孩子，是慢慢養(yǎng)大的巨朦，

教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步米丘，

需要父母細(xì)膩的呵護(hù)。

? 這篇文章糊啡，讓看過的媽媽都止不住淚流……

別讓孩子成為一只流淚的蝸牛

? ? ? ? ? ? ? ? 上帝給我一個任務(wù)

? ? ? ? ? ? ? 叫我牽一只蝸牛去散步拄查。

? ? ? ? 我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬棚蓄，

? ? ? ? ? 為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)堕扶？

? ? ? ? ? 我催它，我唬它梭依，我責(zé)備它稍算。

? ? ? ? ? 蝸牛用抱歉的眼光看著我，

? ? ? ? 彷佛說：“人家已經(jīng)盡力了嘛役拴！”

? ? ? ? 我拉它糊探，我扯它，甚至想踢它。

? ? ? ? ? ? 蝸牛受了傷科平，它流著汗褥紫，

? ? ? ? ? ? ? ? 喘著氣，往前爬…

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 真奇怪瞪慧，

? ? ? 為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步故源？

? ? ? ? ? ? ? ? “上帝啊汞贸！為什么？”

? ? ? ? ? ? ? ? ? 天上一片安靜印机。

? ? ? ? “唉矢腻！也許上帝抓蝸牛去了！”

? ? ? ? ? ? ? ? 好吧射赛！松手了多柑！

? ? ? 反正上帝不管了，我還管什么楣责？

? ? ? 讓蝸牛往前爬竣灌，我在后面生悶氣。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 咦秆麸？我聞到花香初嘹，

? ? ? ? ? ? ? ? 原來這邊還有個花園，

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我感到微風(fēng)沮趣，

? ? ? ? ? ? 原來夜里的微風(fēng)這么溫柔屯烦。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 慢著！

? ? ? ? ? ? 我聽到鳥叫房铭，我聽到蟲鳴驻龟。

? ? ? ? ? ? 我看到滿天的星斗多亮麗！

? ? 咦缸匪？我以前怎么沒有這般細(xì)膩的體會翁狐？

? ? ? ? 我忽然想起來了，莫非我錯了凌蔬？

? ? ? ? 是上帝叫一只蝸牛牽我去散步露懒。

教育孩子，

就像牽著一只蝸牛在散步砂心。

和孩子一起隐锭，

走過他孩提時代和青春歲月，

雖然计贰，

也有被氣瘋和失去耐心的時候钦睡，

然而，

孩子卻在不知不覺中向我們展示了躁倒，

生命中最初最美好的一面荞怒。

孩子的眼光是率真的洒琢，? ? ? ? ? ? ? 孩子的視角是獨(dú)特的，? ? ? ? ? ? ? 家長又何妨放慢腳步褐桌，? ? ? ? ? 把自己主觀的想法放在一邊衰抑，? ? ? ? 陪著孩子靜靜體味生活的滋味，? ? ? 傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響荧嵌，? ? ? ? ? ? ? ? 給自己留一點(diǎn)時間,

從沒完沒了的生活里探出頭呛踊，

這其中成就的，何止是孩子啦撮。

　　很多家長都害怕自己的小孩輸在起跑線上谭网，但是其實(shí)，他們忘記了：人生不是短跑赃春，也不是中長跑愉择，是一場馬拉松馬拉松從來沒人搶跑，因?yàn)榻^不會“輸在起跑線上”织中。所以孩子锥涕，你一定要慢慢來!而作為家長，只需要陪著自己家如同蝸牛般慢行的寶寶前行即可狭吼。

? ? 孩子的成長需要過程层坠，孩子的成長不是一蹴而就的，而是循序漸進(jìn)的過程刁笙。孩子在完成一件任務(wù)的時候窿春，就是他一個學(xué)習(xí)的過程，正是他采用的最為自然的采盒、自主的學(xué)習(xí)方式旧乞。

? ? 但在現(xiàn)實(shí)生活中，在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)過程中磅氨，往往會有許多原因使得父母尺栖，教師沒有過多的時間去等待孩子慢慢來，很多家長和老師都跟在孩子的后面烦租，拼命催促孩子前行延赌，只追求速度，不看過程叉橱，讓自己和孩子都錯失了很多人生的美麗風(fēng)景挫以，讓自己和孩子相處的時間變成了相互折磨的時間，你覺得孩子讓你操心窃祝，孩子覺得你們讓他煩心掐松。

? ? 每一種生物的成長都需要遵循其自然規(guī)律，尤其面對人，這種復(fù)雜的生物大磺。他既有成長的共性問題的存在抡句，也有其個性問題。無論作為父母杠愧，還是教師待榔，所采用的教育方式應(yīng)該隨著孩子的成長特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)改變，這樣的教育方式孩子才易于接受流济，同時也會及時學(xué)到應(yīng)該掌握的東西锐锣。

? ? 陪著孩子靜靜體味生活的滋味。教育孩子绳瘟，就像牽著一只蝸牛在散步雕憔。和孩子一起，走過他孩提時代和青春歲月稽荧。家長們，別讓你家孩子成為一只流淚的蝸牛工腋。