原創(chuàng)：?槽值小妹?槽值?今天
鴿與被鴿，是當(dāng)代人的社交日常憨栽。
總有一些人帜矾，做出承諾時(shí)，拍著胸脯保證屑柔，等到要兌現(xiàn)時(shí)，又開始找借口珍剑。
這一次掸宛，爽約的是一位父親。
他在知乎上求助：為了鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)招拙，自己曾允諾給ta的游戲充值500多塊唧瘾。
結(jié)果孩子真的有進(jìn)步，他卻犯了難别凤。
在他看來饰序，給小學(xué)生游戲充值是“害了他”，不如把錢用來買書或者去游樂園规哪。
于是這位父親開始后悔求豫，當(dāng)初允諾得太干脆了。
不是心疼錢，就是不情愿把錢給充值到游戲里蝠嘉。
問題發(fā)布后獲得800多萬次的瀏覽最疆，引發(fā)了網(wǎng)友回憶和“控訴”。
用“為你好”的口吻做“為你好”的決定蚤告，即使做的是違背諾言的事情努酸，是否也情有可原？?
忘不了的童年“陰影”
爽約杜恰，父母有自己的一套获诈。
一開始承諾“只要你做完XXX事情，爸爸媽媽就一定讓你XXX心褐√蛳眩”
孩子想要的其實(shí)不多，可能是一輛自行車檬寂、一把吉他终抽、一次出去玩的機(jī)會(huì)。
等到真的完成任務(wù)桶至，得到的“標(biāo)準(zhǔn)答案”一般是：
以后再說昼伴。
從被允諾時(shí)的滿懷期待到被爽約后的失望，這其中的“坑”镣屹，都是父母親手挖的圃郊。
有網(wǎng)友在社交平臺(tái)上分享自己被騙的經(jīng)歷：
爸媽許諾期末考試結(jié)束后就一起去看海，現(xiàn)在自己都長大了女蜈，也沒實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望持舆。
這確實(shí)是許多父母“對(duì)付”孩子的通用模板。
電視劇《少年派》中伪窖，林妙妙和父親約定逸寓，如果考試進(jìn)步了，就有1000元獎(jiǎng)金覆山。
為了這份獎(jiǎng)勵(lì)竹伸，林妙妙“連吃奶的勁兒都使出來”，也確實(shí)進(jìn)步了簇宽。
但勋篓，獎(jiǎng)金縮水了，變成了100魏割。
林媽媽說：“如果下回進(jìn)步譬嚣，就給200元〕”
沒有給女兒的進(jìn)步一個(gè)肯定拜银，甚至覺得她做的還不夠殊鞭。
既然努力學(xué)習(xí)是這樣的“下場”，林妙妙徹底自暴自棄了：
家長用不停的拖延來委婉地告訴孩子：我不愿意兌現(xiàn)盐股。
有父母許諾孩子钱豁，考上了高中就買電腦，結(jié)果一直都沒買疯汁。
網(wǎng)友說牲尺，雖然長大后已經(jīng)完全可以自己來買這些想要的東西，卻永遠(yuǎn)忘不了家里人的欺騙幌蚊。
前段時(shí)間谤碳，一名小學(xué)生手拿獎(jiǎng)狀，囂張到“六親不認(rèn)”的步伐走紅網(wǎng)絡(luò)溢豆。
原來蜒简，他和媽媽約定，只要期末考到90分以上漩仙，就買單車搓茬。
拿著獎(jiǎng)狀，媽媽帶他去買了車队他。
視頻評(píng)論區(qū)卷仑，點(diǎn)贊最多的網(wǎng)友說：這個(gè)家長真講信用，說買就買麸折，小時(shí)候我都被騙大的锡凝。
父母和子女有著天然的紐帶，血緣關(guān)系帶來信任垢啼。
不過窜锯，這份信任，也是有進(jìn)度條的芭析。
約定的獎(jiǎng)勵(lì)不光是物質(zhì)滿足锚扎，那更意味著父母的肯定和尊重。
遺憾的是馁启，自己“為了錢拼命”的樣子工秩，在他們眼里只是一場游戲。
為了五塊錢零花錢忙前忙后进统，最后成為父母的笑料。
“打字到這浪听，又鼻酸哭了螟碎，忘不了啊〖Ｋǎ”
許多父母自認(rèn)為摸準(zhǔn)了自家孩子的脾性掉分，一次又一次地談條件：
說好考試90分就去游樂園，最后只是個(gè)空頭支票；
承諾只要每天寫一頁字就買豪華玩具套餐酥郭，結(jié)果孩子堅(jiān)持了一年华坦，反悔說不買了；
為了讓孩子聽話而放出“誘餌”不从，等目的達(dá)到后惜姐，再找借口耍賴。
看似是在走“捷徑”椿息，其實(shí)是搬起石頭砸自己的腳歹袁。
欺騙式教育有多可怕
“給自己辯護(hù)的人，告發(fā)了他自己寝优√跆颍”
這句話用來形容這些失信的父母，再合適不過乏矾。
不愿意兌現(xiàn)諾言孟抗，還給自己的失信找借口。
“我真的是為了孩子好钻心∑嗯穑”
日劇《四重奏》里有這樣一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“比悲傷更悲傷的是，空歡喜扔役。”
“孩子還小帆喇，什么都不懂，不能太慣著他亿胸∨髑眨”
“這么點(diǎn)小事，過段時(shí)間就忘了侈玄⊥竦叮”
正是因?yàn)樗麄冞€小，心思單純序仙，更難對(duì)“空歡喜”釋懷突颊。
《全國家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，在四年級(jí)學(xué)生和八年級(jí)學(xué)生中潘悼，“答應(yīng)孩子的事情做不到”位居家長不良表現(xiàn)榜首律秃，其中八年級(jí)學(xué)生中，家長不守信行為占到了63.7%治唤。
報(bào)告還顯示棒动，父母居孩子最崇敬榜樣第一位，影響力遠(yuǎn)高于老師宾添。
一個(gè)總是騙孩子的爸爸/媽媽船惨，如何成為一個(gè)“好榜樣”柜裸？
為什么爸爸媽媽說話不算話？
我的努力是不是不值得獎(jiǎng)勵(lì)粱锐？
為什么他們總是撒謊疙挺？我也可以嗎？
連父母都騙我怜浅，我還能相信誰铐然？
這一系列疑問帶來的后果，是嘗到了“甜頭”的父母海雪，意料之外的锦爵。
孩子喪失對(duì)父母的信任
隨意承諾，從不兌現(xiàn)奥裸，孩子的期望只能一次次落空险掀。
心理學(xué)上有一個(gè)概念叫“習(xí)得性無助”，指一個(gè)人經(jīng)歷失敗和挫折后湾宙，面對(duì)問題時(shí)產(chǎn)生的無能為力的心理和行為樟氢。
在承諾這件事上，這個(gè)道理同樣適用侠鳄。
爽約傳遞給孩子的信息是：我的父母不信守承諾的人埠啃。
久而久之，即使父母再做出其他承諾伟恶，孩子也不會(huì)再抱有期望碴开，因?yàn)椤胺凑粫?huì)是真的”。
“對(duì)于孩子博秫，我們做了什么潦牛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們?cè)趺醋龅闹匾挡育！?/b>
總是失信的家長巴碗，想要對(duì)孩子進(jìn)行誠信教育，會(huì)喪失說服力即寒。
孩子學(xué)會(huì)撒謊
父母不誠信橡淆，是在“教”孩子欺騙。
處于學(xué)習(xí)階段的孩子母赵，會(huì)下意識(shí)地模仿父母的行為逸爵。
加州大學(xué)圣地亞哥分校的心理學(xué)家Chelsea Hays和Leslie Carver的一組實(shí)驗(yàn)證明：隨著孩子漸漸長大，會(huì)越來越容易受到撒謊者的影響凹嘲。
實(shí)驗(yàn)者招募了100多個(gè)3到7歲的孩子痊银，將他們分成“謊言”組和“沒有謊言”組。
他們告訴“謊言”組的孩子施绎，房間里有糖溯革，等他們真的去的時(shí)候，又說沒有糖谷醉，只是邀請(qǐng)他們過來玩游戲致稀；
另一個(gè)組，實(shí)驗(yàn)者不提糖的事情俱尼，只說房間里有游戲可以玩抖单。
接下來，實(shí)驗(yàn)者離開房間遇八，讓孩子獨(dú)自面對(duì)玩具矛绘，并告訴他們不要偷看玩具。
最后刃永，實(shí)驗(yàn)者再問孩子是否偷看過玩具货矮。
數(shù)據(jù)證明，“謊言”組中年齡大一點(diǎn)的孩子最容易說謊斯够。
心理學(xué)家猜測囚玫，可能是孩子模仿說謊，也可能是他們認(rèn)為不需要對(duì)騙過自己的人誠實(shí)读规。
那些不兌現(xiàn)諾言時(shí)抓督，父母找的各種理由，總有一天束亏，會(huì)變成孩子欺騙時(shí)的借口铃在。
影響親子關(guān)系和孩子的三觀
心理學(xué)家武志紅說：“父母與孩子的關(guān)系模式，是孩子與其他人建立關(guān)系的基礎(chǔ)碍遍，也是孩子的人格和情商的基礎(chǔ)定铜。”
長期遭遇父母的欺騙雀久，孩子的人際交往也很容易受到影響宿稀。
他們?nèi)菀讻]有安全感，不愿意信賴他人赖捌，甚至不敢對(duì)承諾抱有期待祝沸。
畢竟，連父母的承諾都是隨口說說越庇，其他人的話罩锐，是不是更不可信？
三個(gè)孩子都考入斯坦福大學(xué)的教育博士陳美玲曾告誡父母：
答應(yīng)了孩子的事情卤唉，一定要盡力去做到涩惑。
她在采訪中提及，如果孩子覺得你在撒謊桑驱，時(shí)間久了就再也不敢相信別人竭恬。
“無法學(xué)會(huì)信任的孩子跛蛋，一生都很孤獨(dú)∪叮”
孩子對(duì)父母的信任是天生的赊级，卻不是永恒的，它需要經(jīng)營岔绸。
好的家庭教育理逊，都相似
“三流”的父母靠欺騙；“二流”的父母談條件盒揉。
“一流”的父母晋被，至少應(yīng)該以身作則。
教育刚盈，從來都不是一件簡單的事情羡洛。
如果一定要找個(gè)“模板”，有些事情扁掸，是必須做到的翘县。
做不到不要輕易許諾、許諾了就要盡力完成
《朗讀者》中谴分，李亞鵬的一段話讓小妹很有觸動(dòng)锈麸。
女兒李嫣在他45歲的生日時(shí)，寫了一封信給他牺蹄，信上提及希望爸爸能夠戒煙忘伞。
讀完信后，李亞鵬很感動(dòng)沙兰，卻對(duì)女兒表示抱歉：“爸爸將來有一天一定會(huì)做到的氓奈。”
董卿他具體是將來的什么時(shí)候鼎天。
不敢輕易給孩子許諾的李亞鵬認(rèn)真回復(fù)道：在不遠(yuǎn)的將來舀奶。
喜歡用“言出必行”教育孩子的父母，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己斋射。
電視劇《如果育勺，愛》中，有一段關(guān)于信守諾言的“教科書式”做法罗岖。
媽媽臨時(shí)有其他事涧至，也不忘自己對(duì)孩子的允諾。
“我答應(yīng)過阿哲桑包，我會(huì)等他南蓬。我不能讓他失望。”
現(xiàn)實(shí)生活中烧颖，更多孩子等來的卻是：
“對(duì)不起，媽媽太忙了蒜焊，下次一定……”
“下一次”多了倒信，承諾就沒有了意義。
不要小看孩子泳梆，和孩子溝通是起碼的尊重
作家劉娜曾分享過一段關(guān)于兒子的故事：孩子當(dāng)時(shí)才兩歲，她需要出差10天榜掌，擔(dān)心孩子哭鬧优妙，家人都讓她不要告訴孩子，直接偷偷走掉憎账。
劉娜沒有答應(yīng)套硼，她提前了好幾天，向兒子解釋自己短暫的離開胞皱。
第一次邪意，孩子大哭，不愿意反砌；
第二次雾鬼，第三次，孩子漸漸就接受了宴树。
后來策菜，劉娜出差都會(huì)提前告訴兒子，他不僅不會(huì)哭鬧酒贬，反而會(huì)說：“不用擔(dān)心我又憨，我會(huì)在家好好的《Ф郑”
當(dāng)父母“蹲下來”蠢莺，站在孩子的高度看問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
選擇了正確的溝通方法零如，想讓他們“聽話”并不難躏将。
給文章點(diǎn)一個(gè)贊吧，愿你也成為一個(gè)靠譜的人埠况。
自己不能勝任的事耸携，不輕易允諾；
一旦答應(yīng)了別人辕翰，就不會(huì)讓對(duì)方夺衍，被自己信任的人爽約。
[1] 李萍. 親子關(guān)系與兒童行為關(guān)系的研究綜述[J]. 重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào) (社會(huì)科學(xué)版), 2010, 29(1): 134-136+ 156.
[2] 王秋英. 當(dāng)前家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告[J]. 教育探索, 2001 (2): 76-77.
[3]?張蕖,馮文全.在家庭教育中培養(yǎng)孩子的誠信品質(zhì)[J].學(xué)前教育研究,2005,(3):57-58. DOI:10.3969/j.issn.1007-8169.2005.03.020.
[4] 羅伯特·特里弗斯 （Robert Trivers).愚昧者的愚昧[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2016:252.
[5] 簡·尼爾森.正面管教[M].京華出版社,2009:276.
[6] 武志紅.為何家會(huì)傷人[M].北京聯(lián)合出版公司,2014:314.
