? ? ? 今天放學的時候，看到劉嘉玥媽媽在校門口 证舟，孩子看見媽媽興奮就跑了出來 硕旗，我也迎了上去 ，之前女责，這孩子算是女生當中最調皮一個漆枚，膽子大，想干啥就干啥抵知，說不想學就撂下不學墙基。前幾天王老師把她的媽媽邀到學校溝通，我因為開班主任會未碰面刷喜，但我一直在一旁看看這孩子有沒有新的起色残制。果真，有新發(fā)現 掖疮，覺得變化挺大的 初茶，上課的時候她知道安穩(wěn)下來聽課了，還能舉起小手開始發(fā)言了 浊闪，作業(yè)也完成及時了纺蛆，下課總是跑來給我說說話，有時候別的課老師表演她了规揪，下課一見我就告訴我:“宋老師桥氏，數學課我回答了問題，王老師還獎勵我了猛铅∽种В”我也趁勢告訴她:著著滴，上課就這樣專心聽堕伪，積極發(fā)言揖庄，你一定會越來越好的，有進步欠雌，宋老師也給你獎勵蹄梢！”
? ? 下午進行了第五單元的測試 ，我在她的前面坐富俄，關注了一下她的做題狀態(tài) 禁炒，看到她今天答題，一些動腦筋的難題我看也是很順利的樣子 霍比，不像上次連看拼音寫詞語的題都坑在那兒幕袱，在這段時間，家長在家里 也是使出力來管了 悠瞬，暗暗想嘉玥是個很靈氣的女娃们豌，看來我們都用點心，這娃進步會越來越大的浅妆。嘉玥媽媽給我說這兩天開始陪孩子了望迎，以前夫妻倆都各忙各的，把孩子寄養(yǎng)到大媽家凌外，自從上次和老師談擂煞，覺得應該好好重視娃了，這會兒不抓趴乡，轉眼到三年級就來不及了对省。”我也向她說了說我的新發(fā)現晾捏，嘉玥媽媽也高興蒿涎，說她也感覺到了，這兩天一回家就搶著做家務活惦辛，更有勁管了劳秋。從劉嘉玥的變化，讓我覺得當問題剛剛出現苗頭胖齐，老師和家長及時溝通配合玻淑，給力，問題會很容易得到解決呀伙。
