讀書摘錄
- 我意識(shí)到搂誉，如果要利他徐紧，不應(yīng)該憑借我個(gè)人的力量利他，應(yīng)該以機(jī)制的力量、價(jià)值觀的力量利他并级，利他最好的是能利所有的人拂檩。這就不能以己度人，需要廣泛理解更多人——他們的公共痛點(diǎn)在哪里死遭？幸福感缺失的原因是什么广恢？幸福感能夠得到滿足的最大公約數(shù)是什么？要能夠找到所有人幸福感提升的最大公約數(shù)呀潭。
讀后感：很厲害钉迷，從自己的幸福上升到助人為樂的幸福，碰壁之后沒有說(shuō)不幫別人了钠署，而是找到了更有力量的方法糠聪。
- 快手里面也有很多名校大學(xué)生，高學(xué)歷的有博士谐鼎，還有國(guó)外名校的畢業(yè)生和老師舰蟆，身份標(biāo)簽很光鮮，但不具有代表意義狸棍。我上面講述的這些故事其實(shí)是關(guān)于中國(guó)今天的大多數(shù)人身害，是對(duì)社會(huì)真正有借鑒意義的代表案例。
讀后感：我們覺得我們生活在大眾世界草戈，其實(shí)我們生活的也是一個(gè)很小的圈子塌鸯，我們認(rèn)為的世界就是這樣的。這種偏差影響著我們的思維唐片，我們的眼界丙猬。可能我們更需要發(fā)現(xiàn)的眼睛费韭，更需要包容的心茧球。
- 權(quán)力使用的早期你會(huì)感覺很爽，享受使用權(quán)力的快感星持，非常像《魔戒》里的情節(jié)抢埋，戴上魔戒的瞬間你可以變得很強(qiáng)大，可以操控很多人和事督暂，但是時(shí)間一長(zhǎng)羹令，你所有的行為就被權(quán)力定義，實(shí)際上是這個(gè)魔戒在操縱你损痰，是權(quán)力在操控你福侈。
讀后感：其實(shí)我們認(rèn)為我們手中握有權(quán)力，實(shí)際是權(quán)力在操控我們卢未。
其實(shí)每一代互聯(lián)網(wǎng)的演進(jìn)都是由于生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了巨大的變化肪凛，而每一次生態(tài)系統(tǒng)的變化都會(huì)產(chǎn)生許多機(jī)會(huì)堰汉，其中你可以有很多選擇。但如果你關(guān)注最本源的東西伟墙，就會(huì)發(fā)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 和 內(nèi)容 兩個(gè)因素主導(dǎo)著整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的大生態(tài)系統(tǒng)翘鸭。
信息流 是整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)中非常核心的東西。
過去戳葵，為什么這么大一個(gè)群體會(huì)被長(zhǎng)期忽視就乓？主要還是由于以前的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)不夠好。以前的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是精英主導(dǎo)的結(jié)構(gòu)拱烁，建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)需要資金生蚁、技術(shù)，需要生成頁(yè)面戏自，然后傳播推廣邦投，所以它的成本會(huì)很高。今天移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是非常優(yōu)化的擅笔，每個(gè)人都有傳播的能力伤塌，生產(chǎn)內(nèi)容的門檻也比較低豁鲤，幾乎是免費(fèi)的吆视。
讀后感： 因?yàn)槌杀靖吲锛郑孕枰幕貓?bào)也高。之前家里有能力買電腦弯淘，上網(wǎng)的人家庭條件都不錯(cuò)和二，而現(xiàn)在因?yàn)槭謾C(jī)的普及化，移動(dòng)端應(yīng)用的大眾化耳胎，普通人上網(wǎng)娛樂的成本也降低了。所以會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)惕它。
快手正是這樣一家以AI為核心技術(shù)的科技公司怕午，AI技術(shù)深入產(chǎn)品骨髓，貫穿于內(nèi)容生產(chǎn)淹魄、內(nèi)容審核郁惜、內(nèi)容分發(fā)、內(nèi)容消費(fèi)的全業(yè)務(wù)流程甲锡。
如果信息管道不夠粗兆蕉，注意力比較貴，自我表達(dá)就需要排出優(yōu)先級(jí)缤沦。結(jié)果就是虎韵，不是每一個(gè)生活都能被看見，生活其實(shí)就有了高低之分缸废。優(yōu)秀的生活有資格被看見包蓝，其他生活被認(rèn)為是平庸的驶社，不值得被記錄和分享。
和很多資源一樣测萎，注意力資源有馬太效應(yīng)的自然傾向亡电，即少數(shù)群體享受多數(shù)資源 。
快手讓每一個(gè)生活都可以自我表達(dá)硅瞧，被看見份乒，被欣賞。每一個(gè)存在都是獨(dú)特的腕唧，生活再無(wú)高低之分或辖。這是更加真實(shí)的世界的鏡像，是一花一世界的境界四苇。存在即完美孝凌。
文化藝術(shù)使孤立的個(gè)人，打開深鎖自己的門月腋，走出去蟀架，找到同類。他發(fā)現(xiàn)榆骚，他的經(jīng)驗(yàn)不是孤立的片拍，而是共同的集體的經(jīng)驗(yàn)，他的痛苦和喜悅妓肢，是一種可以與人分享的痛苦和喜悅捌省。孤立的個(gè)人因而產(chǎn)生歸屬感。它（文化藝術(shù)）使零散的碉钠、疏離的各個(gè)小撮團(tuán)體找到連接點(diǎn)纲缓，轉(zhuǎn)型成精神相通、憂戚與共的社群喊废。
快手教育生態(tài)和傳統(tǒng)在線付費(fèi)教育有根本差別祝高。傳統(tǒng)在線付費(fèi)課程更多是去復(fù)原線下課堂，仍舊是單向地污筷、線性地去傳輸工闺，它更加強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)化邏輯，核心是誘導(dǎo)用戶購(gòu)買課程瓣蛀，變成了一種單純的獲利性工具陆蟆。當(dāng)A在向B傳輸?shù)臅r(shí)候一定是借助了B的某種心理，或者是一種高度市場(chǎng)化的邏輯惋增，它的創(chuàng)新本質(zhì)上與教育生態(tài)無(wú)關(guān)叠殷。而快手教育生態(tài)真正建立在興趣基礎(chǔ)之上，更加符合人們內(nèi)心的真實(shí)需要诈皿。
人生最精彩的不是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間溪猿，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的整個(gè)過程钩杰。
改變是傳承的必要條件。
新技術(shù)會(huì)帶來(lái)一些新問題诊县，這就需要發(fā)揮政府讲弄、企業(yè)與社會(huì)多方共治的力量，積極探討新技術(shù)領(lǐng)域的各種問題依痊，并予以針對(duì)性的解決避除，達(dá)到科技向善的結(jié)果。在這個(gè)過程中胸嘁，需要進(jìn)一步做好泛眾表達(dá)者與精英表達(dá)者之間的溝通瓶摆，形成一種媒體生態(tài)，形成泛眾表達(dá)的框架性宏。
