學(xué)好英語(yǔ)的決心很豐滿，但結(jié)果往往很骨感伊履。
曾經(jīng)有朋友抱怨韩容，記單詞真是一項(xiàng)苦力活，自己抱著單詞記了忘忘了記唐瀑，最后還是忘群凶，以致僅有的一點(diǎn)自信心被打擊得喪失殆盡池充，于是問(wèn)我是如何記單詞的螺捐。
我說(shuō)，你如此死記硬背辐马，讓單詞整個(gè)脫離句子力穗、段落這個(gè)大環(huán)境毅弧，造成單詞嚴(yán)重“缺氧”，最后不“窒息身亡”才怪当窗。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)有人端著大部頭字典背單詞形真，這種人簡(jiǎn)直是神一般的存在，除非TA是超人超全，否則我不認(rèn)同這種機(jī)械化咆霜、急功近利式的單詞記憶法。如果脫離實(shí)體語(yǔ)境環(huán)境嘶朱，想閉門(mén)造車(chē)式地把整本字典背下來(lái)蛾坯，幾乎等同于天荒夜談。實(shí)際上疏遏，我曾試過(guò)脉课，最后以完美失敗告終。
除了單詞記憶财异，語(yǔ)法問(wèn)題自然也是普遍存在的瓶頸倘零。
曾經(jīng)有一朋友，英語(yǔ)語(yǔ)法不好戳寸，在工作中她無(wú)法有效完成普通的日常英文文案呈驶，于是，干脆請(qǐng)我每天給她上語(yǔ)法課疫鹊。
各種時(shí)態(tài)袖瞻、語(yǔ)態(tài)司致、人稱(chēng)單復(fù)數(shù)變化等等，我統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍聋迎，朋友也小心翼翼地做了滿滿一大本筆記脂矫。
但最后，朋友在文案方面霉晕，依然是各種的求助庭再。
就像那句話所說(shuō)，“聽(tīng)過(guò)很多道理牺堰，依然過(guò)不好這一生佩微。”這里必然哪里出了問(wèn)題萌焰。
學(xué)英語(yǔ)從來(lái)不是一蹴而就的事情哺眯。誠(chéng)然，背單詞扒俯、學(xué)語(yǔ)法是根本奶卓，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路上必不可少的“骨骼”，是基礎(chǔ)設(shè)施撼玄，但也別忘了去各種環(huán)境浸染夺姑，不要在缺氧的環(huán)境下閉門(mén)造車(chē)，要盡力給這幅骨骼貼上健壯的肌肉和皮膚掌猛，讓其豐盈好看起來(lái)盏浙，為我們所用，最終形成自己的認(rèn)知和方法荔茬。
以下就書(shū)面英語(yǔ)的學(xué)習(xí)废膘，提供一些拙見(jiàn)，希望有幫助價(jià)值慕蔚。至于聽(tīng)力方面的學(xué)習(xí)丐黄，以后有機(jī)會(huì)再述。
1. 大量輸入
大量輸入是基礎(chǔ)孔飒。
文章的句子灌闺，本由單詞和句法構(gòu)成，如我們從小學(xué)中文一個(gè)道理坏瞄。如果連字都不認(rèn)識(shí)桂对，如何去看書(shū)閱讀。當(dāng)然鸠匀，學(xué)好人家的句法構(gòu)造也必不可少蕉斜。每一種語(yǔ)言自有其章法，我們不能光看中文意思，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地蹦出去蛛勉，沒(méi)有任何形態(tài)的變化，否則就走上了一條Chinglish不歸路睦柴。
我們不是簡(jiǎn)單的學(xué)诽凌，需要進(jìn)行大量輸入。
大量記單詞：
不能只滿足于日常用語(yǔ)坦敌、日常表達(dá)的詞匯量侣诵，記得不斷擴(kuò)充，在實(shí)際應(yīng)用環(huán)境中去不斷擴(kuò)充狱窘。是不是覺(jué)得自己的詞匯量只是停留在英語(yǔ)國(guó)家的小學(xué)水平杜顺，只夠讀懂人家的兒童繪本或童話故事？必定蘸炸，這顯然是不夠的躬络，我們的目標(biāo)至少是讀懂英文文案，甚至新聞報(bào)道搭儒，這就需要大量詞匯量的輸入穷当，比如盡力讓自己大腦中的詞匯儲(chǔ)備達(dá)到一萬(wàn)單詞，甚至以上淹禾。
這樣馁菜，當(dāng)你點(diǎn)開(kāi)外媒網(wǎng)站，無(wú)障礙閱讀CNN铃岔、ABC等網(wǎng)頁(yè)上的新聞時(shí)汪疮，你會(huì)有一種莫名的成就感，自己多了若干渠道毁习，可以更直接地了解每日世界的風(fēng)云變幻智嚷。
大量背英文金句，甚至段落：
中文有金句纺且。英文文章中自然也有妙語(yǔ)連珠的金句纤勒，如果多背多記一些經(jīng)典的英文句子和段落，不僅可以提高我們的英文閱讀體驗(yàn)隆檀，還有助于在潛移默化中鞏固我們的語(yǔ)感摇天，甚至提高我們寫(xiě)文案的能力，做到好詞好句順手拈來(lái)恐仑。
很多人都清楚泉坐，低級(jí)別《新概念英語(yǔ)》中的每篇文章都很短小經(jīng)典，老師往往會(huì)要求學(xué)員把每篇短文都背下來(lái)裳仆。其實(shí)腕让，就在這個(gè)背的過(guò)程，詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)感得到了一站式鞏固和提升纯丸。
如果持續(xù)做到上述輸入偏形，從而形成一種慣性，實(shí)現(xiàn)脫口而出式的輸出觉鼻，就容易水到渠成了俊扭。
掌握全部語(yǔ)法知識(shí)：
語(yǔ)法學(xué)習(xí)自然是一項(xiàng)基礎(chǔ)輸入。相較于其他種語(yǔ)言坠陈，英語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)量并沒(méi)有那么龐大萨惑，比如英語(yǔ)時(shí)態(tài)總共只有十六種，因此仇矾，盡量把所有英語(yǔ)語(yǔ)法都學(xué)會(huì)并掌握庸蔼，這對(duì)將來(lái)的閱讀和表達(dá)都會(huì)有極大的好處。
有了語(yǔ)法框制贮匕，我們?cè)跁?shū)面或口頭表達(dá)上姐仅，就不會(huì)慣性地蹦單詞，而是表現(xiàn)出正確的英語(yǔ)形式和英語(yǔ)邏輯刻盐。
2. 大量模仿
大量輸入后萍嬉，自然會(huì)收獲顯著進(jìn)步，不過(guò)隙疚，偶爾還會(huì)有“依然過(guò)不好這一生”的困惑在腦海中閃過(guò)壤追。這時(shí)，我們可以加上“大量模仿”這支強(qiáng)心劑供屉，讓自己離地道英語(yǔ)行冰、本地化英語(yǔ)更近一點(diǎn)。
也許我們作了大量輸入伶丐，但囿于客觀環(huán)境悼做，我們的輸出依然蹩腳，而進(jìn)行大量模仿哗魂，能在強(qiáng)化表達(dá)方面肛走，起到很好的輔助作用。
比如录别，看完一篇英文小故事后朽色，試著自己用英文重述一篇，看看自己和原文有多大差距组题。又或者葫男，多看看有中英文雙語(yǔ)對(duì)照的文章或新聞，試著自己照著中文崔列，模仿著寫(xiě)出英文原文梢褐，然后對(duì)比、修改、找出差距盈咳。
持續(xù)模仿一段時(shí)間后耿眉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)歪果仁是這么說(shuō)話鱼响、寫(xiě)文章的鸣剪，有一種恍然大悟之感。于是热押，你也可以說(shuō)出或?qū)懗鲞@樣簡(jiǎn)單又富含哲理的話來(lái)：
Practice makes Perfect.
Life begins at forty.
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)老師的課西傀。他曾在外交部工作斤寇，說(shuō)自己之所以對(duì)英文這么有感桶癣，很重要的一點(diǎn)是自己不斷去模仿各種英文文體，所以娘锁，如今在用英文進(jìn)行各種書(shū)面或口頭表達(dá)方面牙寞，他是信手拈來(lái)。
3. 形成自己的認(rèn)知莫秆、方法
學(xué)间雀，是為了致用。
經(jīng)過(guò)大量輸入镊屎，大量模仿惹挟，基本上可以總結(jié)出自己的一套經(jīng)驗(yàn)了，形成自己的認(rèn)知和方法缝驳。
以前都屬于拿來(lái)階段连锯，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修煉、磨合用狱，應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足和擅長(zhǎng)之處运怖。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)之路不可復(fù)制夏伊。
有人覺(jué)得早晨起床后是記單詞的絕佳時(shí)間摇展，而你認(rèn)為夜深人靜時(shí)最適合英語(yǔ)學(xué)習(xí)；有人覺(jué)得通過(guò)詞根法記單詞非常有效溺忧，而你認(rèn)為結(jié)合原文故事背單詞咏连，印象更深刻。
總之鲁森，在細(xì)分項(xiàng)目上捻勉，每個(gè)人會(huì)有自己感覺(jué)舒服的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間點(diǎn)，那就記下來(lái)刀森，結(jié)合自己之前的各種輸入和輸出踱启，形成自己獨(dú)有的學(xué)習(xí)認(rèn)知，最終，將所學(xué)埠偿，自如地運(yùn)用于實(shí)際透罢。
曾經(jīng)在某個(gè)網(wǎng)站上，看過(guò)一段話冠蒋，大意是：要想學(xué)好英語(yǔ)羽圃，你得犧牲其他興趣愛(ài)好，你得早上學(xué)抖剿，白天學(xué)朽寞，晚上學(xué)，腦子想的都必須是英語(yǔ)斩郎。雖然有些夸張脑融，但從另一層面道出了，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持續(xù)堅(jiān)持缩宜，需要作出一定的付出肘迎，甚至犧牲才行。
若做到了锻煌、成功了妓布，回過(guò)頭來(lái)看，相信你定會(huì)感謝曾經(jīng)苦逼的自己宋梧。
