《幼兒教育的原點》——[日]高杉自子 著
第三章? 與孩子共同開創(chuàng)幼兒園生活
一? 幼兒園是孩子的生活場
敲重點：
1.幼兒園是幼兒生活的場
(1)真實的生活
幼兒園教育雖然屬于學校教育呐伞，但是卻不能像學校教育那樣抽象出知識技能的要素前翎。剝離開生活劲阎，只傳授間接的經(jīng)驗，而應(yīng)該讓幼兒體驗真實的生活学赛。
(2)幼兒生活的場的意義
幼兒園教育應(yīng)該把幼兒期作為人生的重要時期來對待，使每個幼兒能夠自由地伸展天性停团，在適合其年齡特點的生活活動中得到真實的成長惨驶。
教師要把真實的生活納入到保育中來，幼兒園應(yīng)該是讓幼兒體驗自身生活的實踐場所庸诱。
教師應(yīng)該使幼兒意識到自己是獨立的人捻浦，是生活的創(chuàng)造者與承擔者。
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