這些天，小可愛(ài)繆可馨事件净赴，讓我想起了女兒學(xué)生時(shí)代那一小段灰暗時(shí)光，和那個(gè)“賜予”女兒這段不堪回首時(shí)光的某班主任老師罩润，暫且叫他YS老師吧玖翅。
當(dāng)時(shí)，女兒是以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上本市這所重點(diǎn)高中的，只是分?jǐn)?shù)沒(méi)上尖子班烧栋，被分到了普通班。一個(gè)普通班70個(gè)學(xué)生拳球，只有15個(gè)是分?jǐn)?shù)線上了的审姓，55個(gè)都是憑關(guān)系或議價(jià)生∽＞可想魔吐，這樣的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍理不理想。
YS老師就是這樣一個(gè)班的班主任莱找，時(shí)任女兒他們的政治老師酬姆。可就是這樣一個(gè)每天給學(xué)生上政治思想課的老師奥溺，自己思想操守卻極其糟糕透頂辞色！
他不是以一個(gè)老師，一個(gè)班主任的責(zé)任來(lái)管理學(xué)生浮定，而是以學(xué)生有沒(méi)有給他利益來(lái)對(duì)待學(xué)生相满。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，女兒和我們父母都不了解YS是這樣的老師桦卒。女兒從小學(xué)到初中畢業(yè)立美，也從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的老師。作為家長(zhǎng)方灾，我給女兒這期間的老師們一直都有聯(lián)系溝通建蹄，也非常感謝這期間女兒的所有老師們對(duì)她地關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，但沒(méi)有對(duì)任何一個(gè)老師表示過(guò)哪怕微小的錢(qián)物意思裕偿，更沒(méi)有一個(gè)老師為此對(duì)我女兒有所偏見(jiàn)和為難洞慎。
所以，進(jìn)入高中嘿棘，我們依然以為學(xué)校是最圣神的地方拢蛋，老師就是最可敬的為人師表者。作為家長(zhǎng)蔫巩，我一如既往地時(shí)不時(shí)就要打電話給YS老師溝通谆棱，想了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況≡沧校可是垃瞧，每一次他不是三言?xún)烧Z(yǔ)就把你打發(fā)了，就是說(shuō)有事忙坪郭，讓你下次再打電話个从。
半期考試，女兒的成績(jī)考的很不理想，我和女兒一起分析原因嗦锐，女兒說(shuō)是她自己的問(wèn)題嫌松，貪玩去了，完全沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)奕污。她自己也認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題萎羔，決心從此開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。
可是碳默，想要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)的女兒贾陷，卻經(jīng)常遭到Y(jié)S老師的諷刺和打擊，還動(dòng)不動(dòng)就挑剔女兒的問(wèn)題出來(lái)在全班做批評(píng)嘱根，更甚的髓废，將個(gè)子在班上只算中等的女兒調(diào)到最后一排，丟到一群全是來(lái)混“重點(diǎn)高中”畢業(yè)證的最差學(xué)生堆里去了该抒。
而這一切慌洪，還是女兒某一天回家實(shí)在忍不住了，大哭著告訴我們才知道的凑保。當(dāng)時(shí)蒋譬，我心里極其憤怒，更心疼女兒愉适。尤其是女兒告訴我犯助，她都不想告訴我，害怕我不相信她维咸，也害怕我不理解她剂买，想死了算了時(shí)，我忍住心里對(duì)YS老師的憤怒和心里對(duì)女兒極度地?fù)?dān)心癌蓖，緊緊抱著女兒和女兒哭成了一團(tuán)瞬哼。
許久，我?guī)团畠翰粮裳蹨I租副，告訴她我永遠(yuǎn)都相信她坐慰，更理解她玫荣，沒(méi)有什么比她對(duì)我更重要引有。
女兒情緒穩(wěn)定下來(lái)煤裙，告訴我奸笤，她聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，只要請(qǐng)了YS老師吃飯阀捅，送他點(diǎn)東西他就不會(huì)那樣對(duì)她了沮脖。我沒(méi)有半點(diǎn)猶豫凯正，立即答應(yīng)女兒讓她爸爸去辦院仿，她盡管開(kāi)開(kāi)心心地好好學(xué)習(xí)就是秸抚。
果然速和，我們“處事”后，YS老師對(duì)待女兒和之前判若兩人剥汤，座位也調(diào)到了第二排颠放。
就這樣，女兒的高中三年吭敢，YS老師一直任她的班主任碰凶，我們?cè)谝淮斡忠淮巍疤幨隆焙螅畠翰疟弧吧拼钡疆厴I(yè)省有，完全是憑自己地努力考上了大學(xué)痒留。
如果谴麦，當(dāng)年剛剛十五歲的女兒不是采取告訴我們蠢沿，而是獨(dú)自承受，或自己與YS老師對(duì)抗匾效，無(wú)法想象事態(tài)發(fā)展到最后的結(jié)局會(huì)是什么樣舷蟀？
女兒的QQ空間，至今還留著當(dāng)年畢業(yè)時(shí)寫(xiě)給她班主任的話面哼。她說(shuō)野宜，她永遠(yuǎn)忘不了他，一個(gè)差點(diǎn)毀了她的老師魔策！
是靶僮印！我們一家都忘不了這個(gè)教師隊(duì)伍里的敗類(lèi)闯袒！這顆遺臭萬(wàn)年的老鼠屎虎敦！我知道，我女兒不是“別人家的孩子”政敢，有很多表現(xiàn)不好的地方其徙，但不管怎樣她都是我家的寶貝。再說(shuō)了喷户，教書(shū)育人不正是一個(gè)老師的職責(zé)嗎唾那？真不知道，那樣一個(gè)思想敗壞的人褪尝，就怎么成了重點(diǎn)中學(xué)的老師闹获？
盡管我女兒的學(xué)生時(shí)代遭遇了那樣的一個(gè)老師，但我還是相信河哑，絕大多數(shù)老師都是愛(ài)學(xué)生的昌罩，嘔心瀝血地行進(jìn)在教書(shū)育人的人生道路上！
