劉星——流星缆毁，閃耀卻又轉瞬即逝，難得的物理人才到涂，真是太可惜了脊框。
作為媽媽和一個曾經(jīng)的學生，這部電影中觸動我的點：
1. 中國式父母和孩子的相處方式——報喜不報憂
中國父母通常扮演著神一樣的角色养盗，覺得不能因為家里的經(jīng)濟問題或者自己遇到的難題缚陷，影響孩子的學習心態(tài)，明明家里愁云密布了往核，孩子都覺察到了箫爷，還要跟孩子說“沒事，你不用管這些聂儒，你只要好好學習就好了”虎锚，父母對孩子從小就是報喜不報憂，不忍讓孩子分擔衩婚，孩子活著理想生活中窜护，人生哪有一帆風順，這其中錯失了多少挫折教育非春？
劉星后來畢業(yè)不順柱徙，也不敢跟父母說缓屠，明明自己已經(jīng)要走投無路了，還有跟父母寫信編著美麗的謊言——只因不忍讓父母失望护侮。
2. 中國式家庭教育——學習好敌完，能解決一切問題，包括面子問題
父母對孩子寄予厚望羊初，光宗耀祖這項重任壓到孩子身上滨溉，好好學習，一切都會有的长赞。卻沒有告訴孩子晦攒，好好學習只是手段，幸福生活才是終極目標得哆。也沒有告訴孩子脯颜，世界是多維度了，世界本身就是不公平的柳恐。
劉星拿不到博士學位伐脖，那就是非常丟人的事情热幔，回國回家乐设？承托了整個家族顏面的劉星，簡直是不敢想這個選項绎巨。
要在父母面前戴上完美的面具近尚，沒有人可以商量吐糟，遭受不公平待遇场勤，多年心血毀于一旦戈锻，堂堂高材生竟然難以維持生計，忍辱負重和媳，真的讓有些軸的劉星崩潰了格遭！
如何解決復雜問題？
1. 首先活下去留瞳，活下去才有翻盤的可能拒迅。中國有些古話“留得青山在，不怕沒柴燒”她倘，“君子報仇璧微，十年不晚”。人生是一個長長的時間段硬梁，這一刻的輸贏并不能完全代表你人生的精彩與否前硫。
2. 接受世界是不公平的，接受自己可能是個普通人荧止。有些人的起點可能就已經(jīng)是某些人的終點了屹电，人阶剑，生而不平等。人之初性本善危号，人性也有很多弱點个扰，自己也會有很多缺點，接受自己的不完美葱色。
3. 尋求幫助递宅，甚至先不要拒絕別人的幫助。一個人的力量是有限的苍狰，身邊的資源也是你的能力場办龄，不要羞于啟齒。
4. 簡化問題淋昭，分解任務俐填，換角度尋求雙贏。在我看來劉星面對以下問題:
? ? a. 沒有拿到博士學位
? ? b. 無法光宗耀祖翔忽，父母會失望
? ? c. 在美國找不到合適的工作英融，生計難以維持
? ? d. 無法在美國定居，娶個美國妞?
a是源頭問題歇式，b驶悟、c、d都是后果材失，我天馬行空地設想下痕鳍，如果劉星回國，找一個沒有親戚朋友的地方（給父母留有顏面）龙巨，比如北京上海笼呆，以他的能力，找一份老師的工作旨别，或者接受室友的幫助安排的工作诗赌，解決c問題。繼續(xù)研究秸弛，發(fā)表論文擴大影響力铭若，沒準慢慢就解決了a問題。父母哪邊可以繼續(xù)“白色謊言”胆屿，不會比現(xiàn)在更差了吧奥喻，總會越來越好吧。
