又是新的一周踪旷，周一陳小米沒有去單位上班，陳小米去參加了區(qū)里的化學(xué)教研活動豁辉，在參加教研活動時令野，看著老師們精彩紛呈的課，她想了很多秋忙。
1彩掐、區(qū)里的課堂是豐富的，每節(jié)課有講有練灰追，有實(shí)驗(yàn)堵幽，有合作，教師們在研究的是如何突破重難點(diǎn)弹澎。
區(qū)里的老師授課的思路是：做很多實(shí)驗(yàn)朴下，有很多實(shí)例，然后總結(jié)出定義苦蒿，知識點(diǎn)殴胧；而陳小米的授課正好是相反的，她的思路是：告訴學(xué)生定義，然后舉出例子团滥，證明定義竿屹，然后做題，鞏固例子灸姊。
完全相反的授課思路拱燃，培養(yǎng)的學(xué)生完全不一樣。區(qū)里的學(xué)生會是喜歡探究力惯，有創(chuàng)新性的學(xué)生碗誉，而陳小米的學(xué)生就會是被動思考，死板的接受學(xué)習(xí)父晶。
陳小米害怕了哮缺，她開始思考自己的轉(zhuǎn)型，她開始重新備課甲喝，按區(qū)里的老師去設(shè)計(jì)課程尝苇，嘗試應(yīng)用，可是這樣的授課方式適合陳小米的學(xué)生嗎俺猿？
無論如何茎匠，她愿意試一試。
2押袍、區(qū)里的學(xué)生，家里的條件一般都是比較好一些的凯肋，除了學(xué)校教育谊惭，還有家庭教育，社會環(huán)境等對學(xué)生的影響侮东，綜合對比圈盔，區(qū)里的學(xué)生的素質(zhì)更高一些。
3悄雅、區(qū)里下班就可以逛街了驱敲，從小米未來的新房出發(fā)走路不到20分鐘就到，整個生活都是美好的宽闲，而不是像現(xiàn)在的需要開很久很久的車才能到的地方众眨。
她突然間不想過現(xiàn)在這種養(yǎng)老的生活了，想要有奮斗容诬，有拼搏的生活了娩梨，這樣的生活太無聊了，她還不到30歲览徒，不能停止思考狈定，她想努力做教學(xué)了，她想，以后有一天纽什，也許也能成為一名名師措嵌，不放過任何一個機(jī)會，努力向前芦缰。
