在參加寫作訓(xùn)練營之前，繁忙的日常生活曾讓我猶豫是否有時間每天聽課硅则、完成作業(yè)淹父。雖然課程只有短短的十幾分鐘，作業(yè)也只是小篇幅的思考題怎虫，但一想到我每天腳不停歇暑认，真不知道從哪來擠出這些時間呢困介。
一開始我是帶著耳機(jī)邊做事邊聽課，反復(fù)的聽蘸际，可到了晚上準(zhǔn)備完成作業(yè)座哩，仔細(xì)一想今天講了什么，發(fā)現(xiàn)并沒有記住粮彤。本來就所剩無幾的倒計時交作業(yè)提醒根穷，因?yàn)橹貜?fù)聽課而變得更加緊致，小作業(yè)的質(zhì)量也是極差导坟。
每天早起打開微信看到的第一眼是群里積極完成作業(yè)的小伙伴屿良，這讓我感到了壓力，還有盡職盡責(zé)的班班督促惫周，讓我意識到了自己的學(xué)習(xí)方式有很大問題尘惧。我記得課程里有提到過，同樣參加學(xué)習(xí)递递，同樣一起努力褥伴，為什么你的結(jié)果不如別人。這句話點(diǎn)醒了我漾狼，三心二意只會浪費(fèi)時間重慢，什么都做不好。
于是我便在忙碌中尋找空隙逊躁。不管是忙完手里活似踱，還是吃完最后一口飯，或是剛把孩子哄睡稽煤，只要做完正經(jīng)事核芽，先停在原地，立刻戴上耳機(jī)聽課酵熙。十幾分鐘的課程很快結(jié)束轧简，其實(shí)也沒有耽誤什么事情。
仔細(xì)想才知道原來這些間隙時間匾二，都是在刷手機(jī)哮独、吃零食、閑聊天中浪費(fèi)掉的察藐。你原以為只是看一眼手機(jī)皮璧、說幾句閑話，可從沒為這些“不經(jīng)意”計算過時間分飞。如果把時間兌換成金錢悴务，你可能丟掉的是一個億。
