?????? 在本周六的團(tuán)體活動(dòng)中氓侧，嘉欣談到了自己會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹偃缥矣幸惶熳兂删癫×思沽恚氵€會(huì)愛(ài)我嗎？”媽媽說(shuō)约巷，她以前也會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題偎痛。
?????? 大家分析，就是父母的愛(ài)有附加的條件独郎。我們以愛(ài)的名義告訴孩子:"考試第一踩麦，是我們的好孩子，媽媽更加愛(ài)你氓癌∥角”我們希望孩子聽(tīng)話，不聽(tīng)話贪婉，媽媽不愛(ài)你了反粥，這是我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到的語(yǔ)言。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)在潛意識(shí)里面認(rèn)為才顿，爸爸媽媽并不是無(wú)條件的愛(ài)我莫湘，我的行為必須令他們滿意，他們才會(huì)愛(ài)我郑气。我們要學(xué)會(huì)從孩子身上發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題幅垮，修正自己對(duì)待孩子的方式。因?yàn)檫@種冠之有附加的愛(ài)尾组，會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的畏懼心理忙芒，缺乏自信，孩子會(huì)不敢嘗試自己無(wú)法讓家長(zhǎng)滿意的行為讳侨，從而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒呵萨。即使孩子能夠做到讓家長(zhǎng)滿意，孩子也會(huì)在心中怕失去愛(ài)爷耀，會(huì)給孩子帶來(lái)隱形的傷害甘桑。
????? 也許我們用附加的愛(ài)培養(yǎng)孩子，到后來(lái)?yè)Q來(lái)孩子也一樣用有條件的眼光來(lái)審視父母歹叮。真正的愛(ài)是不帶有條件的跑杭，不能創(chuàng)造親情之間的對(duì)立。我們要不斷修正自己的人格咆耿，讓孩子在自由成長(zhǎng)中感受愛(ài)德谅，學(xué)會(huì)包容與理解。
