過完年阿逃，我跟幾個成家育有小孩的朋友一起吃飯，其中說到了孩子收紅包上交和收送禮物的事情恃锉。她們都是這樣教育小孩的：“你收到的紅包都是麻麻給了別人，別人才會給你的破托，實際上還是媽媽的錢肪跋⊥辽埃”“你收了別人的禮物谜洽，你也要回送給同學(xué)。你送禮物都是花父母的錢阐虚，所以，你不許收禮物实束。你要送也可以，你要通過自己的努力去做的禮物造寝。”我以前小時候也是被這樣教育的析显，無論過了多久多少個年代签赃，大家身為父母的教育方式竟也會如此相似。小時候歹嘹，包括在今年以前孔庭，我都十分的不理解我的父母，尤其是我媽怎抛。我覺得他們的教育方式太嚴(yán)格奇葩了芽淡，一點也不尊重我挣菲，不理會我的感受，因而特別怨恨父母椭赋。慢慢的或杠，我長大了，看了一些自我療愈的書籍蔓涧，也聽了很多身為父母的朋友分享自己教育孩子的經(jīng)驗元暴，自己發(fā)現(xiàn)，其實父母不易當(dāng)鉴未。我的父母也沒有錯铜秆，只是自己當(dāng)時知識水平有限连茧，不理解他們巍糯，也沒有站在他們的角度去理解他們祟峦。而現(xiàn)在了解教養(yǎng)方面的東西越多宅楞，心中就越害怕去做一個母親的角色，這真是太難了距淫，我媽她也是不容易的。現(xiàn)在開始慢慢的理解她迅箩，釋懷她對我所做的一切令我不開心的事溉愁。
其實处铛，理解的產(chǎn)生并不容易饲趋。要放下自己，進(jìn)入他人的生命撤蟆、情境中才能更好的理解他人奕塑。完全的理解是很難的，畢竟你不是當(dāng)事人家肯。社工技法里常說的“人在情境中”龄砰，就是要盡量代入案主的情境中去理解他的感受、需要和行為。隨著工作經(jīng)驗的積累换棚、自我療愈的書籍閱讀式镐、葉sir的情感互動課程學(xué)習(xí)固蚤，自己去感受他人的情感娘汞，理解他人的能力有所提升你弦，但是仍有很多的人很多的事很多情況也是自己難以理解的。其實燎孟，還是自己的閱歷未深，沒有經(jīng)歷過揩页，始終還是很難理解明白當(dāng)事人的感受和需求的旷偿。無論是通過聽故事、看書或是看電視劇來彌補(bǔ)碍沐，始終是沒經(jīng)歷過狸捅，思想境界無法與當(dāng)事人match到的尘喝。除了因為個人經(jīng)歷無法理解他人以后，很重要的還是你愿不愿意放下自己去理解他人缔赠。如果只是停留在自己的層面嗤堰，也是無法理解他人的。其實离唬，我很多時候也是停留在自己的層面戚哎，會覺得他人難以理解型凳。但每當(dāng)這個時候，我都會提醒自己橄浓，如果站在他人的角度去看待這件事荸实，是不是就會不一樣了。
理解是相互的露氮，希望大家都會互相理解，減少摩擦和沖突叁扫，畢竟大家都挺不容易的。
理解他人对室，修行在路上掩宜。
