2022年5月5日《兒童紀律教育》培訓總結
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ---翟少靜春蕾四幼
懲罰只能影響即可的回應祖灰，兒童回避了不良行為，做一些認識中大人可能會期待他做的回應篷帅，因為會害怕成人的處罰挺峡≌鹜ィ或者兒童直接按照成人的懲罰去做其他的事情左胞，但是這并不能從根源上引導兒童正確的認識這件事情寇仓。
比如兒童端著一個玻璃杯，平常在家里大人都是不讓孩子拿易碎品的烤宙，因為害怕打破遍烦、再嚴重的把兒童劃傷。但是如果在大人監(jiān)督下躺枕，能夠保證孩子的安全的情況下服猪，可以讓兒童進行嘗試，即使杯子破了拐云，我們可以跟孩子涉及一些不同物品的材質的易碎性的相關知識罢猪，引導孩子使用塑料、不銹鋼等材質叉瘩。
孩子的成長離不開老師和家長的共同引導膳帕。
