2018年5月23日，我們滑縣青年音樂(lè)教師再次相聚在進(jìn)修學(xué)校集中培訓(xùn)一天。這是充實(shí)而又收獲滿滿的一天。這難得的一次相聚讓我們每個(gè)人倍加珍惜套媚，大家克服重重困難早早的來(lái)到指定的教室理盆，拿出筆記本開(kāi)始記錄這次的的收獲和心得。
上午的培訓(xùn)活動(dòng)主要是針對(duì)我們音樂(lè)教師如何在學(xué)校組建社團(tuán)的專題報(bào)告凑阶。通過(guò)三位老師組建社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我看到了自己在社團(tuán)組建方面的不足和需要提升的必要性衷快。原來(lái)社團(tuán)形式可以這么豐富多彩宙橱，讓我在感慨自己的孤陋寡聞之余也被各種各樣新奇的社團(tuán)活動(dòng)深深折服。
第一位給我們分享的是來(lái)自留固鎮(zhèn)西信都小學(xué)的侯錦丹老師蘸拔，她帶來(lái)的是《鄉(xiāng)間的歌聲與童年》师郑。
她詳細(xì)的給我們介紹了她們學(xué)校這些年社團(tuán)發(fā)展的情況。從最初的一個(gè)社團(tuán)调窍，到現(xiàn)在全校每個(gè)班級(jí)都有了社團(tuán)活動(dòng)宝冕。從單一的電子琴社團(tuán)到現(xiàn)在的精品合唱、精品籃球操邓萨、精品豎笛等社團(tuán)百花齊放地梨。一路走來(lái)我們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展和老師的努力付出。只有播撒下希望的種子努力耕耘缔恳，我們才能收獲滿滿宝剖。
作為一名鄉(xiāng)村音樂(lè)教師，我們肩負(fù)著太多的使命和責(zé)任歉甚。我們不僅要把知識(shí)文化傳授給孩子們万细，還要讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年。畢竟每個(gè)人的一生只有一次無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光纸泄，不要讓他們的童年在黯淡無(wú)光中度過(guò)赖钞。農(nóng)村的孩子更需要音樂(lè)的熏陶，因?yàn)樗麄兯幍沫h(huán)境和眼界都太狹窄聘裁。讓音樂(lè)擦亮她們眺望遠(yuǎn)方的眼睛雪营，讓音樂(lè)開(kāi)啟她們心中那扇通向美好未來(lái)的門吧！
第二位是來(lái)自英民中學(xué)的張美芳老師咧虎。她分享的是《社團(tuán)――快樂(lè)學(xué)生卓缰、提升自己》
分享的這個(gè)主題也是我們組建社團(tuán)最好的答案。她結(jié)合自己這些年所帶社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)砰诵，向我們傳授了很多實(shí)用的方法和建議征唬。比如，帶社團(tuán)不能千篇一律一直一個(gè)模式走下去茁彭，要不斷的推陳布新总寒，有創(chuàng)新才能更好的走下去。還有就是多拍照為孩子的每次活動(dòng)成長(zhǎng)留下美好的回憶理肺。老師不能一直啃老底摄闸，要不斷的學(xué)習(xí)才能看到更好的自己等善镰。
說(shuō)實(shí)話工作以來(lái)，我已經(jīng)迷失了自己年枕。因?yàn)閰⒓庸ぷ骱鬀](méi)有從事所學(xué)專業(yè)炫欺，幾年下來(lái)不僅把自己的專業(yè)丟了，所教學(xué)科也是一塌糊涂熏兄。我迷茫彷徨品洛，找不到繼續(xù)前行的方向，甚至懷疑自己不是教書育人的料∧ν埃現(xiàn)在唯一與音樂(lè)還有點(diǎn)關(guān)系的是自己去年成立的一個(gè)還不太完善的社團(tuán)吧桥状！聽(tīng)了張老師的分享，讓我重新找到了前行的勇氣硝清，燃起了繼續(xù)奮斗下去斗志辅斟。
第三位老師是來(lái)自新城小學(xué)的張曉妍老師。她對(duì)她們學(xué)校文化的介紹讓我有想去一飽眼福的沖動(dòng)芦拿。
雅城音韻士飒，多有韻味呀！她的分享讓我了解了成熟的社團(tuán)活動(dòng)還可以分為校級(jí)社團(tuán)和班級(jí)社團(tuán)蔗崎。每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)文化和社團(tuán)活動(dòng)变汪。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好走班選自己的社團(tuán)，不必拘泥于本班的社團(tuán)蚁趁。這樣的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是每個(gè)小學(xué)生夢(mèng)寐以求的吧裙盾！
下午的活動(dòng)是小組代表的才藝展示。讓我真正領(lǐng)教了我們音樂(lè)團(tuán)隊(duì)真是一個(gè)臥虎藏龍他嫡、個(gè)個(gè)都是身懷絕技的團(tuán)隊(duì)番官。就像一直帶著我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力前行的宋英麗老師說(shuō)的，我們音樂(lè)教師是一個(gè)上得了舞臺(tái)钢属，下得了課堂的團(tuán)隊(duì)凤壁。
在我們活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候荒椭，還吸引了進(jìn)修學(xué)校的郭校長(zhǎng)也來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)钻蹬。他動(dòng)情的拍著舞臺(tái)說(shuō)：“這個(gè)舞臺(tái)就是為你們準(zhǔn)備的珠闰，進(jìn)修學(xué)校就是你們的家。我會(huì)為大家搭建更多的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)染乌，讓我們滑縣音樂(lè)教師更快更好的成長(zhǎng)山孔。”
最后我們還一起在舞臺(tái)上秀了我們這大半年在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)的舞蹈荷憋。踩著音樂(lè)節(jié)奏大家翩翩起舞台颠，那種感覺(jué)真好。
滿滿的收獲與感動(dòng)勒庄，帶給我的不僅是眼前的精彩串前，還有無(wú)限的反思瘫里。反思自己，反思自己的課堂和整個(gè)音樂(lè)教育的未來(lái)荡碾。
