? ? 多年后期揪，一學生見到了當年上初中時的老師矾睦，兩人相見緊緊抱在一起晦款，激動地熱淚橫流∶度撸可這位老師卻記不起名字缓溅，看相貌怎么也想不起來他是誰，這位學生的回憶才讓老師勾起當年的記憶……
? 這位學生說：“您還記得當年我上初中二年級時赁温，您處理偷手表之事嗎坛怪？”老師回答：“這事與你有什么關(guān)系？我不知道是誰偷的手表肮赡摇袜匿！”“怎么會呢？您讓我們都閉上眼睛稚疹，面對墻壁居灯，您挨個兒搜，把搜出的手表交給了失主内狗，您會不知道是從誰身上搜出來的嗎穆壕？別再騙我了！我很感激您其屏，這事過后喇勋，您從未提及過，沒有讓我丟失臉面偎行，給了我改過自新川背，重新做人的機會贰拿，我打心眼兒里佩服您。謝謝恩師熄云！”老師語重心長地說：“我真的不知道誰偷的膨更，我也不想知道是誰偷的，當時我搜身時也是蒙上了自己的眼睛的缴允。我不愿讓自己在心中記下這個不該記的事荚守，也不想記住偷表的人×钒悖”
? 這時這位多年心中懷有愧疚的同學矗漾，更加敬重這位偉大的老師，更加佩服這位優(yōu)秀的班主任薄料。您不愧為是我心中的偶像敞贡！倆人緊緊擁抱在一起，熱淚盈眶摄职，久久不愿離去……
? 故事講完了誊役，不得不發(fā)人深思，一名高情商的老師處理問題是如此的出人意料谷市，如此恰到好處蛔垢。為了學生的名譽不受傷害，為了事情的完美處理迫悠，給我們做教育者很好的驚示啦桌，遇事要先思而后行。
