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? ? ? 喜歡一首詩(shī)需要理由嗎柄错？
? ? ? 我想大多數(shù)愛(ài)詩(shī)的人都有共識(shí)，那就是不需要苦酱！遇見(jiàn)一首詩(shī)售貌，如平地驚雷令人震顫不已，如山間明月令人沉靜沉醉疫萤，如哲人高人令你頓悟明了颂跨，或如遇見(jiàn)了另一個(gè)你，親切自然令人幾欲淚下扯饶。
? ? ? 《未選擇的路》于我就是這樣一首詩(shī)恒削。全詩(shī)如下：
未選擇的路
? 弗羅斯特
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，
可惜我不能同時(shí)去涉足尾序，
我在那路口久久佇立钓丰，
我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處每币。
但我選了另外一條路携丁，
它荒草萋萋，十分幽寂兰怠，
顯得更誘人梦鉴，更美麗；
雖然在這條小路上揭保，
很少留下旅人的足跡肥橙。
那天清晨落葉滿(mǎn)地，
兩條路都未經(jīng)腳印污染秸侣。
啊存筏，留下一條路等改日再見(jiàn)！
但我知道路徑延綿無(wú)盡頭味榛，
恐怕我難以再回返方篮。
也許多少年后在某個(gè)地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹(shù)林里分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條励负，
從此決定了我一生的道路。
? ? ? 弗羅斯特是美國(guó)二十世紀(jì)最負(fù)盛名的詩(shī)人之一匕得。他的詩(shī)作樸實(shí)無(wú)華继榆，平易近人卻意味深長(zhǎng)巾表，富有哲理。這首詩(shī)是詩(shī)人創(chuàng)作生涯成熟階段的代表作略吨。全詩(shī)共四節(jié)集币。
（這是弗羅斯特的故居）
? ? ? 第一節(jié)：詩(shī)人在開(kāi)篇即點(diǎn)明了前提，樹(shù)林里有兩條路擺在眼前翠忠，但我只能選一條路鞠苟。兩條路通向何方，沿途的風(fēng)景如何秽之，會(huì)遇到什么狀況当娱，一切都是未知】颊ィ“我向著一條路極目望去跨细，直到它消失在叢林深處『又剩”詩(shī)人先注意到了一條路冀惭，從第二節(jié)可知，這條路寬闊人多掀鹅。他是否也要追隨眾人前去散休？詩(shī)人久久佇立，久久思索乐尊。
? ? ? 第二節(jié)：“但我卻選了另外一條路戚丸，”經(jīng)過(guò)慎重的考慮，詩(shī)人最終沒(méi)有隨波逐流科吭』璧危“它荒草萋萋，十分幽寂对人∫ナ猓”這條路人跡罕至，雜草叢生牺弄。于詩(shī)人卻有誘惑的美姻几、挑戰(zhàn)的美、創(chuàng)新的美势告∩甙疲“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，“而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^咱台，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)络拌。”這一條不同尋常的路回溺，一定會(huì)收獲異樣的風(fēng)光春贸。這樣想來(lái)混萝，詩(shī)人內(nèi)心有堅(jiān)定，有激動(dòng)萍恕，有憧憬逸嘀，有急于踏上征程的迫切。
? ? ? 第三節(jié)：“啊允粤，留下一條路等改日再見(jiàn)崭倘！但我知道路徑綿延無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返类垫∷竟猓” 詩(shī)人很快冷靜下來(lái)。他不會(huì)忘了這是一條特殊的路阔挠，這條路飘庄，一經(jīng)選擇，不能放棄购撼，難以回返跪削。不同的道路有不同的風(fēng)景。此刻迂求，一旦啟程碾盐，恐怕再?zèng)]有機(jī)會(huì)涉足其他路徑，再無(wú)機(jī)會(huì)欣賞其他的風(fēng)景揩局。想到這里毫玖，再堅(jiān)定的人也會(huì)有猶豫吧。作者的遺憾凌盯、悵惘之情溢于言表付枫。
? ? ? 第四節(jié)：“也許多少年后……從此決定了我一生的道路〕墼酰”詩(shī)人并沒(méi)有繼續(xù)描述他所選之路的具體內(nèi)容阐滩，筆峰一轉(zhuǎn)，宕開(kāi)到幾十年后县忌。詩(shī)人或已是白發(fā)蒼蒼掂榔，時(shí)值暮年，他回首往事症杏，百感交集装获。此時(shí)，讀者恍然厉颤，這不是一條普通的路穴豫，它象征著人生之路。曾經(jīng)的一次選擇逼友，竟決定了一生的方向精肃。
? ? ? 這首詩(shī)的偉大之處潘鲫，第一在于它看似傾訴個(gè)人經(jīng)歷，實(shí)則表達(dá)了人們共同的感受肋杖。第二，這首詩(shī)猶如一個(gè)巨大的框架挖函，其中的內(nèi)容有待讀者自己去填充状植。
? ? ? 選擇，是一個(gè)不亞于生命的重大話(huà)題怨喘。人這一生津畸，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點(diǎn)什么必怜，大到在一些關(guān)鍵時(shí)刻的決策肉拓。正是有了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的選擇，才有了世間千差萬(wàn)別的人生梳庆。未知的結(jié)局暖途，不可預(yù)見(jiàn)的過(guò)程，讓人舉棋不定膏执。隨波逐流還是另辟蹊徑驻售？微妙之處恰在于沒(méi)有絕對(duì)的好壞。路的單程性又決定了沒(méi)有悔改的機(jī)會(huì)更米。隨波逐流的人或許會(huì)羨慕另辟蹊徑之人的個(gè)性灑脫欺栗，另辟蹊徑的人困于泥淖時(shí)或許也會(huì)懷戀他人的歲月靜好。每個(gè)人的經(jīng)歷不同征峦，填充在詩(shī)中的內(nèi)涵也不同迟几，所以令此詩(shī)更富有張力，更有開(kāi)放性栏笆。
? ? ? 弗羅斯特在《詩(shī)歌的形象》中說(shuō)：詩(shī)歌應(yīng)該始于快感而終于智慧类腮。應(yīng)達(dá)到擺脫紛亂的生活而達(dá)到片刻的澄清。
? ? 這首詩(shī)恰給了我生命的澄清竖伯。上大學(xué)時(shí)很喜歡旅游存哲。考取了漢語(yǔ)導(dǎo)游證和英語(yǔ)導(dǎo)游證七婴，希望自己以后可以從事旅游相關(guān)的工作祟偷，而考取漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)歷純屬意外，只想在課余時(shí)提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和氣質(zhì)打厘。誰(shuí)知畢業(yè)后卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)了語(yǔ)文老師修肠。不經(jīng)思量已過(guò)去十年了。十年間户盯，每每受挫時(shí)嵌施、疲憊時(shí)饲化，腦海中就盤(pán)旋著另一條路，會(huì)不自覺(jué)憧憬它的獨(dú)特風(fēng)光吗伤。也許是年齡漸長(zhǎng)吃靠，這首詩(shī)越發(fā)給我一種宿命感。生命在一點(diǎn)點(diǎn)流逝足淆。當(dāng)初選擇時(shí)巢块，我并沒(méi)有慎重思考，既已上路巧号，既已沒(méi)辦法回頭族奢，我就不應(yīng)該再躊躇猶豫。教育這條路固然瑣碎疲憊丹鸿，卻也有它獨(dú)特的滋味越走。這十年間，我自認(rèn)收獲大于失去靠欢，充實(shí)大于空虛廊敌，滿(mǎn)足大于寂寥。既然不能回頭掺涛，那就堅(jiān)定的庭敦、快樂(lè)的走下去。也許多少年后薪缆，白發(fā)蒼蒼的我在回首往事時(shí)秧廉，沒(méi)有嘆息，沒(méi)有悵惘拣帽，有的只是生命的充實(shí)和對(duì)宿命的感激疼电。那，就是這首詩(shī)的意義减拭。
