2019年11月12日伟墙，這個日子對我來說怕是最近一年多都不會忘記了翘鸭，不僅因為讓我忙的焦頭爛額的高考資料審核工作開始了，更因為聽了一堂讓我受益匪淺的語文作文課戳葵，王棟生先生的風(fēng)采不再過多的贅述就乓，反正通過現(xiàn)場老師幾次的忍俊不禁，幾次雷動的掌聲都可以有所感受。
先生最讓我震撼的是已年近古稀卻仍堅持每天寫東西档址，這點讓我佩服的同時，有讓我為自己感到羞愧邻梆，作為老師守伸，我要求學(xué)生寫周記，寫作文浦妄，寫練筆尼摹，可是回頭看看自己，工作六年剂娄，寫的筆記最多蠢涝，能稱得上練筆的東西一個手都數(shù)得過來，更別說正兒八經(jīng)的文章了阅懦，青年教師每年參加第一次模擬考試的時候和二，我都慌，不是怕別的就是怕作文耳胎，原因是啥我很清楚惯吕，人們說一個不閱讀的老師，怎么能教孩子閱讀怕午，同樣的一個不怎么寫東西的老師废登，怎么叫孩子寫作呢，何況我們不僅要求學(xué)生寫作郁惜，我們竟然還要求人家寫得優(yōu)美堡距，聽完課后，我覺得自己簡直有些無理取鬧了兆蕉，我都不怎么寫啊羽戒，我怎么敢提要求的。估計就是仗著老師這個身份學(xué)生大多不敢當(dāng)面對抗我吧恨樟，今天想想他們心里指不定怎么吐槽我呢半醉，“惡毒”點的估計還會畫個圈圈詛咒我，昨天的課我聽得開心的同時劝术，頭卻越來越低缩多，不是玩手機(jī)，而是羞愧养晋，王老師每個反問衬吆，感覺都像一把溫柔的劍，扎中了我的要害绳泉，慌得要死逊抡。
同時王老師有個觀點讓我覺得真的很好，寫作就是生活啊，你說我們連最平凡生活都記不好的學(xué)生冒嫡，去寫出一些高大上的話語拇勃，我好像真得在強(qiáng)人所難，老師還說到每個人最后都是普通的勞動者孝凌，對啊我們都那么普通方咆，所以我想不如就讓學(xué)生先記記普通的自己吧，他們寫寫自己蟀架，我也寫寫自己瓣赂，把小練筆先放下來，一步步的用普通的努力來接近那個最后的高大上片拍。
最后昨天的課讓我想到我還是先要求自己寫寫再要求學(xué)生寫寫吧煌集，畢竟己所不欲勿施于人嗎，我都怕得要死捌省，我怎么能要求他們苫纤；然后，我覺得我們先寫寫人間煙火所禀，偶爾穿插高大上吧方面，畢竟我們都在這個煙火人間啊。
最后我實在寫不出一千字以上色徘，估計八百都玄乎恭金，可是我今天就想到了這么多，就這樣吧褂策。
