作者：艾瑞克·巴圖/著繪（法）
小不點與大塊頭的對決
? 在浩瀚的世界我們都是小不點趾代，周圍都是大塊頭暗赶，我們該怎么辦喂击？又能怎么辦？
? ? 《誰能戰(zhàn)勝野蠻國王》中小不點依次喊來了擁有尖牙利爪的獅子境肾、鋒利尖角的犀牛、鋒利牙齒的鱷魚胆屿、來保衛(wèi)自己的城堡奥喻，結果都沒有保住城堡，最后小小的跳瘙太太卻把大塊頭國王叮的滿頭紅包倉皇而逃非迹，意想不到的結尾讓小朋友們開懷大笑环鲤，在這一過程中驅散對大塊頭的恐懼，對于那些生理心理遠未成熟的小不點來說他們最需要的是安全感憎兽，只有孩子在童年時期得到了安全的呵護冷离，他們才會與照看人形成親密的依戀關系進而極積地成長為健康的社會人吵冒。親子共讀繪本的過程就是一種有效幫助孩子獲得建立安全感的過程。
制作紙片偶西剥，通過游戲的模式來一起演繹故事痹栖，讓孩子從視覺，聽覺瞭空，觸覺上都能得到很好的感官體驗揪阿，大塊頭時刻存在在我們的周圍，我們要認識到大塊頭無理野蠻咆畏，以暴制暴南捂，是行不通的，還很有可能招致更大的傷害旧找，需要學會理智地趨避危險溺健，幫助他們全面的認識這個外部世界，讓他知道如何尋找有效適用的屏障來保護自己钮蛛，學會觀察矿瘦，利用大塊頭的弱點來制服他。也許那些大塊頭并沒有惡意愿卒，只不過還沒有找到共同語言和我們這些小不點交朋友罷了缚去，我們的目的不是讓大塊頭成為孩子心理的灰暗陰影，而應該讓大塊頭也成為小不點快樂成長中的伙伴琼开。
