7月30日毫胜，華為公募2019年半年度報(bào)告书斜，收入同比增加23%。
7月31日酵使，美國(guó)《福布斯》雙周刊網(wǎng)站發(fā)表訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者王月魂的文章稱(chēng)荐吉，中國(guó)技術(shù)公司正在加快研發(fā)先進(jìn)的基礎(chǔ)性技術(shù)以擺脫對(duì)美國(guó)供應(yīng)商的依賴(lài)，美國(guó)終將輸?shù)襞c中國(guó)的技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)口渔。
這兩篇文章都指向一個(gè)方向——?jiǎng)?chuàng)新样屠。
但如果說(shuō)到創(chuàng)新做的最好的，并不是一家公司，而是一個(gè)國(guó)家——以色列痪欲。以色列沙漠氣候悦穿，常年少雨，還經(jīng)常與鄰國(guó)巴勒斯坦發(fā)生沖突业踢。但就是這樣的國(guó)家栗柒，卻是世界經(jīng)濟(jì)與科技強(qiáng)國(guó)。在2017 年世界經(jīng)濟(jì)論壇的全球競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)國(guó)家排行榜中知举，以色列排在世界 148 個(gè)國(guó)家中的第 27 位瞬沦，其中創(chuàng)新指數(shù)排在第三。
我們常用的U盤(pán)雇锡、QQ和MSN的即時(shí)傳輸技術(shù)逛钻，甚至滴灌技術(shù)都是以色列發(fā)明的。
1.家庭教育理念
我們所熟知的故事是锰提，以色列人為了讓孩子愛(ài)上閱讀曙痘，在孩子學(xué)會(huì)認(rèn)字之后就愛(ài)《圣經(jīng)》中涂上蜂蜜，讓孩子體會(huì)閱讀時(shí)甜蜜的立肘。
以色列人的閱讀已經(jīng)成了一種生活方式边坤。這個(gè)人口800萬(wàn)的小國(guó)家，國(guó)土面積只有一個(gè)半北京那么大赛不，卻有1000多個(gè)圖書(shū)館惩嘉，出版的雜志近1200種。
以色列人的家庭教育在培養(yǎng)孩子閱讀方面也是不遺余力踢故，很多家庭都為孩子準(zhǔn)備了書(shū)架文黎，在孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)之前，家長(zhǎng)就讀書(shū)給孩子聽(tīng)殿较。家長(zhǎng)還經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館和書(shū)店感受閱讀的氛圍耸峭，經(jīng)常與孩子共同完成閱讀游戲來(lái)激發(fā)孩子的閱讀興趣，跟孩子討論書(shū)中的內(nèi)容淋纲，讓孩子體驗(yàn)閱讀的收獲劳闹。
這么做都是為了讓孩子親身體會(huì)閱讀帶來(lái)的快感。
范舒揚(yáng)洽瞬、何國(guó)梅在研究以色列閱讀教育時(shí)就發(fā)現(xiàn)本涕，以色列政府針對(duì)1~3歲兒童有家庭活動(dòng)計(jì)劃，重在培養(yǎng)嬰幼兒的語(yǔ)言伙窃、閱讀菩颖、想想和創(chuàng)造等方面的能力；針對(duì)3~6歲兒童有家庭教育計(jì)劃为障，發(fā)展兒童的語(yǔ)言及閱讀能力晦闰，提升獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力等放祟。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)橛辛诉@種教育體系的幫助呻右，以色列接受過(guò)兩年或兩年以上學(xué)前教育的學(xué)生的閱讀分?jǐn)?shù)比那些只接受一年或一年以下的學(xué)生的閱讀分?jǐn)?shù)高 120 分跪妥。
2.學(xué)校教育理念
以色列人對(duì)人才的素質(zhì)要求很高，無(wú)論是那種人才声滥，他們的綜合素質(zhì)和能力都必須要高眉撵，這些能力包括專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)能力和人格魅力等醒串。
專(zhuān)業(yè)能力要求每個(gè)人都有一定的知識(shí)水平执桌，所學(xué)知識(shí)要有一定的深度和廣度鄙皇，職業(yè)能力則要求他們對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力要高芜赌。
以色列人重視人才的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培訓(xùn)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)要以思考為基礎(chǔ)伴逸，而思考需要有懷疑和問(wèn)題來(lái)完成缠沈。所以很多學(xué)生放學(xué)回家后，父母不會(huì)問(wèn)“今天學(xué)到了什么”错蝴，而是會(huì)問(wèn)“你今天提問(wèn)題了嗎洲愤？”
以色列學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段，以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)為主顷锰，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能柬赐，重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。而在高等教育階段官紫，學(xué)校則注重培養(yǎng)人才的國(guó)際視野肛宋，和研發(fā)能力。
以色列大學(xué)投入大量資金雇傭著名國(guó)外教授進(jìn)行學(xué)術(shù)交流束世，對(duì)于本國(guó)高端人才的要求也很高酝陈，他們的研究必須具備廣度和深度，注重微小細(xì)節(jié)課題的研究毁涉，具有創(chuàng)新性思維沉帮。學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)就是最終成果，論文贫堰、研發(fā)能力是研究成果的標(biāo)志穆壕，這也是以色列高等院校嚴(yán)出的標(biāo)志之一。
以色列還廣泛吸納世界各國(guó)的先進(jìn)教育理念和方法其屏。在以色列第二大城市特拉維夫的一所小學(xué)——苛梅米特小學(xué)喇勋，2017年就與特拉維夫大學(xué)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)中國(guó)儒家文化”的實(shí)踐活動(dòng)，希望以此教育學(xué)生如何更好的修身養(yǎng)性漫玄、陶冶情操和處理人際關(guān)系茄蚯。
3.社會(huì)資源支持
以色列整個(gè)國(guó)家压彭，利用社會(huì)資源不斷強(qiáng)化自己在教育和創(chuàng)新方面的投入，不斷推進(jìn)人才建設(shè)渗常。
2018年以色列第三屆教育科技峰會(huì)上壮不，以為國(guó)防軍達(dá)標(biāo)介紹，為了推廣以色列全面教育皱碘，以色列國(guó)防軍利用掌握的先進(jìn)技術(shù)和專(zhuān)家資源询一，打早了極具特色的國(guó)防軍免費(fèi)教育課程系統(tǒng)，內(nèi)容涵蓋駕駛癌椿、醫(yī)療健蕊、計(jì)算機(jī)等多個(gè)領(lǐng)域，所有在線(xiàn)視頻踢俄、文本及資料免費(fèi)向公眾開(kāi)放缩功。
這僅僅是社會(huì)資源投入的冰山一角，以色列還通過(guò)國(guó)家項(xiàng)目引導(dǎo)人才進(jìn)行科研創(chuàng)新都办，在軟件技術(shù)嫡锌、納米技術(shù)、通信技術(shù)和生命科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域投入了大量經(jīng)費(fèi)琳钉。比如2011年势木，提出了“創(chuàng)造未來(lái)工程”，就主攻20多個(gè)尖端科研課題歌懒。
除此之外啦桌，以色列還成立了一個(gè)特殊的機(jī)構(gòu)——?jiǎng)?chuàng)新局，這個(gè)機(jī)構(gòu)做的最重要的舉措就是建立失敗博物館及皂，目的就是為了獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新過(guò)程中的大部分失敗甫男。他們認(rèn)為，如果不能包容失敗躲庄，也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新查剖。
一個(gè)名為SIT全球創(chuàng)新公司的機(jī)構(gòu)，在過(guò)去20年時(shí)間搜集了20多萬(wàn)個(gè)成功創(chuàng)新案例后發(fā)現(xiàn)噪窘，創(chuàng)新是可以復(fù)制的笋庄，這些案例背后有一些共同的特征：打破思維定勢(shì)。
比如我們默認(rèn)洗衣液要洗衣服倔监，最重要的就是去污能力直砂，但如果沒(méi)有了去污能力，洗衣液還能做啥浩习？也許你已經(jīng)很清楚這就是我們常用的清新劑静暂，這個(gè)想法在1996年SIT公司就已經(jīng)提出來(lái)了，4年之后寶潔公司推出清新劑后馬上就創(chuàng)造了清劑市場(chǎng)的新品類(lèi)谱秽。
以色列前教育部長(zhǎng)夏伊·皮隆曾說(shuō)洽蛀，“創(chuàng)新不是一門(mén)課程摹迷，不也不是一種在學(xué)校里就能習(xí)得的本領(lǐng)，而是一種文化郊供。”
雖然我們無(wú)法完全借鑒以色列的這種創(chuàng)新機(jī)制峡碉，但我們依舊可以對(duì)自己力所能及的部分進(jìn)行參考。
比如我們可以從小培養(yǎng)自己孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣驮审，讓孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題鲫寄，學(xué)會(huì)提出默認(rèn)觀(guān)念之外的想法，鼓勵(lì)孩子勇于付諸行動(dòng)疯淫，必然能讓孩子更接近與創(chuàng)新人才地来。
