一個年輕的孩子，迫切的想要離開一個熟悉且長大的地方哪雕，也許是因為這里的“愛”消受不起——沉重、喘不過氣鲫趁！
——莉迪亞死了斯嚎，他們還不知道……
與往日并沒有太多不同的早晨，莉迪亞只是沒有出現(xiàn)在餐桌前饮寞。
“人能哪里去呢孝扛？”——即便整個房子里都沒有她的身影，“她會在的幽崩，以我對她的了解”苦始，母親瑪麗琳心里一定在想！而哥哥內(nèi)斯慌申、妹妹漢娜也同樣這么覺得陌选。
瑪麗琳翻遍房間，回憶令人驕傲的莉迪亞的童年趣事蹄溉，她想咨油，莉迪亞一定是在的。
直到報警柒爵，直到詢問過一個個莉迪亞所“熟悉”的朋友們役电，而不得不接受:莉迪亞不見了！
父母毫無線索棉胀，而哥哥內(nèi)斯和妹妹漢娜卻似乎知道些什么法瑟。
兩個孩子憑借著蛛絲馬跡企圖尋找莉迪亞冀膝。詹姆斯·李與瑪麗琳等待著警察的消息。
幾日無果霎挟，但環(huán)境的任何不同都會可能成為線索窝剖，讓人猜忌。比如:街道一頭拴在湖邊的船不在了酥夭，它飄在湖中央赐纱！于是，抽干湖水:果然熬北，莉迪亞在湖底疙描！
她死了！他們知道了……
葬禮那天蒜埋，很多人淫痰，他們一家并不熟絡(luò)的許多人！
但我相信整份，這種時候每個人都是善意的待错。
只是莉迪亞，這個父母眼中最聰明烈评、最乖巧火俄，哥哥妹妹眼中最受父母恩寵的孩子，怎么就死了呢讲冠！
在找尋莉迪亞死因的過程中瓜客，我們才一步步看到這個貌似一團和諧的家庭:那一張張有著裂縫的真實畫面：
種族的歧視為非白人的成長蒙上的一層劇痛!
被人異樣對待的痛楚深深影響著這個家庭的三代人，那是足夠烙印在心底的自卑竿开，極有可能伴隨著一生的可怕噩夢谱仪。
美利堅合眾國延續(xù)至今的種族歧視無處不在，60年代更是華裔人在美難以生活的時代否彩。
而詹姆斯·李(孩子們的父親)就在這樣的環(huán)境中帶著黃種人的堅毅疯攒，通過自己的默默努力，走入了高等學(xué)府——哈佛列荔，研究美國歷史敬尺。看似成功的他贴浙，卻有著少年成長的悲痛砂吞。幸運的是，他還是遇到了真愛——一個愿意為他犧牲學(xué)業(yè)的美國女孩:瑪麗琳崎溃。但也注定了那場悲劇的發(fā)生蜻直。
因為詹姆斯·李留在心底底層的自卑和孩子們遺傳來他的黃種人基因，給他們的成長帶來了無法嚴(yán)明的傷害。
瑪麗琳媽媽在女兒結(jié)婚時的一句勸言“你應(yīng)該找一個跟像你的人”袭蝗，成為全書最痛的話唤殴，也是最有預(yù)見的話般婆。也是瑪麗琳母親與瑪麗琳余生之前所說的最后一句話到腥。
所以，為何莉迪亞最受父母的寵愛——她有著深色頭發(fā)蔚袍，卻有一雙同母親一樣的藍(lán)眼睛乡范，因為她是最像美國人的黃種人！這也是我最不愿意承認(rèn)的啤咽，最難過的地方晋辆！
莉迪亞的不同，引起父母的注意宇整，而“愛”也一層一層的壓在她的頭上瓶佳！
我想:瑪麗琳、詹姆斯也在想:莉迪亞是希望……
理想的繼承與孩子想要的總是南轅北轍鳞青。
追求女性地位平等霸饲，本該是很了不起的事情，這就是瑪麗琳學(xué)生時代想成為醫(yī)生臂拓，想要莉迪亞成為醫(yī)生的動力厚脉，也許她自己也并不知道一直追求的“與眾不同”有這樣高的意義：
這是女性的崛起，是開始重新審視自己能夠在社會上可擁有更多角色胶惰。
只是傻工，現(xiàn)實與夢想總會羈絆！
收獲愛情孵滞，成為母親的瑪麗琳中捆，還是將成為醫(yī)生的夢小心翼翼的裝進心底，扮演著母親的角色坊饶。
——不過泄伪，看似消失的東西積壓成不甘心，總會在一個時間點或因為某個觸動而突然爆發(fā)幼东！
這個家的裂痕臂容，隨著瑪麗琳母親的去世而悄然現(xiàn)世。
因不想成為母親樣子的瑪麗琳根蟹，夢想重現(xiàn)脓杉。
斷然選擇離家出走去繼續(xù)學(xué)業(yè)的瑪麗琳，不知道六歲的莉迪亞和哥哥內(nèi)斯意識到?jīng)]有了媽媽以后的內(nèi)心的變化简逮。
作為父親的詹姆斯·李球散，亦不知道！只沉浸在瑪麗琳出走的痛苦中散庶。
在瑪麗琳重拾夢想的近九個星期里蕉堰，被宇航員吸引的內(nèi)斯有了支撐凌净，有了離開這里的念頭，而莉迪亞許下的卻是美好而致命的愿望屋讶！
像是奇跡發(fā)生冰寻，確認(rèn)懷孕的瑪麗琳，只能接受現(xiàn)實回歸家庭皿渗。
許下答應(yīng)媽媽所有愿望的莉迪亞斩芭，也同樣被母親選中，成為繼承夢想的理想稻草……
孩子對父母的依賴遠(yuǎn)比父母對他們依賴多的多且充滿討好與敬畏乐疆！
害怕再次失去母親的莉迪亞划乖，努力滿足母親所有的要求:繼承醫(yī)生的鴻志，過著除了學(xué)習(xí)其他都不重要的機器生活挤土！
另一邊琴庵，竭力滿足著父親對朋友的渴望:一個朋友都沒有的莉迪亞為了父親開心，裝作朋友無數(shù)仰美，總是上演一人打電話的親密戲碼迷殿。她該多么孤獨！
而漢娜與內(nèi)斯筒占，在這個家中如隱形人一般贪庙，渴望著父母親：愛的垂憐！
得到愛的孩子沉重壓抑翰苫，得不到愛的孩子堅韌掙扎止邮！
瑪麗琳與詹姆斯·李將所有的目光傾注與二女兒莉迪亞身上，雖然禮物總是書奏窑，雖然圍繞著的總是看似鼓勵寵愛的話語导披。
沒有自己意愿，總是被母親左右行動的莉迪亞埃唯，慢慢的有所察覺——她并不快樂撩匕，甚至是痛苦！
于是墨叛，不能反抗的她尋求著哥哥內(nèi)斯的庇護止毕。可是漠趁，內(nèi)斯也是孩子扁凛，一個缺少父母之愛的孩子……
愛與恨的糾結(jié).
莉迪亞的失蹤，內(nèi)斯清楚的知道與漢克有關(guān)闯传，他沒有質(zhì)問谨朝。
直到莉迪亞葬禮之后，他找漢斯尋找死因——即便他知道，漢克不是兇手字币。
漢克是給過內(nèi)斯溫暖的朋友则披，即便內(nèi)斯沒有承認(rèn)過，即便漢克沒有說出那個秘密洗出。
在母親回來后他們的成長階段中士复，與莉迪亞得到父母寵愛相差太多的內(nèi)斯，敏覺的感受到這種不平等的愛共苛。
但還是渴望父母的愛與關(guān)注判没，反復(fù)的原諒著他們，將一切怨恨投注到莉迪亞身上隅茎。以至于將莉迪亞的無數(shù)次救助，錯誤的理解為:炫耀嫉沽！
他對莉迪亞的愛辟犀，被他對父母愛的所求而掩蓋著！
所愛之人的逝世绸硕，才讓我們警覺錯過太多堂竟！
父母的愛，并沒有錯玻佩，只是錯的是方式出嘹，錯的是對孩子的了解。
但本就是不健全家庭長大的父母咬崔，又能懂得多少對愛的表達(dá)呢税稼？
瑪麗琳直到最后才知道女兒要的只是她的陪伴。詹姆斯通過漢娜才清楚莉迪亞要什么樣的快樂垮斯！
而漢娜郎仆，她則是這個家的希望！
她隱約知道姐姐的不快樂兜蠕，不怨恨任何一個人扰肌，看似只關(guān)心自己的小世界，卻懂事的去努力的理解著每一個人熊杨。她的小小身體帶來的溫暖為瑪麗琳與詹姆斯·李帶來彌補的機會曙旭！盡管莉迪亞再也回不來了。
莉迪亞用她的死向家人做了最后的告白晶府！
一家人在最后接受了莉迪亞的離開源于自殺桂躏。邊舔著自己的傷口邊縫補著家的裂縫。因為他們知道：莉迪亞希望這個家溫馨快樂郊霎！
——后記：
讀者尋找莉迪亞死因的大篇幅線索里沼头，我感到無比的壓抑與痛苦，不管是莉迪亞還是內(nèi)斯，作為孩子他們承受的東西太多了进倍。
在他們身上我看到了自己的影子土至，那是每一個孩子成長中或多或少的影子。
接著想起一次讀書會的主題：論家庭教育的重要性猾昆！一位朋友似乎更看重社會環(huán)境對孩子的影響陶因。可是社會環(huán)境怎么容易改變呢垂蜗？看看內(nèi)斯與莉迪亞的不同命運楷扬，是不是給我們以深思呢！
希望每個孩子都可以大聲告白贴见，我不想你《無聲告白》烘苹！
