活動設(shè)計背景
以棒棒糖讓幼兒學(xué)會比較悯恍，并發(fā)現(xiàn)區(qū)別库糠。然后再比較出大小導(dǎo)入課題。
活動目標(biāo)
1涮毫、初步培養(yǎng)觀察瞬欧、比較和反應(yīng)能力。
2罢防、比較物體的大小艘虎，學(xué)習(xí)描述物體的大小特征。
3咒吐、發(fā)展目測力野建、判斷力。
4恬叹、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力候生。
5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動绽昼。
教學(xué)重點陶舞、難點
教學(xué)重點：培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力绪励。
教學(xué)難點：通過觀察肿孵、比較能找出一樣大的物品唠粥，并學(xué)習(xí)描述其特征。
活動準(zhǔn)備
兩個彩虹棒棒糖停做，一個袋裝糖晤愧。
活動過程
一、比較“大”“小”
1蛉腌、教師出示一個彩虹棒棒糖官份，一個袋裝小軟糖，讓幼兒看一看烙丛、讓幼兒說出想要哪個糖舅巷，問他們有什么不同?區(qū)分出他們的大小，并能說出：棒棒糖大河咽，袋裝軟糖小钠右。
2、教師出示兩種大小不同的積木忘蟹，引導(dǎo)讓幼兒說出積木的大小飒房。
二、比較“長”“短”
? ? ? ? 1媚值、教師出示兩個管狀積木狠毯，問他們有什么不同?區(qū)分出他們的長短，并能說出：哪邊的積木長哪邊的積木短褥芒。
2嚼松、教師出示兩種大小不同的積木，引導(dǎo)讓幼兒說出積木的長短锰扶。
? ? ? 三献酗、比較“多”“少”
教師出示兩種大小不同的積木，引導(dǎo)讓幼兒說出積木的多和少少辣。
? ? ? 四凌摄、比較“高”“矮”
? ? ? 圖片中長頸鹿對比哪個高，哪個矮漓帅？
? ? ? 五锨亏、操作活動
出示ppt圖片，讓幼兒說出那個大忙干，那個小器予。哪個長，哪個短捐迫。哪個多乾翔，哪個少。
? ? 以物品、人來表示區(qū)別反浓。
