部編教材姥饰，六年級(jí)上冊(cè)第4單元小說(shuō)大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子
目標(biāo)一讀小說(shuō)孝治，關(guān)注情節(jié)列粪，環(huán)境感受人物形象，二發(fā)揮想象創(chuàng)編生活故事谈飒。
你的各位評(píng)委老師茅特，大家上午好栽燕，天氣寒冷你們辛苦了嘹朗，我是小學(xué)語(yǔ)文第3號(hào)考生箩兽，我面試的題目是先匪，窮人下面我將開(kāi)始我的試講逐工。
嗯么抗，上課好請(qǐng)坐今天呀远荠，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)窮人這篇文章，窮人作為名家名篇刑桑，很值得同學(xué)們?nèi)鞑ヂ戎剩亲鳛楦吣昙?jí)的學(xué)生，我們不能單單滿足于內(nèi)容上的把握祠斧，還要深入到文字的背后去挖掘語(yǔ)言的魅力闻察，好同學(xué)們打開(kāi)課本讓我們好好讀一讀這幾個(gè)自然段，在讀的過(guò)程中琢锋，希望同學(xué)們思考這樣一些問(wèn)題辕漂，從這幾個(gè)段落中你體會(huì)出桑拿怎樣的內(nèi)心世界，好現(xiàn)在開(kāi)始讀課文吴超，好課文讀完了钉嘹，同學(xué)們有感受了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你體會(huì)到香辣怎樣的內(nèi)心感受鲸阻，在這老師給大家提起的小小小的要求跋涣，我們要用第一人稱(chēng)的方式來(lái)表述，把自己想象成商那有沒(méi)有鸟悴，一位同學(xué)想來(lái)嘗試一下陈辱，唉，這位同學(xué)請(qǐng)你來(lái)說(shuō)不錯(cuò)细诸，他說(shuō)的很好沛贪，有理有據(jù)，這種天氣實(shí)在是太可怕了震贵，這天這風(fēng)暴外面又冷又寒鹏浅，幸虧這小屋子里邊還是暖暖和和的，實(shí)在是太可怕了屏歹，這位同學(xué)呀講的引起了同學(xué)的共鳴隐砸，而我們繼續(xù)交流，那你接著往下講哦蝙眶，我的生活實(shí)在是太貧困了季希，我和丈夫沒(méi)日沒(méi)夜的工作，還只能勉強(qiáng)的填飽肚子幽纷，我們能看出桑娜非常清楚自己的經(jīng)濟(jì)狀況是吧式塌，噢，還有沒(méi)有其他地方呢友浸？唉峰尝，你接著說(shuō)，噢收恢，你找到這個(gè)觀點(diǎn)很有意義武学，她講到呀祭往，桑娜非常的，執(zhí)著火窒，雖然傷了知道自己的硼补，我很貧困，但他并沒(méi)有怨天尤人熏矿，唉已骇，他這個(gè)品質(zhì)非常好，還有沒(méi)有其他地方呀票编，再來(lái)讀一讀課文褪储，唉，請(qǐng)這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)他提到這樣的一點(diǎn)慧域，是最強(qiáng)烈的一點(diǎn)乱豆，桑娜在擔(dān)心在擔(dān)心自己的丈夫清晨就出海的丈夫到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)，嗯吊趾，體會(huì)到了他對(duì)丈夫的關(guān)心宛裕，還有沒(méi)有其他同學(xué)來(lái)反饋，唉论泛，扎辮子的女雙行李來(lái)說(shuō)揩尸，唉，他找到了對(duì)于鄰居的騙子屁奏，所以這是香辣的內(nèi)心世界岩榆，唉，同志們都挖掘的特別好看坟瓢，來(lái)理解文章的內(nèi)容勇边，對(duì)于我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，前面我們提到了高年級(jí)的學(xué)生不能單單滿足于內(nèi)容的把握折联，還要挖掘文字粒褒，背后的意義就是作者，通過(guò)怎樣的手段讓我們感同身受的呢诚镰？唉奕坟，我聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)心理描寫(xiě)很重要，你還有沒(méi)有其他的清笨，唉月杉，請(qǐng)你來(lái)反饋，對(duì)環(huán)境描寫(xiě)也很突出抠艾，那我們提到了不能單單滿足于心理描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)這些詞匯苛萎，我們應(yīng)該深入到文字背后，看看作者是怎樣通過(guò)心理描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)，帶給我們這樣重要的啟示的腌歉，我想請(qǐng)同學(xué)們先梳理一下這篇文章的主要人物都有哪些噢蛙酪，好，首先是他的5個(gè)孩子還有沒(méi)有呢究履，唉，請(qǐng)你對(duì)還有他的丈夫脸狸，還有誰(shuí)呀噢最仑，還有他的鄰居那現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)小組4個(gè)人一起來(lái)討論一下，我們這個(gè)角度看看桑拉對(duì)于5個(gè)孩子炊甲，他的丈夫還有他的鄰居都是如何進(jìn)行描寫(xiě)的泥彤，唉，我看到同學(xué)們都討論結(jié)束了卿啡，有沒(méi)有哪個(gè)小組想和同學(xué)們進(jìn)行交流一下吟吝，唉，這個(gè)小組群里面來(lái)颈娜，唉剑逃，你們講到的是商量的5個(gè)孩子是吧，那課文中對(duì)于三亞的5個(gè)孩子他是如何進(jìn)行描寫(xiě)的呢官辽？哦蛹磺，你們只要這5個(gè)孩子都是光著腳喲還是吃的黑面包，這是雪山辣的同仆，是從心理描寫(xiě)當(dāng)中感受到的萤捆，桑娜對(duì)于5個(gè)孩子的生活狀況還是非常清楚，那對(duì)于這種生活狀況傷了俗批，他是什么樣的態(tài)度呢俗或？唉，有同學(xué)說(shuō)了有一個(gè)詞說(shuō)的特別好岁忘，就是不抱怨辛慰，這是一種很高貴的品質(zhì)，再看三干像，對(duì)于自己的丈夫清晨出海的丈夫這個(gè)角度昆雀，唉，請(qǐng)你們這個(gè)組來(lái)噢蝠筑，你們是從環(huán)境角度來(lái)進(jìn)行辨析的狞膘，那我們知道窮人這篇文章在寫(xiě)的過(guò)程中，能不能脫離開(kāi)大環(huán)境怎樣的大環(huán)境呀什乙，哎挽封，請(qǐng)你來(lái)回答哦，狂風(fēng)怒吼臣镣，寒風(fēng)凜冽辅愿，還有的同學(xué)說(shuō)波濤洶涌智亮，那我們能不能用一個(gè)比較簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)來(lái)形容一下呢？唉点待，請(qǐng)你就是處在大風(fēng)浪中阔蛉，那在我們梳理香辣的內(nèi)心世界的時(shí)候，不要脫離這樣的大環(huán)境癞埠，好清晨就出海的丈夫状原，這樣的一只破船到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)，文中是怎樣描寫(xiě)的呢苗踪？哎颠区，有同學(xué)講到了十中超了，10下11下通铲，姐毕莱，我看到你想發(fā)言，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)颅夺，唉朋截，你說(shuō)從這句話中你體會(huì)出傷了對(duì)于丈夫的擔(dān)心為什么呢？噢吧黄，因?yàn)樯Ｄ仍诘戎约旱恼煞蚧貋?lái)质和，她特別的焦急特別的擔(dān)心，以至于去數(shù)了終身的數(shù)量稚字，唉饲宿，這一點(diǎn)做的非常不錯(cuò)，那我們接著往下交流胆描，請(qǐng)你商量瘫想，對(duì)于他的鄰居呢課文又是怎樣描寫(xiě)的，唉昌讲，請(qǐng)第4組的同學(xué)噢国夜，鄰居無(wú)人照看，還獨(dú)自帶著兩個(gè)孩子當(dāng)了對(duì)于自己的鄰居很惦記短绸，唉车吹，這個(gè)詞用的特別棒，因?yàn)樗恢毕肴タ纯醋约旱泥従哟妆眨梦覀儊?lái)整體的看一下窄驹，這就是我們對(duì)于桑娜心理描寫(xiě)的梳理，那我們?cè)趯W(xué)習(xí)類(lèi)似的小說(shuō)的同時(shí)证逻，我們要注意乐埠，內(nèi)容的基礎(chǔ)上還要去梳理人物之間的關(guān)系，對(duì)于這節(jié)課來(lái)說(shuō)我們是不是從心理描寫(xiě)這個(gè)角度出發(fā)的，唉丈咐，那我們講到了3了瑞眼，對(duì)于5個(gè)孩子對(duì)于丈夫，對(duì)于鄰居的關(guān)心棵逊，那這樣我們就體會(huì)到三浪的內(nèi)心世界伤疙，那他的丈夫是不是回來(lái)了，那他的鄰居又是有一個(gè)怎樣的狀況呢辆影？下節(jié)課我們?cè)龠M(jìn)行一個(gè)討論徒像，同學(xué)們這節(jié)課我們就先上到這里下課，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)秸歧，以上是我的事項(xiàng)全部?jī)?nèi)容厨姚，感謝各位考官的耐心聆聽(tīng)衅澈，下面我可以擦掉我的板書(shū)了嗎键菱？
第14課在柏林第13課窮人第12課，橋
一個(gè)單元三篇課文都是小說(shuō)小說(shuō)今布，一般有比較鮮明的人物形象经备，如橋中的老支書(shū)，窮人中的桑拉部默，怎樣理解小說(shuō)的人物形象呢侵蒙，以窮人為利讀小說(shuō)時(shí)，要留意人物語(yǔ)言傅蹂，動(dòng)作心理活動(dòng)纷闺，可以幫助我們深入的理解人物形象，如關(guān)注寫(xiě)桑納語(yǔ)言動(dòng)作心理的內(nèi)容份蝴，可以感受他對(duì)丈夫的擔(dān)憂體貼以及對(duì)鄰居的關(guān)心犁功，可以通過(guò)小說(shuō)的情節(jié)感受人物形象，從桑拉把兩個(gè)孤兒抱回家的情節(jié)中婚夫，可以體會(huì)到他寧可自己受苦也要照顧孤兒的善良浸卦，小說(shuō)還會(huì)借助環(huán)境描寫(xiě)來(lái)凸顯人物形象，窮人把故事安排在一個(gè)風(fēng)雨大作又黑又冷的夜晚案糙，有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難反襯桑娜夫婦的熱心以及他們內(nèi)心世界的富有
