? ? ? ? 還記得著名作家海明威寫的一句話：我要尋找志屬于我自己的句子卷哩。每一個人都有屬于他自己的句子揍障，都應該有他自己的寫作風格敢靡。我也是為了找到屬于我自己的句子脾拆，我報名參加了久世一寫作課程，課程的開展給我提供了尋找自己特有的寫作個性的機會岖食，也增加了自己的寫作思路清晰程度寓搬。寫作的學習永遠也不會晚，我現在所學的县耽，不僅是是為了鞏固我們原本的基礎，更是在此之上豐富我們的寫作內涵和精髓镣典。
? ? ? ? 久世一小說寫作課剛開就從天而降長長一列書單兔毙，說是書單，里面其實還包含了電視劇兄春、電影澎剥、小品等等眾多文學作品，無疑為我平淡的生活增添了不少色彩赶舆。課堂上哑姚，我不斷地汲取老師的教學精華，轉化為自己的知識芜茵。課堂外叙量，我認真閱讀每一篇書單中所列舉的故事作品，加以記憶鞏固和發(fā)展九串，一個作者只有源源不斷地學習吸收他人的創(chuàng)作成果绞佩，才不至于有江郎才盡的那天。
? ? ? ? 而對于我來說猪钮，在這短短的一個月里品山，雖然不至于說全盤吸收，但也學到了不少東西烤低，最重要的是讓我明白了一點肘交，故事其實就是一場又一場的旅行，視角便是自己在這場旅行中的觀察角度扑馁，我要在旅程中窮盡一切觀察角度來尋找并發(fā)現那一個真正讓自己感到滿意的那一個涯呻，當然，根據故事類型的不同檐蚜，那一刻自己所想要表現的意境和神味的不同而有所甄選魄懂，但通過有意識的練習和學習其他高手大家的得力手法可以慢慢培養(yǎng)起自己觀察事物角度的品味并發(fā)展出自己的個人風格，使旅程成為在自己的獨特視角中進行的旅程闯第。視角之后便是人物市栗，故事是一場旅程，旅程必然有游客置身其中，而這游客不是寫作者本身而是故事中的人物填帽。人物是故事的核心蛛淋，一切喜怒哀樂都由人物展現，一切愛恨情仇都由人物演繹篡腌，人物是故事的核心褐荷，也是旅程的依托，人物在旅程中依靠不同的情節(jié)將故事串聯將人物逐一展現嘹悼，而最終留下的不僅僅是旅程中的風景叛甫，還有風景中人物的所留下的銘刻在讀者心中的不滅印記。
? ? ? ? 也許對我來說杨伙，將故事看作是旅程其监，更加能調動起自己創(chuàng)作的欲望與積極性。無論是過去還是現在限匣，自己一直一邊想要去廣闊的世界暢游旅行抖苦，一邊卻覺得此事麻煩至極，久久邁不開自己遲疑的腳步米死。對于寫作也是這樣锌历，在為自己所見的精彩故事而沉醉不已后，一邊想要寫出屬于自己的故事峦筒，一邊又因為自認為沒有真正準備好成為一個作者而無法落筆究西。那么，將充滿故事的旅程作為自己寫作的動力呢物喷？我心里這樣想著怔揩。既然是旅程，那么就可以抱著輕松自由的心態(tài)完成自己的故事脯丝，也許最初的腳步趔趔趄趄商膊，也許最初的方向模模糊糊，但畢竟是真正開始了自己筆下的旅程宠进，這樣通過自己的最初的愿望緩解自己因為麻煩而陷入的的被動狀態(tài)晕拆，又讓自己在一字一句中，真正開始為描繪出心中想要尋找的那篇故事材蹬，做出原本不可能付出的努力实幕。
? ? ? ? 感謝久世一老師和一起學習的同學們，讓我真正開始了自己遲遲沒有啟程的旅程堤器，與你們的相遇昆庇，便是我的寫作旅程中的美好故事。
