感謝大饅頭程程老師灶轰，您的每一次點(diǎn)評(píng)都是能量滿滿谣沸、激情滿滿，收獲滿滿：
1.闡明觀點(diǎn)需要用通俗易懂的話進(jìn)行闡述笋颤，可以拉近和觀眾的距離乳附。
2.學(xué)習(xí)語言發(fā)音，從提打挺松方法練習(xí)發(fā)音和口腔
謝謝我的老班長(zhǎng)（鄭班）伴澄，謝謝你大愛付出赋除，用心點(diǎn)評(píng)，除了用心記住和糾正你指出的問題非凌，每一點(diǎn)都不知道怎么感激你：
1.朗誦時(shí)先放松口腔举农，讓自己說話自如有力〕ㄎ耍→打開口腔說話颁糟，氣息流暢，喉嚨放松喉悴。（聲音一直是我的硬傷棱貌，微信不想發(fā)語音，因?yàn)椴幌肼牭阶约旱穆曇艋啵硬桓页杌橥眩傆X得自己的聲音很難聽，超羨慕你們還有其他示范老師的發(fā)音勺像，等有一天自己的聲音也可以變得好聽的時(shí)候障贸，我肯定會(huì)更加自信）
2.在感恩中呈現(xiàn)具體事例更能打動(dòng)人心∮缴荆→這一方面得不斷提升自己的情商惹想，增加自己的閱歷等我以后真有機(jī)會(huì)當(dāng)家長(zhǎng)了，那種感覺可能會(huì)更加深刻
謝謝我的老同學(xué)江哥督函，謝謝你用心、專業(yè)的點(diǎn)評(píng)激挪，邏輯性非常的強(qiáng)辰狡，真的讓我充滿了感動(dòng)和感激。
1.朗誦前一定要有開場(chǎng)白（有意識(shí)地強(qiáng)化自己說話的結(jié)構(gòu)垄分。）
2.注重語言的抑揚(yáng)頓挫→下一步：認(rèn)真聽老師的范讀宛篇，揣摩情感，珍惜接下來每一天的作業(yè)一薄湿，參與下一期聲音訓(xùn)練叫倍。
3.把朗讀感悟當(dāng)場(chǎng)即興演講偷卧，但要站在聽眾的角度，讓觀眾真正的聽清楚聽明白
4.追求更高效吆倦、更直白听诸、更形象化的精準(zhǔn)表達(dá)→感悟一定是通俗易懂的
5.趕過豬結(jié)構(gòu)理解：形象化的記憶方法，讓自己更容易記住蚕泽，讓對(duì)方更能夠聽懂晌梨。
（1）感謝（注意邏輯，三個(gè)點(diǎn)即可须妻，囊括各個(gè)方面仔蝌，做到面面俱到）：A.個(gè)人：感謝個(gè)人、B.團(tuán)隊(duì)：感謝孩子所在的班級(jí)和年級(jí)荒吏，層層遞進(jìn)B.平臺(tái)：感謝學(xué)校和平臺(tái)
（2）過去：一種回憶敛惊，以時(shí)間點(diǎn)（前、中绰更、后）進(jìn)行說明瞧挤。
舉例說明：對(duì)應(yīng)三個(gè)關(guān)鍵：（前中后分別對(duì)應(yīng)三個(gè)關(guān)鍵詞：責(zé)任感、安全感动知、幸福感）通過與老師溝通體會(huì)到一種強(qiáng)烈的責(zé)任皿伺，從老師身上感受到放心和安全感，最后看到孩子的進(jìn)步盒粮，感受到一種溫暖和幸福鸵鸥。→記住關(guān)鍵詞丹皱，游刃有余地去發(fā)揮妒穴。
祝福：短期中期和長(zhǎng)期
感悟部分修改建議：
讀書改變我們的狀態(tài)（改變可以更精準(zhǔn)，做到精準(zhǔn)闡述）→建議換成：讀書提升生活品質(zhì)摊崭，提高工作效率讼油，目標(biāo)明確、計(jì)劃清晰呢簸、總結(jié)反省
感謝我的專屬饅頭雪景暖心的點(diǎn)評(píng)矮台，遇見你是我的幸運(yùn)。謝謝你今天又讓我學(xué)到了：
1.繼續(xù)加強(qiáng)虛聲和聲音的抑揚(yáng)頓挫訓(xùn)練
2.利用prep結(jié)構(gòu)闡述原因時(shí)根时，原因一定要更加的具體清晰：讀書可以溫暖我們的生活瘦赫，照亮我們的生活，精彩我們的生活蛤迎。
