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? ? ? ? 今天上午源武，聽了李學(xué)容院長關(guān)于《教師情緒與壓力管理》的講座，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到教師心理健康的重要性，以及教師心理健康對于教育嵌溢、教學(xué)的影響。對于我們來說可能是一個不經(jīng)意的眼神蹋岩、表情赖草，但在學(xué)生的內(nèi)心里可能會掀起一場波瀾。所以剪个，心理的健康和情緒的調(diào)控是我們應(yīng)該具備的秧骑。
? ? ? ? 但是關(guān)鍵在于如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、管好自己的情緒扣囊。情緒和心態(tài)的調(diào)控不是一朝一夕的事乎折，這是需要我們在長期的教學(xué)實踐中去體驗、思考如暖，才能逐漸養(yǎng)成的笆檀。
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? ? ? ? 下午去了巴川中學(xué)進(jìn)行實地學(xué)習(xí)。該學(xué)校給我的印象是:不但硬件設(shè)施好盒至，而且其中的教學(xué)酗洒、管理等軟思想更吸引人士修。尤其是潘云芬校長的講座，讓我們對教育現(xiàn)狀樱衷、課程改革棋嘲、小班教學(xué)等理念有了新的認(rèn)識。通過這樣的培訓(xùn)矩桂，可以讓我們站在專家的肩膀上看教育沸移，可以讓我們用較少的時間看到較多的問題。
