閱讀書籍：《未來學(xué)校：重新定義教育》
打卡人：謝忠燈
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未來從此刻開始
閱讀內(nèi)容：
1.我們不得不承認(rèn)盅称，未來的教育矮燎，只是一幅藍(lán)圖力穗，在不斷被描繪愧口，不斷被修訂舞虱，卻并沒有真正成為一幢教育大廈欢际，成為讓理想棲居的現(xiàn)實(shí)。
2.制度作為推動(dòng)群體工作的有效組織方法砾嫉，固然是不可忽視的一個(gè)方面幼苛，但對每一個(gè)教育工作者而言，從個(gè)體上探索如何推進(jìn)未來學(xué)習(xí)中心的建設(shè)焕刮，才是最細(xì)微也是最深入舶沿、最有效的重新定義教育之法。
3.我一直堅(jiān)信配并，之所以會(huì)有未來括荡，恰恰是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在行動(dòng)上的創(chuàng)造。從這個(gè)意義而言溉旋，未來學(xué)校與其說是在未來存在的學(xué)校畸冲，不如說是我們現(xiàn)在要去努力筑造的學(xué)校。這才是我寫作《未來學(xué)校》一書的真正目的所在邑闲。
所以算行，以描述未來學(xué)習(xí)中心來重新定義教育，歸根結(jié)底并不是為了描繪一幅藍(lán)圖苫耸，而是為了梳理一條行動(dòng)的路徑州邢。在行動(dòng)的過程之中，任何藍(lán)圖都可以繼續(xù)修訂褪子，可我們當(dāng)下的行動(dòng)量淌，才是真正的未來。
4.梳理出這樣一條通往未來學(xué)習(xí)中心的路徑嫌褪，其實(shí)并非把愿景放到明天呀枢。我們只有把指向未來的美好心愿，傾注到當(dāng)下的生活中笼痛，落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行之中裙秋，才能創(chuàng)造無限美好的今天。如果今天的每一個(gè)人晃痴，在教育之中残吩，都真正擁有著幸福完整的教育生活，那么就在當(dāng)下倘核，我們就已經(jīng)擁有了無限美好的未來泣侮。
以未來照亮現(xiàn)實(shí)，是我們這一代教育人的使命紧唱。
閱讀感想：
把未來學(xué)校的愿景盡可能地在實(shí)際教學(xué)中踐行活尊，仰望星空，腳踏實(shí)地漏益，未來可期蛹锰。
