2018.03.07? 天氣? 多云? ? 星期三
? ? ? ? 這學期比較短所以課程學的比較快攀甚，孩子們回家不但要寫作業(yè)還得及時鞏固。吃過晚飯港令，倆孩子又進入緊張的寫作業(yè)狀態(tài)焰望！我也對自己約法三章，孩子在家時曲秉，手機除了看作業(yè)盡量不看采蚀，陪孩子一起學習。收拾完衛(wèi)生我便來到超同學的桌前承二，對著今天的作業(yè)表一一查詢榆鼠，不放過任何一個死角，字跡潦草的重寫亥鸠，絕不留情妆够！看著寫完的作業(yè)被無情的撕掉识啦，超同學瞬間變得無精打采的！我告訴孩子神妹，欲速則不達颓哮，見小利則大事不成。不管做什么事情都不能急于求成鸵荠，特別是寫作業(yè)一定講求有效果题翻，有質量！聽了這些話腰鬼，兒子在次寫的時候我發(fā)現(xiàn)字跡比原先強多了嵌赠！上學期，在孩子的作業(yè)上沒怎么嚴格要求熄赡，姜挺，以至于孩子的作業(yè)光有量沒有質！這個學期必須嚴格要求彼硫！接下來就是給孩子聽寫炊豪，檢查背誦。
? ? ? ? 在陪孩子學習的過程中拧篮，我又學到許多新的知識词渤，充實了自己。有不明白的問題便和孩子一起交流串绩，有時候甚至讓孩子當回老師來講解問題缺虐，我便在一邊認真地傾聽。讓孩子體會到我們即使母子又是朋友礁凡！
