? ? ? 大家好，我是李歡欢瞪，我是今天的小小值日生。
? ? ? 前幾天就偷偷的聽(tīng)到老師說(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了徐裸，能幫助老師做一些事情了遣鼓，老師會(huì)請(qǐng)吃飯能干，吃得快的小朋友當(dāng)值日生重贺。所以今天吃早餐的時(shí)候骑祟，我就埋頭安靜的吃，理所當(dāng)然當(dāng)上了今天的值日生气笙，好開(kāi)心按纹蟆！
? ? ? ? 吃完早餐潜圃，老師讓我?guī)兔Π呀裉斐銮谛∨笥训氖诒排抨?duì)缸棵，讓我看看，嗯谭期，今天洋洋堵第、偲偲、一澤沒(méi)有來(lái)隧出。
? ? ? ? 一會(huì)兒踏志，小朋友們都吃完了，老師請(qǐng)我?guī)兔Σ烈幌伦雷诱偷桑⒐蠋熃o我做了示范针余，一只手拿著殘?jiān)P(pán)，一只手拿著抹布凄诞，把桌子上的面條抹到盤(pán)子里圆雁，老師表?yè)P(yáng)了我，看來(lái)我還是不錯(cuò)的帆谍。
? ? ? ? 接著伪朽，老師請(qǐng)我?guī)兔叩兀孟裎以诩依锒紱](méi)有碰過(guò)掃把既忆，不知道怎么掃驱负，怎么辦呢？哎患雇，管他的跃脊，我試試吧，于是我就拿著老師給的掃把和鏟子苛吱。咦酪术，這個(gè)掃把怎么那么高，比我還高翠储，我都拿不到呢绘雁，這時(shí)芒果老師又教我要往下拿一點(diǎn)就好了。我就使勁使勁掃援所，可垃圾就是掃不到鏟子里庐舟。這時(shí)候老師讓其他的小朋友們?nèi)Q鞋子，看來(lái)要出去散步了住拭，他們不等我了嗎挪略？我越來(lái)越著急，怎么辦滔岳，我要求救：“老師杠娱，我掃不進(jìn)去∑酌海”芒果老師拉著我的手摊求，一起把垃圾掃到鏟子里了。
? ? ? 嗯刘离，我覺(jué)得我很喜歡當(dāng)值日生的室叉，雖然有點(diǎn)累，但是可以當(dāng)老師的小幫手硫惕，多好啊太惠，不知道明天我還能當(dāng)小值日生嗎？
今日花絮
? ? ? 今天早上月亮班的大張老師帶著哥哥姐姐學(xué)習(xí)了邏輯狗教材的認(rèn)識(shí)模板疲憋，我們小云朵則坐在最后當(dāng)了一次旁聽(tīng)生凿渊，不過(guò)小云朵們可認(rèn)真了。
? ? ? 邏輯狗是來(lái)自于德國(guó)的一種思維升級(jí)的系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)具缚柳，通過(guò)智力魔板與學(xué)習(xí)卡片相結(jié)合的方式埃脏，來(lái)整合以前所有的出版物。并用運(yùn)動(dòng)和游戲相結(jié)合的方式秋忙，使孩子在快樂(lè)的游戲中得到智力的開(kāi)發(fā)和思維能力以及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)彩掐。期待明天我們小云朵也和邏輯狗一起去做學(xué)習(xí)游戲！
