都很快樂棺棵，作者以此向孩子們展示分享的快樂。

生活中熄捍，我們總是向孩子強(qiáng)調(diào)要懂得分享烛恤，因?yàn)樵敢夥窒淼娜藭菀捉坏脚笥选５挲g較小的孩子余耽，在很多時(shí)候是不愿意分享的缚柏。這時(shí)，我們無需刻意地強(qiáng)迫孩子分享碟贾。

試著讓孩子感受分享帶來的快樂币喧。只有孩子體驗(yàn)到分享的快樂，他才會心甘情愿地分享袱耽。否則再多的說教都是徒勞杀餐，又或者孩子只是學(xué)著做出愛分享的樣子，但實(shí)際上當(dāng)他與人分享時(shí)朱巨，他的內(nèi)心并不快樂史翘。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)4歲的木娃還不太喜歡與人分享時(shí)，我也是有些擔(dān)憂的冀续。于是我決定從家庭環(huán)境中開始改變琼讽。每當(dāng)家里有什么好吃的，我不再讓木娃獨(dú)自一人享用洪唐，而是我們一家人分著吃钻蹬。當(dāng)狼爸不在家時(shí)，我說留一份給爸爸吧凭需，然后木娃就留著不吃∥是罚現(xiàn)在的木娃已經(jīng)習(xí)慣了與我們分享肝匆，會經(jīng)常主動與我們分享他愛吃的東西。每次聽到我們開心地對他說“謝謝”時(shí)溅潜，他都很滿足术唬。

這就是我想讓他體驗(yàn)的分享的快樂。

03

《古利和古拉大掃除》故事簡介

在一個(gè)晴朗的早晨滚澜，古利和古拉起床后粗仓，打開窗簾，聞到了“春天的氣息”设捐。

吃早餐的時(shí)候借浊，他們發(fā)現(xiàn)屋子里到處都是灰塵，于是決定來一次大掃除萝招。

他們準(zhǔn)備了眼鏡蚂斤，帽子，防塵口罩槐沼，然后用圍巾捂住鼻子和嘴曙蒸，去雜物間找出大掃除的工具就準(zhǔn)備做起來。

然而岗钩，笤帚纽窟、撣子和抹布全都爛得不能用了。怎么辦呢兼吓？

他們從小屋的角落里拖出一個(gè)大包來臂港，準(zhǔn)備用里面的舊衣服破布重新制作清掃工具。他們是怎么做的呢视搏？

古利穿上三雙襪子审孽，套上破了洞的毛衣，穿上破褲子浑娜，戴上手套佑力，又把窗簾圍在身上，把自己的身體當(dāng)成了清潔的抹布筋遭，用肚子貼著地滑搓萧，用屁股蹭著地滑，躺著用背滑……

古拉把襯衫和毛巾扎成布捆兒宛畦，綁在腳上瘸洛，拿在手上，把自己變成了笤帚和撣子次和。

就在他們勞動的時(shí)候反肋，小兔吉克從窗前走過，看到古利和古拉打扮成這樣踏施，嚇得趕緊跑走了石蔗。小兔一邊跑一邊喊：不好了罕邀，古利和古拉家出妖怪了！

正在玩捉迷藏游戲的其他小兔子聽到了养距，都好奇地圍過來诉探，說要一起去看妖怪。

他們來到古利和古拉家棍厌，并沒有看到什么妖怪——因?yàn)楣爬凸爬拇髵叱呀?jīng)完成了肾胯。

古利和古拉家被打掃得干干凈凈，他們邀請小兔子進(jìn)屋里去玩耘纱。小兔子們在門口蹭掉玩耍時(shí)粘上的樹葉和草棍和灰塵敬肚，干干凈凈地走進(jìn)了古利和古拉家，還享受了美味的點(diǎn)心束析。

《古利和古拉》的每一本書艳馒，幾乎都有講到合作與分享，擁有了這兩樣社交技能的孩子员寇，是不會缺少玩伴的弄慰。

古利古拉總是不按常理出牌，當(dāng)發(fā)現(xiàn)打掃衛(wèi)生的工具破舊不堪蝶锋，已經(jīng)無法使用時(shí)曹动，很多人可能會想，接下來的情節(jié)應(yīng)該是他們自己動手制作工具吧牲览。然而并不是，他們把破舊的衣服裹在自己身上恶守，把自己當(dāng)成打掃衛(wèi)生的“工具”第献，一個(gè)把自己當(dāng)成“抹布大王”，一個(gè)把自己當(dāng)成“笤帚兼撣子”兔港∮购粒看到他們打掃衛(wèi)生時(shí)的樣子，我和木娃被逗笑了衫樊。

這樣的主意也只有孩子想得出來飒赃，打掃衛(wèi)生原本是一件很辛苦的事，他們卻在角色扮演的游戲中科侈，唱著歌兒開開心心地完成了载佳。這樣的方法又何嘗不可呢？

剛剛打掃完衛(wèi)生臀栈，他們就將家的大門向朋友們敞開蔫慧，與他們分享美食。古利和古拉一直都是這樣的熱情好客权薯。朋友們也很珍惜他們的勞動成果姑躲，進(jìn)門前都很自覺地將自己的身上清理干凈后才走進(jìn)屋內(nèi)睡扬。

只有你對我好，我知感恩與珍惜黍析，才能維持美好而長久的友誼卖怜，不是嗎？

04

《古利和古拉與古魯力古拉》故事簡介

春天的早上阐枣，屋子里灑滿了陽光马靠，心情愉悅的古利和古拉決定帶著早餐食物到原野上去吃。

當(dāng)他們開開心心地到達(dá)原野時(shí)侮繁，竟然遇到了一位不太“友好”的朋友——長臂兔子古魯力古拉虑粥。古利和古拉剛碰到他時(shí)，就被他捉弄了一番宪哩。不過這絲毫沒有影響古利和古拉快樂的心情娩贷，他們還是邀請這位朋友一起吃早餐。

從他們使用的餐具數(shù)量就可以看出锁孟，古利和古拉是時(shí)刻都準(zhǔn)備著與人分享美食的彬祖。

因?yàn)楣爬凸爬押玫姆窒恚鹏斄爬芸炀秃退麄兂蔀榱撕门笥哑烦椤Ｒ苍S是作為感謝储笑，古魯力古拉很熱情地讓古利和古拉坐在自己的肩膀上，帶著他們一起攀上樹頂圆恤，再到云彩船上突倍，這是古利和古拉從未到過的高處，是因?yàn)樗麄兊姆窒矶玫降囊馔馐斋@盆昙。

最后羽历，古魯力古拉把古利和古拉帶到了自己溫暖的家，兔媽媽用點(diǎn)心熱情地招待了他們淡喜。從屋子里隨處散落的玩具和書本可以看出秕磷，他們剛剛經(jīng)歷過很愉快的玩耍。在他們吃點(diǎn)心時(shí)炼团，兔媽媽則坐在一旁澎嚣，滿臉溫柔地為他們每人編了一根跳繩，“想跳瘟芝，想蹦易桃，想跳舞的話，就玩兒跳繩吧锌俱【备В”

古利和古拉告別了古魯力古拉和兔媽媽，唱著歌兒，跳著繩兒贩汉，跑下山崗驱富，然后拿上籃子回家了。?

兔媽媽一定是一位非常懂孩子又愛孩子的媽媽匹舞。因?yàn)閻圩约旱暮⒆雍峙福运龕畚菁盀酰矏酆⒆拥呐笥汛突Ｖ篮⒆觽兿胩虚牛氡模胩桄⒍妫詾楹⒆觽兙幪K晰绎。古魯力古拉有這樣的媽媽一定是很幸福也很自豪的。

05

讀完《古利和古拉》系列括丁，木娃愛上了這對小田鼠荞下。他甚至想“邀請”古利和古拉到我們家來玩，他說他喜歡古利和古拉做的每一件事史飞，還有書里面的每一個(gè)人物尖昏。

對于孩子來說，古利和古拉就像他們的玩伴构资，而且是很有趣的玩伴抽诉。

這大概也是作者想讓孩子通過閱讀這些故事而得到的體驗(yàn)和感受吧。

中川李枝子認(rèn)為吐绵，幼兒的玩耍是成長中的重要營養(yǎng)來源迹淌。這里玩耍并不是指甩一堆玩具給孩子，讓孩子自己玩己单。孩子需要的是與人玩耍唉窃，而且是能滿足孩子身體發(fā)育、社會性荷鼠、智力發(fā)展、情緒性榔幸，有質(zhì)量的玩耍允乐。

玩耍中的孩子心情愉悅，蹦蹦跳跳削咆，跑來跑去牍疏，這對身體發(fā)育是絕對有好處的；

孩子們在玩耍中制定游戲規(guī)則拨齐，遵守規(guī)則鳞陨，吸引別的孩子加入其中，有益于提升孩子的社交能力；

玩耍過程中不斷地想象與創(chuàng)新厦滤，則有益于他們的智力發(fā)育援岩；

如果誰在玩耍中像在爸爸媽媽面前一樣耍性子，那可就沒法玩下去了掏导，所以想繼續(xù)玩享怀，就得收起自己的小性子，這有助于孩子學(xué)會管理自己的情緒趟咆。

有腦科學(xué)研究顯示添瓷，兒童游戲時(shí)會產(chǎn)生一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)經(jīng)過提取后值纱，能幫助神經(jīng)分叉快速地生長鳞贷。

所以，與人玩耍是孩子童年中不可缺少的一部分虐唠。但有時(shí)因?yàn)樘厥馇闆r搀愧，孩子沒有或很少有機(jī)會接觸玩伴，就像因?yàn)橐咔槎业奈覀冊渎耍俏覀兙椭缓妹銥槠潆y妈橄，抽出一點(diǎn)時(shí)間，充當(dāng)孩子的玩伴翁脆。

這也是讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的好方法眷蚓。